【總結】1.運用辯證思維的方法,分析構建社會主義和諧社會的意義;堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論,深入貫徹落實科學發(fā)展觀。2.根據有關真理的知識,試分析我們對待馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的態(tài)度?!纠?】某市前幾年利用當地資源興辦了一些小造紙廠、小制革廠等小型企業(yè),在給當地帶
2025-11-08 17:44
【總結】依法行使財產權一、選擇題(每小題4分,共28分),它包括()①債權②所有權③用益物權④擔保物權A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】選D。廣義的財產權,包括物權、債權和知識產權;狹義的財產權往往就是指物權,包括所有權、用益物權和擔保物權。所以答案選D。,乙又將房屋轉讓
2024-12-03 08:39
【總結】訓練5把握直覺、想象和靈感一、選擇題1.我國古代有位著名的鑒定大師,人稱“徐半尺”,意思是說他每次鑒定將畫軸展開半尺就可以鑒定出真?zhèn)?。從思維角度看,徐半尺鑒定古畫的真?zhèn)螒{的是()A.直覺B.想象C.靈感D.創(chuàng)新2.品酒大師端起酒,一看一聞一嘗,就能斷定它的產地和等級;老農抓起一把泥土,一瞥一捏,
2025-11-20 08:11
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治走近合同課后知能檢測新人教版選修5一、選擇題1.甲乘坐無人售票公共汽車時,下列觀點正確的是()A.甲有乘車意圖,但合同未成立B.甲乘車時合同即成立C.甲乘車并完成投幣行為,視為合同已經成立D.即使上車并完成投幣也不能認為合同成立【解析】本題考查合同
2025-11-20 22:05
【總結】綜合檢測一一、選擇題(每小題5分,共60分)1.清早起來,發(fā)現院子里地面濕了,房頂也濕了,我們可以據此斷定:“昨天晚上下過雨”。這說明()A.思維能夠從事物各種各樣的屬性中舍去本質的屬性,留下非本質的表象B.思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經驗和知識,透過事物的現象,揭示事物的本質和規(guī)律,從而實現對
2024-12-03 08:38
【總結】訓練8學會類比推理的方法一、選擇題1.下面敘述正確的是()①歸納推理是由特殊到一般的推理②歸納推理是由一般到特殊的推理③演繹推理是由一般到特殊的推理④類比推理是由特殊到一般的推理⑤類比推理是由特殊到特殊的推理A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①③⑤2
2025-11-20 05:27
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題馬克思的剩余價值理論課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.某資本主義工廠,每個工人一天勞動力價值為40元,每人一天勞動8小時,平均生產兩雙鞋,每雙鞋消耗生產資料價值160元,每雙鞋的售價為240元,該廠工人一天勞動時間的兩部分是()A
2025-11-20 08:22
【總結】綜合檢測二(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.“是否有好的表達能力,取決于事物的清晰?!边@一表述()A.不違反邏輯規(guī)律B.違反同一律C.違反不矛盾律D.違反排中律2.下列判斷中主項和謂項均周延的是()A.有
2024-11-30 13:27
【總結】第二框題價值判斷與價值選擇教案二、價值判斷與價值選擇——即什么樣的價值判斷和價值選擇才是正確的(一)、自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律——從是否符合規(guī)律的角度看◇課堂探究:(1)談談你對“梨雖無主,我心有主”的理解。(2)在口渴難忍的情況下,許衡為什么會作出上述選擇?◇探究提示:(1)“梨雖無主,我心有主”反映了許衡正確認
2024-12-08 09:34
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治通往就業(yè)之路課后知能檢測新人教版選修5一、選擇題1.為了實現憲法規(guī)定的公民的勞動權利,我國先后制訂了以《中華人民共和國勞動法》為代表的一系列勞動法律、法規(guī),其意義是()①確立了我國勞動力市場的基本法律原則②為公民的合法勞動權益提供了有力的法律保障③保證了公民
【總結】專題一各具特色的國家和國際組織國家的本質一、選擇題民主作為一種國家制度,具有鮮明的階級性。因為()民主是按照平等的原則和少數服從多數的原則來共同管理國家事務的統(tǒng)治階級有統(tǒng)治階級的民主,被統(tǒng)治階級有被統(tǒng)治階級的民主國家是階級統(tǒng)治的工具,實現國家職能只在統(tǒng)治階級內部服務于多數人的意志在任何民主
2024-11-30 13:54
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治就業(yè)維權之道課后知能檢測新人教版選修5一、選擇題1.勞動者權利的內容包括()①勞動者有取得勞動報酬的權利②提高職業(yè)技能的權利③休息休假的權利④獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利⑤遵守職業(yè)道德的權利⑥依法參加和組織工會的權利A.①②
【總結】教師用書獨具演示●課標要求引述有關財產權的相關法規(guī)及其具體表現,解析城鄉(xiāng)生活中維護財產權的典型案例。3依法行使財產權●課標解讀課標要求了解財產權的有關法規(guī)及具體表現,解析公民維護民事權利的典型案例;選擇相關案例,討論有關土地占有、使用方面的權利與義務問題?!衤鋵嵅呗哉n前:自主學習,調查搜集。學
2025-11-08 05:04
【總結】-*-3依法行使財產權首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.了解財產權的有關法規(guī)及具體表現,解析公民維護民事權利的典型案例。2.懂得用益物權的主要種類及其內容,擔保物權的分類及其區(qū)別。3.
【總結】專題四結合實踐善于創(chuàng)新(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.思維創(chuàng)新的源泉是()A.發(fā)現問題、選準課題B.社會實踐C.進行調查研究,收集材料D.人腦2.一種科學合理的創(chuàng)新思維方式,必須具備的基本條件是()①以實踐為基礎