【總結(jié)】反比例函數(shù)同步練習(xí)一.認(rèn)真填一填:1、若函數(shù)xky?的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,-4),則?k,此圖象在象限,在每一個(gè)象限內(nèi)隨的減小而;2、若反比列函數(shù)1232)12(????kkxky的圖像經(jīng)過二、四象限,則k=_______3、已知-2與成反比例,當(dāng)=3時(shí),=1,則與
2024-12-05 04:51
【總結(jié)】有理數(shù)測(cè)試◆基礎(chǔ)檢測(cè)1、___、___和___統(tǒng)稱為整數(shù);___和___統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù);___、___、___、___和___統(tǒng)稱為有理數(shù);___和___統(tǒng)稱為非負(fù)數(shù);___和___統(tǒng)稱為非正數(shù);___和___統(tǒng)稱為非正整數(shù);___和___統(tǒng)稱為非負(fù)整數(shù);有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)可看作___;無限不循環(huán)小數(shù)稱為___。2、下列
2024-11-29 03:09
【總結(jié)】直線、射線、線段測(cè)試題一、選擇題1.下列說法錯(cuò)誤的是()A.平面內(nèi)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直B.兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短D.過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行2.平面上的三條直線最多可將平面分成()部分A.3B.6C.7D.93.如果
2024-11-29 04:13
【總結(jié)】相反數(shù)練習(xí)題一、填空題1.-2的相反數(shù)是,的相反數(shù)是,0的相反數(shù)是。2.如果a的相反數(shù)是-3,那么a=.a=+,那么,-a=.如-a=-4,則a=a,b互為相反數(shù),那么a+b=,
2024-11-29 03:10
【總結(jié)】天空的幸福是穿一身藍(lán)森林的幸福是披一身綠陽光的幸福是如鉆石般耀眼老師的幸福是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你們?cè)改銈兣M(jìn)取,永不言敗致我親愛的同學(xué)們第二課時(shí)思考并回答:(1)在-3,+,,,,,負(fù)數(shù)是哪幾個(gè)?
2024-11-30 11:10
【總結(jié)】圖2第一章地球和地圖第三節(jié)地圖提高訓(xùn)練題一、讀圖1,回答1-3題:1、圖中王村和李莊所在位置山體部位的名稱分別是:、山谷、鞍部、山脊、鞍部2、A所在地區(qū)的地形是:3、若要在圖示地區(qū)修建水庫(kù),水庫(kù)大壩壩址最好選擇在:A.C地B.E地C.A地D.B地二、
2024-12-03 10:12
【總結(jié)】余角和補(bǔ)角[基礎(chǔ)訓(xùn)練]1、下列說法錯(cuò)誤的是()A、同角或等角的余角相等B、同角或等角的補(bǔ)角相等C、兩個(gè)銳角的余角相等D、兩個(gè)直角的補(bǔ)角相等2、如果兩個(gè)銳角的和是,則這兩個(gè)角互
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】BACD與數(shù)學(xué)交朋友課時(shí)3同步測(cè)試一、積累整合1、從A地到B地有兩條路,第一條從A地直接到B地,第二條從A地經(jīng)過C,D到B地,兩條路相比()答案:A2、A、B兩數(shù)的平均數(shù)是16,B、C兩數(shù)的平均數(shù)是21,那么C–A=.
2024-11-30 02:23
【總結(jié)】1.理解正、負(fù)數(shù)的產(chǎn)生過程及其有關(guān)概念。2.能正確的運(yùn)用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。3、用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示日常生活中的簡(jiǎn)單問題。4、有理數(shù)的概念與分類同學(xué)們,歡迎你們就讀鹽邊中學(xué)!首先祝賀你們已經(jīng)是七年級(jí)的學(xué)生了,我是你們的數(shù)學(xué)老師.下面我先向你們作一下自我介紹:我的名字是王樹紅,身高,體重,今年42歲.我們的班級(jí)有6
2024-11-18 21:23
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)正數(shù)和負(fù)數(shù)一、學(xué)習(xí)要求:1、每人準(zhǔn)備作業(yè)本3本(不允許用小學(xué)的),課堂練習(xí)本1本,草稿本1本,備好三角板。2、上課不允許遲到,上課遲到5分鐘,下課補(bǔ)回10分鐘。3、按時(shí)交作業(yè),交作業(yè)時(shí)間為第一節(jié)課后的課間時(shí)間,每次做錯(cuò)的
2024-10-12 13:51
【總結(jié)】固鎮(zhèn)縣第三中學(xué)固鎮(zhèn)縣第三中學(xué)問題1:什么是正數(shù)?什么是負(fù)數(shù)?問題2:數(shù)0都表示沒有嗎?0是正數(shù)嗎?0是負(fù)數(shù)嗎?數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).問題3:“不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù),不是負(fù)數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)”的說法對(duì)嗎?問題4:有理數(shù)怎樣分類?固鎮(zhèn)縣第三中學(xué)例1:一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華
2025-01-18 01:57
【總結(jié)】從自然數(shù)到分?jǐn)?shù)1.慶元縣百山祖風(fēng)景區(qū)內(nèi)一吊橋長(zhǎng)約100米,其中100米屬于()A.計(jì)數(shù)B.測(cè)量C.標(biāo)號(hào)D.排序2.四個(gè)同學(xué)每?jī)蓚€(gè)人握一次手,一共握手多少次()3.如圖所示的6個(gè)數(shù)是按一定規(guī)律排列的,根據(jù)這個(gè)規(guī)律,括號(hào)內(nèi)的數(shù)應(yīng)是()
2024-12-05 16:17
【總結(jié)】第一篇:人教版正數(shù)和負(fù)數(shù)教案 教學(xué)目標(biāo): 、分?jǐn)?shù)(包括小數(shù))的知識(shí),掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念; ,會(huì)用符號(hào)表示正數(shù)和負(fù)數(shù); 3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要原因是生活實(shí)際的需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。...
2024-11-09 00:07
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)回中?讓我們一起在這里播種希望,收獲希望。?冰凍三尺非一日之寒,持之以恒方能進(jìn)步。?勤學(xué)善問,學(xué)習(xí)的良師益友。歡迎你到回民中學(xué)來學(xué)習(xí)在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運(yùn)算的問題.例如:1、天氣預(yù)報(bào)2023年11月某天北京的溫度為:-3~3
2024-12-28 00:21
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)◆隨堂檢測(cè)1、521,76,106,,,34,,0,1??????中,正數(shù)有_______,負(fù)數(shù)有_______。2、如果水位升高5m時(shí)水位變化記作+5m,那么水位下降3m時(shí)水位變化記作___m,水位不升不降時(shí)水位變化記作___m。3、在同一個(gè)問題中,分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有___
2024-12-02 09:53