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成年孤兒安置調研報告(編輯修改稿)

2025-09-30 21:10 本頁面
 

【文章內容簡介】 德。 、游覽、愛心回報、社會實踐等方式豐富成年孤兒的課余生活,在了解社會、珍惜生活的同時培養(yǎng)積極健康向上的心理,幫助孤兒克服心理障礙。 ,設立圖書館、電腦室方便學生求知的需要;聘請資深教師進行特長培訓,并加強管理,學生國畫、合唱有很大提高。 (二)爭取各界支持,培養(yǎng)孤兒學習成才。 ,并一道做學生的思想工作。 。了解在外就讀學生情況,使其樹立“知識改變命運”的觀念,激勵其努力學習,不斷攀登知識高峰。 。爭取財政部門支持,提高孤兒的劃撥費用;爭取教育部門支持,減免孤兒各階段的學習和生活教育;擴大自身宣傳,引起社會各界關注,廣泛開展“為孤兒獻愛心、送溫暖活動”動員社會力量捐款,扶持和資助孤兒早日完成學習。 (三)跟蹤培養(yǎng),幫助孤兒早日獨立生活。 ,院內將針對社會需要,對其進行相關技能培訓,使孤兒有一技之長,能夠在社會生活中立足。 ,院內與用人單位加強聯(lián)系,跟蹤管理,對不良行為及時說服教育,使其步入社會正軌。 ,呼吁勞動部門、稅務部門為其減免相關費用,扶助其創(chuàng)業(yè)。 三、安置模式 經(jīng)過不斷努力,成年孤兒全面素質不斷提高,在此基礎上,我院根據(jù)每個成年孤兒的身體狀況、文化程度、興趣愛好等情況,采用個別化、多渠道的安置模式
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