【總結】1.觀察數(shù)軸上點A、B的位置及其到原點的距離,你有什么發(fā)現(xiàn)?AB05?4?3?2?123451?(1)點A、B在原點兩側,分別表示-5和5;(2)點A、B與原點的距離都是5.5??3232?2.觀察下列各對有理數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?請與同學交流.5與與與ππ
2025-11-15 21:05
【總結】數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值學習目標1、了解數(shù)軸的概念和數(shù)軸的畫法,掌握數(shù)軸的三要素;2、會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),會利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小;3、初步了解數(shù)形結合的思想方法,培養(yǎng)相互聯(lián)系的觀點。重點:正確掌握數(shù)軸畫法和用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),并會比較有理數(shù)的大小。難點:正確理解有理數(shù)與數(shù)軸上點的對應關系。學習過程一、復習回顧
2025-11-10 22:12
【總結】精品資源§絕對值與相反數(shù)(1)班級姓名學號成績一、選擇題:1、下列式子不正確的是()A.B.C.D.2、絕對值是5的數(shù)是()
2025-03-25 07:12
【總結】 個性化教學輔導教案學科:數(shù)學任課教師:周老師授課時間:2013年4月13日(星期六)8:00-10:00姓名年級:初一教學課題有理數(shù)的概念——數(shù)軸、相反數(shù)、絕對
2025-06-24 21:35
【總結】(導學案)青島版七年級數(shù)學(上)學習目標:;會求已知數(shù)的相反數(shù);;會求有理數(shù)的絕對值;。重點:會求有理數(shù)的相反數(shù)和絕對值。難點:能正確理解絕對值在數(shù)軸上表示的意義。教材分析:相反數(shù)和絕對值是數(shù)學中的重要概念,它們的應用十分廣泛。我們不僅要深入理解這兩個概念,靈活運用它們來解題,
2025-04-17 07:24
【總結】絕對值與相反數(shù)(第3課時)(同步測試)在線檢測1.________不同的兩個數(shù)稱互為相反數(shù),零的相反數(shù)為________.2.互為相反數(shù)在數(shù)軸上表示的點到_________的距離相等.3.-112相反數(shù)是_____;-2是____的相反數(shù);______與110互為相反數(shù).4.數(shù)軸上,若A、B表示互為
2024-12-05 02:55
【總結】絕對值與相反數(shù)(1)教學目標。會求已知數(shù)的相反數(shù),感受數(shù)學與生活的關系重點難點:一、預習展示:一天,汽車司機張師傅從車站出發(fā),沿東西方向行駛,規(guī)定向東為正,若向東行駛3千米,記作_____;若向西行駛2千米,記作耗油10升,則向東行3千米,耗油量是______,向西行2千米,耗油量是__
2024-12-09 13:24
【總結】第一章(第4課時)絕對值教學目標1理解絕對值的意義,會求一個數(shù)的絕對值2通過觀察、比較、歸納得出絕對值的概念,感受數(shù)形結合的思想。重點難點:重點:絕對值的意義和求一個數(shù)的絕對值;難點:絕對值概念的理解教學過程[一激情引趣,導入新課[1什么叫相反數(shù)?相反數(shù)有什么特點?2如圖,學校位于數(shù)
2024-12-05 15:39
【總結】絕對值與相反數(shù)班級:____________姓名:____________學號:___________一、【學習目標】:1、有理數(shù)的絕對值概念及表示方法,會求已知數(shù)的絕對值。2、在絕對值概念形成過程中,能借助數(shù)軸說出數(shù)的絕對值意義。二、【學習重難點】:絕對值的概念三、【自主學習】P23到P24,完成后面的練一練
【總結】絕對值與相反數(shù)班級:________姓名:________學號:_________一、【學習目標】:、相反數(shù)概念及表示方法,有理數(shù)的大小比較,,進一步理解數(shù)形結合等思想方法,注意養(yǎng)成概括能力。二、【學習重難點】:有理數(shù)的絕對值、相反數(shù)概念的理解三、【自主學習】:1、自學課本P27到P28,完成后面的練一練和習
【總結】《絕對值與相反數(shù)(1)》教案教學目標1.能說出一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.會求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.會用絕對值比較兩個負數(shù)的大?。?.經(jīng)歷將實際問題數(shù)學化的過程,感受數(shù)學與生活的關系.教學重點1.一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.用絕對值比較兩個負數(shù)的大?。?/span>
【總結】絕對值與相反數(shù)班級:________姓名:____________學號:__________一、【學習目標】:,有理數(shù)相反數(shù)的求法和有關的簡單計算,,理解數(shù)形結合等思想方法,培養(yǎng)概括能力.二、【學習重難點】:相反數(shù)的概念三、【自主學習】:P25到P26,完成后面的練一練和習題。、符號
【總結】1數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值講義一、知識點睛1.比較大小的三種方法____________________________________________________________________________________________________________2.去絕對值_____________________
2025-08-11 12:12
【總結】1數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值作業(yè)1.比較大?。海?)11?113?(2)54?87?(3)3b-2b(b<0)(4)a+3b2a+3b(a<0)2.若a>1,則a,-a,a2,1a這4個數(shù)從大到小的順序是
2025-08-22 08:59
【總結】絕對值與相反數(shù)(3)教學目標:絕對值與相反數(shù)的關系利用數(shù)的絕對值比較大小重點難點:同目標一、預習展示3?=,51=,?=,0=;通過該題的解答,你能總結出正數(shù)和零的絕對值是什么嗎?3?=,-3的相反數(shù)是