【總結(jié)】乃喲乃教學(xué)目標(biāo)：，指導(dǎo)學(xué)生以愉快的情緒、輕快而有彈性的聲音演唱《乃喲乃》，用身體的動(dòng)作感受土族民歌的特點(diǎn)韻味。。運(yùn)用聽(tīng)、寫(xiě)等方法進(jìn)行音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)辨的能力，提高聽(tīng)覺(jué)的敏銳性和記憶能力。，并用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。，并能準(zhǔn)確地拍和讀。教學(xué)重難點(diǎn):了解土家族生活特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、打擊樂(lè)器教學(xué)過(guò)
2025-12-04 01:06
【總結(jié)】乃喲乃教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)學(xué)唱和表演《乃喲乃》，初步感受土家族兒歌的特點(diǎn)，體驗(yàn)土家族民歌的風(fēng)格和韻味。2．能初步聽(tīng)辨高和低的音，并能隨著音樂(lè)準(zhǔn)確地讀出節(jié)奏和歌詞。3．引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)土家族的山寨，再說(shuō)一說(shuō)、聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱、演一演中豐富音樂(lè)體驗(yàn)，感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。4．能夠主動(dòng)參與小組的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近于音樂(lè)的距離，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)和合作
2025-12-04 12:38
【總結(jié)】乃喲乃教學(xué)目標(biāo)《乃喲乃》，了解土家族民歌特點(diǎn)，學(xué)生用明亮的聲音、歡快的舞蹈、悠揚(yáng)的器樂(lè)聲表現(xiàn)土家族兒童開(kāi)朗活潑的性格和多姿多彩的生活情趣。，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)辨的能力，提高聽(tīng)覺(jué)的敏銳性和記憶能力。。教學(xué)難點(diǎn)聽(tīng)辨音程、節(jié)奏教學(xué)重點(diǎn)感受少數(shù)民族民歌待點(diǎn)，認(rèn)識(shí)呼吸記號(hào)，掌握s01的音高、音位。教學(xué)方法
2025-12-03 21:27
【總結(jié)】《乃喲乃》執(zhí)教老師：白海燕課型：唱歌課班級(jí)：一年級(jí)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《乃喲乃》教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：初步感受、聽(tīng)辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音，準(zhǔn)確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標(biāo)：能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》，在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作
2025-11-24 08:10
【總結(jié)】執(zhí)教：劉彥希布達(dá)拉宮金沙江珠穆朗瑪峰用自己的語(yǔ)言描繪西藏的草原……熱情的藏族人民①聽(tīng)老師范唱②找出老師律動(dòng)的規(guī)律2/4︱︱︱‖—讓我們邊拍邊唱左右左左右右請(qǐng)找
2025-11-20 03:59
【總結(jié)】第一篇：人音版二年級(jí)上冊(cè)《乃喲乃》范文 人音版二年級(jí)上冊(cè)第二課《乃喲乃》教學(xué)設(shè)計(jì) 課型：歌唱課 一、教學(xué)理念 審美是音樂(lè)教育的核心，音樂(lè)體驗(yàn)、音樂(lè)創(chuàng)造是孩子們走進(jìn)音樂(lè)的途徑和方法，弘揚(yáng)民族文化...
2025-09-24 18:07
【總結(jié)】第一篇：人音版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《乃呦乃》反思 《乃呦乃》教學(xué)反思 《乃呦乃》是一首湖南土家族風(fēng)格的歌曲，表現(xiàn)了土家族小朋友幸?？鞓?lè)的生活。所用的音只有三個(gè)(DO、MI、SOL)，但其構(gòu)成的旋律卻...
2025-09-23 10:46
【總結(jié)】第一篇：人音版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《乃呦乃》教案 《乃呦乃》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)學(xué)唱和表演《乃呦乃》引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)土家族的山寨，在課堂中豐富音樂(lè)體驗(yàn)，感受音樂(lè)所帶來(lái)的快樂(lè)。 2．能夠主動(dòng)...
2025-09-23 12:51
【總結(jié)】第一篇：人音版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《乃呦乃》反思 《乃呦乃》教學(xué)反思 《乃呦乃》是一首簡(jiǎn)短的土家族民歌，整首歌曲由五個(gè)小樂(lè)句組成，旋律中只用DO、MI、SOL三個(gè)音。歌曲雖然簡(jiǎn)單，但歌曲旋律變化不明...
2025-10-14 06:28
【總結(jié)】姓名：趙娜學(xué)科：小學(xué)音樂(lè)葫蘆島市連山區(qū)張相公九年一貫制學(xué)校一、教材內(nèi)容分析：本課的教學(xué)內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》。《數(shù)蛤蟆》這首四川民歌，它的歌詞和曲調(diào)具有一定的民族特色，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)雖然感覺(jué)風(fēng)趣幽默，但學(xué)習(xí)起來(lái)卻有一定難度。二、學(xué)情分析：
2025-11-20 03:58
【總結(jié)】教者：劉春園?我愛(ài)我的小動(dòng)物.flv嘰嘰嘰嘰XXXX︱呱呱XX︱X-︱X-︱喵喵嘰嘰嘰嘰呱呱喵喵XXXX∣XX︱X-︱X-︱2/4?小動(dòng)
2025-11-06 03:05
【總結(jié)】`數(shù)蛤蟆顛倒歌滑稽歌天黑黑我的創(chuàng)造（2）兩只老虎我的創(chuàng)造（1）咬牛奶，喝面包，夾著火車(chē)上皮包。東西街，南北走，出門(mén)看見(jiàn)人咬狗。拿起狗來(lái)打磚頭，又怕磚頭咬我手。數(shù)蛤蟆顛倒歌滑稽歌天黑黑我的創(chuàng)造（2）兩只老虎我的創(chuàng)造（1）
2025-11-25 22:50
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第二冊(cè)？?臺(tái)灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。曲總共分為幾個(gè)樂(lè)句？那些部分是相同的呢？?總共分為三個(gè)樂(lè)句。?第一樂(lè)句和第三樂(lè)句是相同的。，第一樂(lè)句和第三樂(lè)句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景，那么我們?cè)撚檬裁礃?/span>
2025-11-20 03:57
【總結(jié)】人教版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)云說(shuō)課白銀市教師教育中心師訓(xùn)三班戴明宏云--------說(shuō)課設(shè)計(jì)一、緊扣特點(diǎn)說(shuō)教材二、力求創(chuàng)新說(shuō)理念三、圍繞課標(biāo)說(shuō)目標(biāo)四、以讀為本說(shuō)教法自主自學(xué)說(shuō)學(xué)法五、激趣激情說(shuō)流程六、提
【總結(jié)】詠鵝音樂(lè)中的動(dòng)物詠鵝?教學(xué)目標(biāo)：?《詠鵝》，體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味，感受樂(lè)曲中描繪的鵝的音樂(lè)形象——悠閑自在。?象力。?，反復(fù)跳躍記號(hào)的唱法。?教學(xué)重點(diǎn)：?四分休止符，反復(fù)跳躍記號(hào)的唱法。?教學(xué)難點(diǎn)：?體會(huì)歌曲的音樂(lè)形象——
2025-11-20 07:34
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