【摘要】相反數(shù)練習(xí)題一、填空題1.-2的相反數(shù)是,的相反數(shù)是,0的相反數(shù)是。2.如果a的相反數(shù)是-3,那么a=.a=+,那么,-a=.如-a=-4,則a=a,b互為相反數(shù),那么a+b=,
2024-12-03 03:10
【摘要】數(shù)軸,相反數(shù)與絕對值第1題.在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)的數(shù)總比的數(shù)大.第2題.在3?與4之間的數(shù)有.第3題.數(shù)軸上離開原點(diǎn)3個單位長度的點(diǎn)所表示的數(shù)是.第4題.數(shù)軸上A,B,C,D分別表示a,b,c,d,已知A在B
2024-12-09 15:38
【摘要】人教版七年級第一章第二節(jié)相反數(shù)教案【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識技能1.了解相反數(shù)的概念。2.能在數(shù)軸上表示出兩個互為相反數(shù)的數(shù),并且發(fā)現(xiàn)表示互為相反數(shù)的兩點(diǎn)在原點(diǎn)的兩側(cè),到原點(diǎn)的距離相等。3.利用互為相反數(shù)符號表示方法化簡多重符號。(二)過程方法1.利用數(shù)軸,直觀認(rèn)識互
2024-12-12 03:50
【摘要】絕對值練習(xí)二第1題.若a,b互為相反數(shù),則|a|-|b|=______.答案:0第2題.若a為整數(shù),|a|,則a可能的取值為_______.答案:-1,0,1[第3題.在數(shù)軸上與表示3的點(diǎn)的距離等于4的點(diǎn)表示的數(shù)是_______.答案:-1和7.
2024-12-07 06:42
【摘要】相反數(shù)基礎(chǔ)檢測(33分)一、填空題(每小題2分)1、-3和3的符號一個是,一個是,-3和3到原點(diǎn)的距離是,象這樣只有的數(shù),稱他們互為相反數(shù),在數(shù)軸上,互為相反數(shù)的兩個數(shù)到原點(diǎn)的距離。2、2/3與互為相反
2024-12-06 23:36
【摘要】相反數(shù)◆隨堂檢測1、﹣(+5)表示的相反數(shù),即﹣(+5)=;﹣(﹣5)表示的相反數(shù),即﹣(﹣5)=。2、﹣2的相反數(shù)是;75的相反數(shù)是___;0的相反數(shù)是。3、化簡下列各數(shù):﹣(﹣68)=
2024-11-20 00:17
【摘要】第一章(第3課時)相反數(shù)釀溪中學(xué)王軍旗教學(xué)目標(biāo)1借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念,會求一個數(shù)的相反數(shù);2培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想、歸納的能力,初步形成數(shù)形結(jié)合的思想。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):理解相反數(shù)的概念和求一個數(shù)的相反數(shù)難點(diǎn):相反數(shù)概念的理解教學(xué)過程一激情引趣,導(dǎo)入新課思考:⑴數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2
2024-12-12 21:55
【摘要】有理數(shù)相反數(shù)思考:⑴數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2的點(diǎn)有個,這些點(diǎn)表示的數(shù)是--------;與原點(diǎn)的距離是5的點(diǎn)有---------個,這些點(diǎn)表示的數(shù)是---------。觀察課本12頁2題圖一般地,設(shè)a是一個正數(shù),數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是a的點(diǎn)有兩個,它們分別在原點(diǎn)的左右,表示-a和a,我們說這兩點(diǎn)關(guān)
2024-12-04 07:53
【摘要】有理數(shù)測試◆基礎(chǔ)檢測1、___、___和___統(tǒng)稱為整數(shù);___和___統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù);___、___、___、___和___統(tǒng)稱為有理數(shù);___和___統(tǒng)稱為非負(fù)數(shù);___和___統(tǒng)稱為非正數(shù);___和___統(tǒng)稱為非正整數(shù);___和___統(tǒng)稱為非負(fù)整數(shù);有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)可看作___;無限不循環(huán)小數(shù)稱為___。2、下列
2024-12-03 03:09
【摘要】相反數(shù)教學(xué)內(nèi)容:P26—P28的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1、掌握相反數(shù)的概念,進(jìn)一步理解數(shù)軸上的點(diǎn)與數(shù)的對應(yīng)關(guān)系;2、通過歸納相反數(shù)在數(shù)軸上所表示的點(diǎn)的特征,培養(yǎng)歸納能力;3、體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想。教學(xué)難點(diǎn):歸納相反數(shù)在數(shù)軸上表示的點(diǎn)的特征知識重點(diǎn):相反數(shù)的概念教學(xué)過程(師生活動):設(shè)置情境、引入課
【摘要】相反數(shù)[教學(xué)目標(biāo)]1.識記相反數(shù)的定義,理解相反數(shù)在數(shù)軸上的特征。2.運(yùn)用相反數(shù)的特征求一個數(shù)a的相反數(shù)。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重、難點(diǎn):理解相反數(shù)的意義[[學(xué)案設(shè)計(jì)](一)、憶一憶1、數(shù)軸的三要素是什么?在下面畫出一條數(shù)軸2、在上面的數(shù)軸上描出表示5、—2、—5、+2這四
2024-11-24 02:08
【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊同步練習(xí)絕對值與相反數(shù)姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.-4的相反數(shù)是()A.4B.41C.41?2.計(jì)算|2021|?的結(jié)果是B.12
2024-12-09 02:55
【摘要】有理數(shù)乘法◆隨堂檢測1、填空:(1)5×(-4)=___;(2)(-6)×4=___;(3)(-7)×(-1)=___;(4)(-5)×0=___;(5)???)23(94___;(6)????)32()61(___;(7)(-
【摘要】思考:⑴數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2的點(diǎn)有---------個,這些點(diǎn)表示的數(shù)是-----------;與原點(diǎn)的距離是5的點(diǎn)有---------個,這些點(diǎn)表示的數(shù)是---------。觀察課本10頁2題圖2+2\-22+5\-5一般地,設(shè)a是一個正數(shù),數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是a的點(diǎn)有,它們分別在
2024-12-01 23:30
【摘要】圖3DCBAOA650O吉林省吉林市第五中學(xué)校七年級上《角》同步試卷姓名命題:王臣一、填空(每空3分,共52分)1、45°45′=_________度2、已知∠?的余角是35°45′20″,則∠?