人美版美術(shù)四上多姿多彩的靠墊教學設計(編輯修改稿)
2025-01-04 03:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 龍點睛的作用，有助于學生更好的掌握教學內(nèi)容。 多姿多彩的靠墊 對稱紋樣 ：軸對稱、中心對稱 自由紋樣 八、教學反思： 首先通過展示教具靠墊引課，讓學生欣賞靠墊的外形、圖案、質(zhì)地是設計靠墊最基本的因素， 然后欣賞靠墊圖片，啟發(fā)學生盡量設計出獨特、別致、與眾不同的設計，并且融入自己的設計意圖．然后通過小組合作學習， 了解靠墊圖案的設計方法 ．并在老師的輔導中設計自己的靠墊作品．最后通過展示評價：自評、 教 師 點評。讓學生說出這個靠墊的美術(shù)設計理念和設計意圖．延伸課題。 激勵學生回家后在父母的協(xié)助下選擇喜歡、合適的材料做出靠墊，用之于生活。 多姿多彩的靠墊 教學目標 : 知識：了解靠墊的“設計”應從審美、實用、文化等方面去進行，并在學習中了解設計的基本知識和方法，能用對稱式或自己喜愛的紋樣設計、制作美觀實用的，富有個性的靠墊。 能力：在學習中提高學生的設計能力，創(chuàng)新能力，并在欣賞與表達的同時眼和手的能力同時提高。 情感：在欣賞與制作中培養(yǎng)學生對生活、對環(huán)境的關(guān)注能力，激發(fā)起美化生活的強烈愿望。 教學重點 : 設計的紋樣 教學難點 : 靠墊作品的新穎、創(chuàng)新、構(gòu)思巧妙。 教具準備 :
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