人教版物理八下33探究凸透鏡成像的規(guī)律word教案4(編輯修改稿)
2025-01-04 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出了對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的光路圖不要求掌握 ,只要求通過實(shí)驗(yàn)探究出凸透鏡成像規(guī)律的內(nèi)容 ,因此 ,如果老師補(bǔ)充講解光路圖 ,就會(huì)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān) 。 其次 ,光路圖的理解有一定的難度。理解能力強(qiáng)的同學(xué)能夠理解并應(yīng)用 ,可是中等和中下成績(jī)的學(xué)生在畫光路圖的時(shí)候 ,根本不理解為什么這么畫 ,就成了知其然而不知其所以然。 再次 ,在利用光路圖分析的時(shí)候 ,有時(shí)如果作圖不規(guī)范 ,分析結(jié)果時(shí)還可能出錯(cuò) ,得出錯(cuò)誤的結(jié)論。 最后 ,每分析一種成像情況都要畫出一幅圖 ,略顯麻煩。對(duì)于凸透鏡成像規(guī)律的順口溜 ,最流行的是“十字法”和“七字法”。 “十字法”的內(nèi)容是 :“一焦分虛實(shí) ,二焦分大小“ ?！捌咦址ā钡膬?nèi)容是“物近像大 ,像越遠(yuǎn)”。這兩句順口溜雖然瑯瑯上口容易記憶 ,但是所涵蓋的成像規(guī)律內(nèi)容似乎顯得很局限 ,只涉及到了虛像和實(shí)像之分 ,以及成像的動(dòng)態(tài)變化 ,成像性質(zhì)、物距和像距的具體關(guān)系并無體現(xiàn) ,對(duì)學(xué)生分析解決問題的幫助并不是很大。針對(duì)以上兩種方法的局限性
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