【總結(jié)】地圖的基本要素比例尺方向和圖例地圖上的比例尺,表示圖上距離比實地距離縮小的程度,所以比例尺也叫縮尺。一.比例尺的概念比例尺的表示方式比例尺的計算?已知實地距離和圖上距離,求比例尺:?已知比例尺和實地距離,求圖上距離:?已知圖上距離和比例尺,求實地距離:
2024-11-19 08:02
【總結(jié)】第二單元地圖基本知識1比例尺{2方向3等高線地形圖=——————––––圖上距離(圖幅)實地距離(范圍):202100B.?___?___?___?1厘米代表實地距離2千米0246km三種表達方式:
2024-11-30 00:18
【總結(jié)】蘇教版七年級上冊閱讀與寫作片段訓(xùn)練作者:南京金陵中學(xué)張昊第5課古代寓言二則【課文精讀】閱讀下面的課內(nèi)評估語段,回答問題。甲文:鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,謂曰:“吾忘持度!”返歸取之。及返,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”乙文:
2024-12-05 09:43
【總結(jié)】第二單元地圖復(fù)習(xí)教案【教學(xué)目標(biāo)】1、了解地圖的三要素,掌握如何運用比例尺和判斷方向。2、了解高度的計算方法,掌握等高線地形圖的判讀。3、了解地圖在生活中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)重點】等高線地形圖的判讀【教學(xué)用具】教學(xué)掛圖,等高線地形圖的模型【教學(xué)過程】1、地圖的基本要素。(提問)地圖的三要素:比例
2024-12-02 22:43
【總結(jié)】第二章學(xué)用地圖第一節(jié)地圖的發(fā)展生活中的地圖日常生活中,我們常常會用到各種各樣的地圖,你知道以下地圖有哪些用途嗎?交通旅游圖天氣預(yù)報圖交通圖歷史地圖地圖是按一定的法則顯示的地表面自然景觀和社會現(xiàn)象的圖。地圖發(fā)展:陶片絲織品羊皮紙電子地圖
2024-11-28 00:01
【總結(jié)】七年級上冊第二章學(xué)用地圖1、古代地圖發(fā)展:在4000多年前古巴比倫人和古埃及人的地圖刻在,之后是絲織地圖、、羊皮地圖、在造紙術(shù)和印刷術(shù)發(fā)明之后出現(xiàn)了地圖。2、信息時代的今天,人們利用、、、等獲取信息,從而產(chǎn)生了和衛(wèi)星地圖。電子地圖的特點有信息量大、
2024-11-20 01:40
【總結(jié)】第二單元地圖單元測試題一.選擇題1.我國最東端到最西端的距離是5000千米,若按1厘米代表500千米的比例尺繪制地圖,那么圖上的距離應(yīng)是()A.5厘米B.10厘米C.15厘米D.20厘米2.步行做一日
2024-11-15 22:46
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計表章節(jié)名稱七年級第三章第四節(jié)世界的氣候計劃學(xué)時2課時學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)完氣溫和降水的基礎(chǔ)上使學(xué)生了解有關(guān)氣候的知識,通過對前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識到世界氣候的地區(qū)差異、主要類型、分布地區(qū)影響因素及氣候異常變化對人類活動的影響。學(xué)習(xí)者分析學(xué)生對地理相關(guān)的知識較缺乏,基礎(chǔ)較差,但對學(xué)習(xí)有興趣。課
2024-12-08 18:21
【總結(jié)】不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?!抉R遷15三峽知識積累1、給加點的字注音酈.()道元重巖疊嶂.()不見曦.()月沿溯.()阻絕素湍.()綠潭飛漱.()其間
2024-12-03 09:23
【總結(jié)】《地球的運動》教學(xué)設(shè)計與反思《地球的運動》教學(xué)設(shè)計作者:李國群教學(xué)基本理念1、遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律初一的學(xué)生對地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)有一定的感性認(rèn)識,但缺乏理性認(rèn)識。本節(jié)課教學(xué)力求體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的思想。通過活動、討論,充分調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的主動性。2、采用討論比較方法展開“活動”考慮到學(xué)生以前學(xué)過一些有關(guān)地球運
2024-11-18 23:30
【總結(jié)】《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計一、說教材分析本節(jié)教材選自人民教育出版社《地理》七年級上冊,第二章陸地和海洋的第一節(jié)大洲和大洋,是學(xué)習(xí)陸地和海洋的基礎(chǔ)與鋪墊。本節(jié)教材內(nèi)容包括海陸分布、七大洲四大洋和各大洲的分界線三部分內(nèi)容。:教材利用文字和圖從兩方面來說明世界海陸分布及其特點,使學(xué)生了解“地球”“水球”稱謂的依據(jù):首先從大陸、島嶼、大洲的基本概念入手,
2024-12-08 06:22
【總結(jié)】第一節(jié)《天氣與氣候》教學(xué)設(shè)計與反思發(fā)布者:李國群教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生知道天氣與氣候的區(qū)別,并能在生產(chǎn)、生活中正確使用這兩個術(shù)語;2、識別常用天氣符號,看懂簡單的天氣圖;3、養(yǎng)成收聽、收看天氣預(yù)報的習(xí)慣;4、認(rèn)識氣候與人類生產(chǎn)、生活的相互關(guān)系,形成保護大氣環(huán)境的意識。教學(xué)重點和難點:1、正確區(qū)別天氣與
【總結(jié)】年級:初一科目:地理課題:第一章第二節(jié)地球的運動課型:練習(xí)主備課人:備課時間:審核人:二審人:審核時間:上課時間:學(xué)習(xí)目標(biāo):。、時間差異現(xiàn)象的產(chǎn)生原因。。學(xué)習(xí)過程:一、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)繞什么轉(zhuǎn)方向周期產(chǎn)生的現(xiàn)象地球的自轉(zhuǎn)
2024-12-09 00:19
2024-12-08 09:01
【總結(jié)】第一章第三節(jié)地圖第1課時地圖的基本要素教學(xué)內(nèi)容:1.比例尺的計算公式和運用。2.運用地圖辨別方向,量算距離。重點:1.比例尺的計算公式、大小比較、大小與內(nèi)容的關(guān)系。2.根據(jù)不同實際情況需要選擇不同地圖難點:比例尺大小的判斷、比例尺大小與內(nèi)容關(guān)系。教學(xué)方法:講授法
2024-12-08 00:43