相反數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相反數(shù)1、畫數(shù)軸,在數(shù)軸上表示出以下各點(diǎn):2，-3，，，-2，32、觀察所畫的及數(shù)軸及表示的點(diǎn)回答下列問(wèn)題：（1）3與-3分別在原點(diǎn)的和。它們到原點(diǎn)的距離為：。（2）數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2的點(diǎn)有個(gè)，

2024-07-29 04:07

北京課改版數(shù)學(xué)七上23相反數(shù)和絕對(duì)值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】絕對(duì)值教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)數(shù)軸，使學(xué)生理解絕對(duì)值的概念及表示方法1、理解絕對(duì)值的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值及進(jìn)行有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算2、通過(guò)絕對(duì)值概念、意義的探討，滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法3、通過(guò)學(xué)生合作交流、探索發(fā)現(xiàn)、自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，提高分析、解決問(wèn)題的能力教學(xué)重點(diǎn)：理解絕對(duì)值的概念、意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值

2024-11-19 08:36

相反數(shù)[上學(xué)期]新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相反數(shù)Oppositenumber相反數(shù)豐都縣僑心學(xué)校馬世軍信心，努力，方法！活動(dòng)1：考考你，你會(huì)嗎？一、規(guī)定了______、_______、___________的直線稱為數(shù)軸。二、指出下圖中A、B、C、D、E、F、G分別表示了什么數(shù)？06-1-2-3-4-5-6

2024-11-09 01:47

人教版數(shù)學(xué)七上43角同步測(cè)試二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】DABC角的度量一、選擇：()①角是由兩條射線組成的圖形;②角的邊越長(zhǎng),角越大;③在角一邊延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D;④角可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的圖形.4個(gè)圖形中,能用∠1,∠AOB,∠O三種方法表示同一角的圖形是()AA1BO

2024-11-29 03:09

人教版數(shù)學(xué)七上43角同步測(cè)試一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】DABC角一、選擇：()①角是由兩條射線組成的圖形;②角的邊越長(zhǎng),角越大;③在角一邊延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D;④角可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的圖形.個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)4個(gè)圖形中,能用∠1,∠AOB,∠O三種方法表示同一角的圖形是()AA

2024-11-16 00:17

北京課改版數(shù)學(xué)七上23相反數(shù)和絕對(duì)值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)數(shù)軸，使學(xué)生理解絕對(duì)值的概念及表示方法2、理解絕對(duì)值的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值及進(jìn)行有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算3、通過(guò)絕對(duì)值概念、意義的探討，滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法4、通過(guò)學(xué)生合作交流、發(fā)現(xiàn)、探索、自主學(xué)習(xí)過(guò)程

2024-11-30 08:59

湘教版數(shù)學(xué)七上12數(shù)軸,相反數(shù)與絕對(duì)值word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章（第4課時(shí)）絕對(duì)值教學(xué)目標(biāo)1理解絕對(duì)值的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值2通過(guò)觀察、比較、歸納得出絕對(duì)值的概念，感受數(shù)形結(jié)合的思想。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：絕對(duì)值的意義和求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值；難點(diǎn)：絕對(duì)值概念的理解教學(xué)過(guò)程[一激情引趣，導(dǎo)入新課[1什么叫相反數(shù)？相反數(shù)有什么特點(diǎn)？2如圖，學(xué)校位于數(shù)

2024-12-05 15:39

冀教版數(shù)學(xué)七上32近似數(shù)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】近似數(shù)隨堂訓(xùn)練1、下列說(shuō)法正確的有（）．①近似數(shù);②，有兩個(gè)有效數(shù)字;③近似數(shù)2021和近似數(shù)×103的精確度相同;④近似數(shù).Ａ．1個(gè)Ｂ．2個(gè)Ｃ．3個(gè)Ｄ．4個(gè)2、由四舍五入法得到的近似數(shù)（）Ａ．1個(gè)Ｂ．2個(gè)Ｃ．3個(gè)Ｄ．4個(gè)3、

2024-12-03 07:17

青島版數(shù)學(xué)七上23相反數(shù)與絕對(duì)值word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相反數(shù)與絕對(duì)值一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解相反數(shù)的意義，會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)；2、了解絕對(duì)值的概念，會(huì)求有理數(shù)的絕對(duì)值；3、會(huì)利用絕對(duì)值比較兩負(fù)數(shù)的大小。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解相反數(shù)并掌握雙重符號(hào)的化簡(jiǎn)原則，難點(diǎn)是能正確理解絕對(duì)值在數(shù)軸上表示的意義。三、學(xué)習(xí)過(guò)程：（一）自主學(xué)習(xí)1、互為相反數(shù)：

2024-12-04 20:43

人教版數(shù)學(xué)七上143有理數(shù)加減乘除混合運(yùn)算同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)加減乘除混合運(yùn)算◆隨堂檢測(cè)1、計(jì)算：（1）)12()9()15(8???????；（2）)1()(7)56(??????；（3）21)41(6132?????；（4）)(3112)527()3211(??????.2、計(jì)算：（1）)]41()52[()3(?????

2024-11-29 03:09

相反數(shù)教案(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《相反數(shù)》教案燕子砭初級(jí)中學(xué)成永明教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能目標(biāo)：體會(huì)相反數(shù)的概念和幾何意義；會(huì)求已知數(shù)的相反數(shù)；能根據(jù)相反數(shù)的意義進(jìn)行多重符號(hào)的化簡(jiǎn)；（二）過(guò)程與方法：經(jīng)歷觀察、猜想、做出推斷的過(guò)程，發(fā)展形象思維；初步運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展創(chuàng)新敬精神。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)中

2024-11-24 15:54

人教版數(shù)學(xué)七上42直線、射線、線段同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線、射線、線段測(cè)試題一、選擇題1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.平面內(nèi)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直B.兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短D.過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行2．平面上的三條直線最多可將平面分成（）部分A．3B．6C．7D．93．如果

2024-11-29 04:13

人教版數(shù)學(xué)七上11正數(shù)和負(fù)數(shù)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)同步練習(xí)基礎(chǔ)鞏固題：1．某人存入銀行1000元，記作+1000元，取出600元，則可以記為：。2．向東走5米記作5米，那么向西走10米，記作：。3．一潛水艇所在的高度是–50米，一條鯊魚(yú)在潛水艇的上方10米處，則鯊魚(yú)所在的高度是

2024-11-29 03:13

相反數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相反數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：體會(huì)相反數(shù)的概念和幾何意義；會(huì)求已知數(shù)的相反數(shù)；能根據(jù)相反數(shù)的意義進(jìn)行多重符號(hào)的化簡(jiǎn)；過(guò)程與方法：經(jīng)歷觀察、猜想、做出推斷的過(guò)程，發(fā)展形象思維；初步運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展創(chuàng)新敬精神。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)相反數(shù)的概念，求一個(gè)數(shù)的相反

2024-08-14 10:42

蘇科版數(shù)學(xué)七上23絕對(duì)值與相反數(shù)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）絕對(duì)值與相反數(shù)（1）學(xué)校小明家小麗家假如他們都步行上學(xué)，且速度相同，誰(shuí)花的時(shí)間更少些呢？3km2km學(xué)校小明家小麗家3km2kmAB數(shù)軸上表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離，叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值.

2024-11-30 04:00

人教版數(shù)學(xué)七上123相反數(shù)同步測(cè)試(參考版)

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