【總結】第三單元第2課海陸的面貌教學設計【教學目標】1、了解五種基本地形的形態(tài)特征。2、了解海底地形特征。3、能判別五種基本的地形類型【教學重點難點】1．了解五種陸地基本地形，能夠區(qū)分它們的形態(tài)特征。2、五種陸地基本地形的形態(tài)特征?！窘虒W過程】教師活動學生活動組織教學：復習提問引入新
2025-11-29 23:10
【總結】美國盧旺達車的差別目前，世界上有200多個國家和地區(qū)，分布在除南極洲以外的各大洲。（瀏覽大圖）國家和地區(qū)面積最小的國家——梵蒂岡一個國家與鄰國（或公海）的分界線，就是國界。國界是國家間經過談判商定后，人為劃定的。國界碑（黑龍江中俄邊界）國界以內的領陸、內水、領水和領空，總稱領土。
2025-11-22 01:12
【總結】學習目標：1、記住地球的自轉的特點（方向、周期），并能正確演示和解釋自轉、的基本的運動規(guī)律。2、理解地球自轉是如何產生了晝夜交替和解釋時差現(xiàn)象。？地球的自轉做一做早上傍晚小結：?一、地球的自轉（繞地軸轉）?1、方向：自西向東，?2、周期：約為2
【總結】第六單元地區(qū)發(fā)展與國際合作■國家和地區(qū)■發(fā)達國家和發(fā)展中國家第1課地區(qū)發(fā)展差異第課地區(qū)發(fā)展差異第1課地區(qū)發(fā)展差異導入美國盧旺達車的差別第1課地區(qū)發(fā)展差異國家和地區(qū)第1課地區(qū)發(fā)展差異國家和地區(qū)目前，世界上有200多個國家和地區(qū)，分布在除南極洲以
2025-11-29 10:41
【總結】第三單元第1課“海陸的分布”教學設計教學目標：知識目標：（1）運用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸面積所占比例，描述海陸分布的特點。（2）分清大陸、半島、島嶼、大洲、海、海峽。（3）、運用地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況（4）、能簡單地說出大洋與海的區(qū)別，記住四大洋的名稱、位置及其各自的主要特點能力目標：（1）
2025-11-09 21:42
【總結】3-1影響氣候的因素教學設計明珠學校王修套1、教學目標：（1）知識與技能：了解地理環(huán)境的構成要素；理解太陽輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對氣候的影響。（2）過程與方法：在學習過程中培養(yǎng)學生讀圖分析問題的能力和從地理現(xiàn)象入手尋求原因的探究能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：通過對氣候因素關聯(lián)性
【總結】你知道“滄海桑田”的故事嗎？它的原意是指什么？現(xiàn)在用來比喻什么？讀圖分析什么問題？說明了什么呢？3荷蘭的國土面積在過去的百年中為什么在不斷擴大？[活動]讀圖—1喜馬拉雅山上的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石說明了什么題？2我國東部海底發(fā)現(xiàn)古河道水井等人類活動遺跡反映了該海域過去是什么
【總結】2021年1月14日星期四1第三單元■海陸分布■七大洲■四大洋第1課海陸的分布2021年1月14日星期四2導入新課地球人類第一個乘宇宙飛船進入太空的宇航員加加林說，我們給地球起錯了名字，它應叫“水球”，因為在太空看到的地球是一個蔚藍色的星球。地球上海陸是怎
【總結】第三節(jié)人類的居住地是人們集中居住的地方聚落的分類：城市聚落和鄉(xiāng)村聚落兩大類型世界上先有鄉(xiāng)村聚落還是先有城市聚落？先有鄉(xiāng)村聚落請你欣賞一組圖片，想一想居住在鄉(xiāng)村和城市的人們所從事的生產活動有什么不同？什么是聚落？問題探究這幾幅圖都屬于哪一類聚落？鄉(xiāng)村圖中的人們分別從事的什么生產活動？
2025-11-29 09:13
【總結】第一課地球的形狀和大小【教學目標】1、了解人們對于地球形狀的認識過程。2、識記地球的真實形狀和大小。3、通過人們對于地球形狀的認識過程，培養(yǎng)勇于探索的精神。【教學重點】地球的形狀和大小【教學用具】地球儀，教學掛圖【教學過程】教師活動學生活動1、新課導入：展示地球的衛(wèi)星照片，啟發(fā)學
【總結】第二節(jié)地形圖的判讀教案【教學目標】1．運用地圖辨別方向，量算距離，估算海拔與相對高度。2．識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等3．在地形圖上識別五種主要的地形類型?！窘虒W重點難點】等高線地形圖的地形判讀【教具準備】等高線模型]【教學過程】導入：地球表面有陸地，有海洋，有高山，有深谷，高低起伏差別很大，這
2025-11-29 17:42
【總結】學習目標1、實用資料，繪制年降水量柱狀圖，掌握正確的讀降水圖的方法。2、讀圖掌握世界降水的分布規(guī)律。3、通過降水測量活動，培養(yǎng)科學興趣和求真務實的科學態(tài)度。自學提綱?1、降水主要有哪些形式？?2、地形雨是怎么形成的？?3、迎風坡與背風坡哪個降水多？?4、北回歸線附近大陸東岸、西
2025-11-21 07:44
【總結】教學目標，并學會運用這些因素解釋氣候的成因；各地氣候的因素不同而造成的；統(tǒng)一的，滲透可持續(xù)發(fā)展思想。哈爾濱的冬天海南的冬天哈爾濱和海南這兩個地區(qū)的冬季氣溫差別很大，是什么因素的影響呢?新加坡黃土高原為什么我國吐魯番盆地會出現(xiàn)“早穿皮襖午穿紗，夜抱火爐吃西瓜”的現(xiàn)象？答：因為吐魯番盆地多
2025-11-29 10:42
【總結】地球的形狀和大小七年級地理我國神舟五號飛船發(fā)射升空人造衛(wèi)星拍攝地球的照片東半球半球西地球在太陽系中的位置一，地球的形狀１，地球是個球體．?２，人類對地球形狀的認識過程（１）我國周代的“蓋天說”“天圓如張蓋，地方如棋局”（２）我國東漢時期張衡提出的“渾天說”“天之包地，猶殼之裹
2025-11-29 07:22
2025-11-10 10:52
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