人教版小學語文五年級下冊第三四單元試題(編輯修改稿)
2025-01-04 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 許多人，使夢想 。 五、給下列錯亂的句子重新排列。 （ ）驢子大聲說：“千里馬輸了！” （ ）千里馬搖搖頭說：“這種比賽又有什么意思？” （ ）有一只很會叫的驢子，他的大叫聲，可以傳出三里路遠。一天，驢子遇到了千里馬，便走上去說：“千里馬，你有沒有膽量和我比賽？” （ ）黃牛聽了驢子的話，對他說：“千里馬的叫聲即使不如你，但他還是千里馬；你的叫聲即使再響，除了使人討厭，又有什么用呢？” （ ）驢子搖搖頭說：“不，我們既不比賽跑，也不比賽跳，而是比賽叫?！? （ ）“我有時候也不禁嘶鳴，但不是為了討吃的，而是在前進時激勵自己，我才不愿 意和你作這無聊的比賽呢！”千里馬說完就走了。 （ ）驢子說：“午時，我叫得響，主人就以為我餓極了，給我的草料特別多。如果遇上危險時，大聲呼救更是有作用?！? （ ）千里馬問驢子：“是比賽跑還是比賽跳躍？” 六、拓展練習 。 ，將序號寫在橫線上。 蜿蜒曲折的沙底小河，順著山腳涓涓地流著， ， ， ， 隨著微風和漣漪的蕩漾，宛如天真的孩子在歡笑。 ①那澄清的河水，泛起花紋般的微波 ② 嫩綠的楊柳，被夕陽倒映在水里 ③ 一群群小魚兒，來來往往穿梭般地游逛 ，小剛不是動前排小紅的頭發(fā)，就是動同桌小玲的衣服，惹得大家很不高興，如果老師讓你去勸說小剛，你打算怎樣說？ 七 、閱讀理解運用 （一） 梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？?君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝喝眨骸按耸蔷夜！眱簯暣鹑眨骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪?。” 1．這篇短文出自 朝 寫的《 》這部書。 2．先解釋帶點的字，再將句子翻譯成白話文。 (1)此是君家果。 此： 君： 翻譯： (2)未聞孔雀是夫子家禽。 未： 夫子： 翻譯： 3．孔君平由水果楊梅聯(lián)想到了 ，楊氏之子由孔君平的姓聯(lián)想到
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