【總結(jié)】第3課地球的自傳【教學目標】1、了解晝夜更替現(xiàn)象的原因2、理解地球自轉(zhuǎn)的方向，周期和幾個現(xiàn)象。3、聯(lián)系日常生活，解決簡單的問題?！窘虒W重點】地球自轉(zhuǎn)的現(xiàn)象【教學用具】大地球儀，小地球儀，手電【教學過程】教師活動學生活動1、新課導入，我們每天早晨起床上學，晚上休息，有哪位
2025-11-29 23:10
【總結(jié)】七年級地理（上）第二單元測試題一、單項選擇題不是．．地圖的基本要素（）A.比例尺B.等高線C.方向D.圖例3厘米，圖上比例尺是1：10000000，算得兩地間實地距離大約是（）A．300千米，采用下列哪種比例尺較合
2025-11-06 22:47
【總結(jié)】【課題】地形圖的判讀【課型】新授課【教學目標】1．了解海拔和相對高度的概念，并能熟練應用。2．識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等部位。om]3．能在地形圖上識別五種主要的地形類型?！窘虒W重點難點】1、估算海拔和相對高度。2、等高線地形圖的地形判讀【教具準備】等高線模型【教學模式】問題導
2025-11-23 22:46
【總結(jié)】第9課印度（二）［導入新課］印度是世界第二人口大國，對糧食的消費量極大。因此，印度政府歷來十分重視糧食生產(chǎn)。下面我們就來談談印度的糧食問題。［講授新課］：圖“印度季風示意”和圖“孟買氣溫與降水量”，并思考：印度以哪種氣候類型為主，其氣候特點是什么？，教師小結(jié)。印度大部分地區(qū)地處熱帶和亞熱帶，以熱
2025-11-29 01:34
【總結(jié)】東漢建安十三年十月，在赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮神機妙算，鎮(zhèn)靜自若……結(jié)果大獲全勝。你能說說諸葛亮的神機妙算是什么？天氣是一個地方短時間里陰晴、風雨、冷熱等的大氣狀況。氣候是一個地方多年的天氣平均狀況。1.天氣與氣候此時教室外的天氣怎么樣？德州的氣候怎樣？云、霧、露、霜暴雨
2025-11-21 07:43
【總結(jié)】■四季變化■公轉(zhuǎn)的方向和周期■五帶的劃分■太陽直射點的季節(jié)移動第4課地球的公轉(zhuǎn)四季變化四季變化春夏秋冬生活中，我們始終在體驗著春、夏、秋、冬四季的變化與更替。除了能感受到冷暖的不同，觀察到植物的生長變化外，還能夠感覺到太陽升落時間、正午時刻物體影
2025-11-29 07:22
【總結(jié)】美國盧旺達車的差別目前，世界上有200多個國家和地區(qū)，分布在除南極洲以外的各大洲。（瀏覽大圖）國家和地區(qū)面積最小的國家——梵蒂岡一個國家與鄰國（或公海）的分界線，就是國界。國界是國家間經(jīng)過談判商定后，人為劃定的。國界碑（黑龍江中俄邊界）國界以內(nèi)的領陸、內(nèi)水、領水和領空，總稱領土。
2025-11-22 01:12
【總結(jié)】學習目標：1、記住地球的自轉(zhuǎn)的特點（方向、周期），并能正確演示和解釋自轉(zhuǎn)、的基本的運動規(guī)律。2、理解地球自轉(zhuǎn)是如何產(chǎn)生了晝夜交替和解釋時差現(xiàn)象。？地球的自轉(zhuǎn)做一做早上傍晚小結(jié)：?一、地球的自轉(zhuǎn)（繞地軸轉(zhuǎn)）?1、方向：自西向東，?2、周期：約為2
【總結(jié)】第六單元地區(qū)發(fā)展與國際合作■國家和地區(qū)■發(fā)達國家和發(fā)展中國家第1課地區(qū)發(fā)展差異第課地區(qū)發(fā)展差異第1課地區(qū)發(fā)展差異導入美國盧旺達車的差別第1課地區(qū)發(fā)展差異國家和地區(qū)第1課地區(qū)發(fā)展差異國家和地區(qū)目前，世界上有200多個國家和地區(qū)，分布在除南極洲以
2025-11-29 10:41
【總結(jié)】第三單元第2課海陸的面貌教學設計【教學目標】1、了解五種基本地形的形態(tài)特征。2、了解海底地形特征。3、能判別五種基本的地形類型【教學重點難點】1．了解五種陸地基本地形，能夠區(qū)分它們的形態(tài)特征。2、五種陸地基本地形的形態(tài)特征?！窘虒W過程】教師活動學生活動組織教學：復習提問引入新
【總結(jié)】第一章地球教學目標：1、能提出證據(jù)說明地球是個球體。通過該項內(nèi)容的學習是學生受到有關的科學史教育。2、知道地球的大小。3、運用地球儀，說出經(jīng)線和緯線，經(jīng)度和緯度的劃分，逐步建立地理空間概念。4、會用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。5、通過自己動手制作地球儀，了解地球儀的基本構(gòu)造。6、熟練地用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點的位置。7、通過人類逐步認識地球形狀的過
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】第三單元海洋和陸地復習教案【教學目標】1、了解世界海陸的分布，知道七大洲和四大洋的位置。2、了解世界主要地形區(qū)的分布3、知道海陸變化的原因，掌握板塊構(gòu)造學說，能用其解釋一些現(xiàn)象。【教學重點】板塊構(gòu)造學說的內(nèi)容和應用【教學用具】教學掛圖，投影片【教學過程】1、海陸和分布。提問：地球上海陸的比例是多
2025-11-09 21:42
【總結(jié)】第三單元第1課“海陸的分布”教學設計教學目標：知識目標：（1）運用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸面積所占比例，描述海陸分布的特點。（2）分清大陸、半島、島嶼、大洲、海、海峽。（3）、運用地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況（4）、能簡單地說出大洋與海的區(qū)別，記住四大洋的名稱、位置及其各自的主要特點能力目標：（1）
【總結(jié)】3-1影響氣候的因素教學設計明珠學校王修套1、教學目標：（1）知識與技能：了解地理環(huán)境的構(gòu)成要素；理解太陽輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對氣候的影響。（2）過程與方法：在學習過程中培養(yǎng)學生讀圖分析問題的能力和從地理現(xiàn)象入手尋求原因的探究能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：通過對氣候因素關聯(lián)性
【總結(jié)】課題第3課眾多的人口第1課時中國的人口分布特點：不均勻，東西界線：黑河—騰沖一線人口突出特點：基數(shù)，增長。人口政策人口政策的基本內(nèi)容：控制提高具體要求：基本國策：
2025-11-09 18:06
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