工匠精神思想政治教育探究(編輯修改稿)
2024-09-30 20:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 專心致志，以事其業(yè)”作為敬業(yè)的詮釋，再到社會主義核心價值觀對吃苦耐勞、腳踏實地、奮斗奉獻時代典型的選樹，都是盡職盡責、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神的體現(xiàn)。專注鉆研是立足于細節(jié)、傾心于堅持、篤定于品質(zhì)的精神特質(zhì)?！疤煜麓笫?，必作于細?！比鹗渴直怼⒍砹_斯航空發(fā)動機、日本相機等成功的經(jīng)典案例，無不得益于精益求精、專心雕琢、嚴絲合縫的鉆研精神。創(chuàng)新是社會文明進步的重要標尺，是執(zhí)著堅持基礎(chǔ)上的革新突破，是中國制造得以前行的核心動力。遠到古代四大發(fā)明，現(xiàn)論高鐵和量子科技，創(chuàng)新成為中國影響世界的最重砝碼。職業(yè)院校人才培養(yǎng)必須圍繞“工匠精神”，以職業(yè)適應(yīng)性為依托，將思想政治教育貫穿于文化知識講授、專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)、職業(yè)崗位專門適應(yīng)性演訓(xùn)，將學(xué)生課外活動、社團活動、社會實踐活動等均納入思想政治教育范疇，提升思想政治教育的覆蓋面、影響力和可感性。 ，推進全員、全過程、全方位育人實踐。圍繞立德樹人、強化全員育人、形成教育合力，是新時期職業(yè)院校思想政治教育的應(yīng)有之義。應(yīng)牢固確立“以學(xué)生為本”的理念，增強思想政治教育的責任感和使命感，注重發(fā)揮全體教職工在思想政治教育中的育人作用，形成和諧向上的育人氛圍。首先，教育教學(xué)工作不斷強化師德師風建設(shè)，倡導(dǎo)教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表。其次，教育管理工作充分體現(xiàn)育人導(dǎo)向，把嚴格日常管理與引導(dǎo)學(xué)生遵紀守法、養(yǎng)成良好行為習慣結(jié)合起來。最后，后勤服務(wù)工作努力提升保障水平，為學(xué)生辦實事、辦好事，使學(xué)生在優(yōu)質(zhì)服務(wù)中受到感染和教育。此外，還應(yīng)在實踐中引導(dǎo)和激勵學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正把學(xué)校建設(shè)成為“思想文化高地”。思想政治教育還必須結(jié)合學(xué)生個體，把握學(xué)生心理，進入學(xué)生內(nèi)心，以個別談話、問卷調(diào)查等方式摸清學(xué)生的心理狀況與所需所想。通過建立充分有效的激勵機制，開展有的放矢、豐富有效的思想政治教育活動，激發(fā)學(xué)生提升學(xué)習和能力的自信心與熱情。 ，強調(diào)促進平臺共建，實現(xiàn)素質(zhì)與技能并舉。職業(yè)院校思想政治教育應(yīng)以學(xué)校教育和教師學(xué)生為主體，建立健全思想政治教育工作機構(gòu)。成立思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記等黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，黨政辦公室、學(xué)生工作部、團委學(xué)生處、教務(wù)處等部門齊抓共管，做到工作部署有規(guī)劃、任務(wù)落實有載體、貫徹執(zhí)行有抓手、督查考評有保證。適應(yīng)能力、實踐能力和動手能力相結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)，還需要校企合作。如此一來，課堂教學(xué)和實踐教學(xué)保障一體化、社會環(huán)境和校企共建保障一體化，從而真正打造開放性、實踐性和包容性相結(jié)合，學(xué)生素質(zhì)與技能并重的人才培養(yǎng)體系。 三、增強職業(yè)院校思想政治教育有效性的路徑分析 我國正處于新時代中國特色社會主義建設(shè)快速發(fā)展時期，需要大量具有“工匠精神”的專門人才。這就要求，職業(yè)院校學(xué)生一方面應(yīng)具備豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能，另一方面還必須依托正確的價值體系為指導(dǎo)。職業(yè)院校思想政治教育需要通過有的放矢的路線設(shè)計、充分有效的課堂教學(xué)、豐富多樣的第二課堂，明以“修身立德”，功以“精藝致遠”，形于“文化成人”，形成合理的價值引導(dǎo)，建立大學(xué)生德行并重的價值體系。 ，德育為先，明確有的放矢的思想政治教育思路?！靶奚砹⒌隆?。職業(yè)院校思想政治教育工作以學(xué)生為本、以
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