【總結(jié)】《確定位置》二年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《確定位置》是國(guó)標(biāo)本蘇教版實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)第十單元的內(nèi)容。這是“空間與圖形”領(lǐng)域有關(guān)“圖形與位置”的內(nèi)容。主要教學(xué)描述物體相對(duì)位置的一些方法,本單元有三方面...
2024-12-06 01:25
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元確定位置教學(xué)設(shè)計(jì) (2)教學(xué)用角度確定位置。 ①如果老師現(xiàn)在告訴蘇我你還有一個(gè)燈塔A也在北偏東方向,你能在圖中指一指嗎? 請(qǐng)多個(gè)學(xué)生上黑板指一指。 明確:只...
2024-10-25 11:53
【總結(jié)】第八單元確定位置測(cè)試卷姓名一、填空1、豎排叫做(),橫排叫做()。確定第幾列一般從()往()數(shù),確定第幾行一般從()往()數(shù)。2、小明在班上坐在第4列第5行,用數(shù)對(duì)表示是(,);小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,6),他做在第
2024-11-28 02:15
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元位置教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元 位置 單元教材分析: 本單元的主要內(nèi)容是確定位置,它包含運(yùn)用兩個(gè)數(shù)據(jù)確定位置的方法和利用方格紙確定物體位置的方法。本單元內(nèi)容是在學(xué)生...
2024-10-25 06:04
【總結(jié)】第一篇:確定位置五年級(jí)教案 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第15-16頁(yè)“確定位置”。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在具體情境中探索確定位置的方法,并能在平面圖上使用數(shù)對(duì)確定指定...
2024-10-25 10:43
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二單元試卷一、填空1)李奶奶準(zhǔn)備在一塊底是36米,高是25米的平行四邊形空地上種菜,已知平均每平方米可種9棵菜,這塊菜地一共可種( ?。┛貌恕?)一個(gè)三角形的面積是36平方分米,底是9分米,它的高是(?。┓置?。3)一個(gè)直角三角形的兩直角邊分別是6米和8米,這個(gè)直角三角形的面積是( )平方米。4)一個(gè)等邊三角形的周長(zhǎng)是24厘米,高是3
2025-04-04 04:52
【總結(jié)】第六單元確定位置-五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)易錯(cuò)題專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練 一.選擇題(滿分8分,每小題2分) 1.學(xué)校在小明家東偏北50度的方向上,距離是500米,那么,小明放學(xué)回家向 方向走500米到家. A.北...
2025-04-05 05:30
【總結(jié)】第四冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元《確定位置》測(cè)試卷 班級(jí)姓名得分家長(zhǎng)簽名 一、把八個(gè)方向填寫(xiě)完整。(8分) () ()() ()() ()() () 二、按要求畫(huà)圖形。(8分) ...
2025-04-01 01:28
【總結(jié)】確定位置(二),教學(xué)目標(biāo):1、在具體的現(xiàn)實(shí)情境中,讓學(xué)生感受到確定物體位置的多種方法。2、能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),采用不同的方法確定物體位置。3、體會(huì)生活中位置的確定離不開(kāi)數(shù)據(jù),感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】確定位置(二),東,西,北,南,東北,西南,西北,東南,,,,,,,,,,,樂(lè)樂(lè)去大鳴山游玩時(shí)迷失了方向,她想找到大本營(yíng)的位置。觀察右圖,你能幫幫她嗎?,,,,,大本營(yíng),寶塔,東,北,小清山,大鳴山,...
【總結(jié)】《位置》教學(xué)設(shè)計(jì)同心縣第一小學(xué):楊東波【教材分析】本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元第19頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)用數(shù)對(duì)確定位置。這部分內(nèi)容是在學(xué)生一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)了用上、下、前、后、左、右確定位置,三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)了用東、南、西、北等詞語(yǔ)描述物體的方向的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,它將為后面進(jìn)一步學(xué)習(xí)“根據(jù)方向和距離兩個(gè)參數(shù)確
2025-04-04 03:13
【總結(jié)】確定位置教學(xué)內(nèi)容:第56—57頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.在具體情境中學(xué)會(huì)用“第幾排第幾個(gè)”“第幾層第幾號(hào)”等方式描述物體所在的平面位置,或能根據(jù)平面位置確定物體的位置。2.在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。3.在動(dòng)手實(shí)踐、合作交流中培養(yǎng)獨(dú)立思考能力以及小組合作能力。教
2024-12-12 21:03
【總結(jié)】確定位置【教學(xué)目標(biāo)】1.在具體情境中學(xué)會(huì)用“第幾排第幾個(gè)”、“第幾組第幾個(gè)”、“第幾層第幾號(hào)”、“第幾層第幾本”等方式描述物體在平面中的相對(duì)位置,能初步根據(jù)相應(yīng)的描述確定物體所在的位置。2.在對(duì)物體位置關(guān)系的探索活動(dòng)中,經(jīng)歷有序地觀察和有條理地表達(dá)物體所在位置的過(guò)程,培養(yǎng)初步的空間觀念。3.在活動(dòng)中,體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣,體會(huì)生活里處處
【總結(jié)】確定位置教學(xué)內(nèi)容書(shū)P56~57頁(yè)例題、想想做做第1~4題。教學(xué)目標(biāo)1.能在具體情境中學(xué)會(huì)用“第幾排第幾個(gè)”“第幾層第幾號(hào)”“第幾組第幾個(gè)”等方式描述物體所在的平面位置,或根據(jù)平面位置確定物體。2.使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。在確定位置的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,滲透平
【總結(jié)】確定位置教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第56—57頁(yè)例題、想想做做第1—4題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在具體情境中,學(xué)會(huì)用“第幾排第幾個(gè)”以及類似的方式描述物體的位置,能根據(jù)“第幾排第幾個(gè)”這樣的描述指出物體相應(yīng)的位置。2.使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活
2024-12-13 19:08