【總結(jié)】應(yīng)用練習第1題.受力面積S(米2)(S為常數(shù),0S?)的物體,所受的壓強P(帕)與壓力F(牛)的函數(shù)關(guān)系為FPS?,則這個函數(shù)的圖象是()答案:A第2題.某鄉(xiāng)糧食總產(chǎn)量為a(a為常數(shù))噸,設(shè)該鄉(xiāng)平均每人占有糧食為y(噸),人口
2024-12-03 21:18
【總結(jié)】北師大九年級上第五章反比例函數(shù)第(反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)2)姓名學習目標:1.通過畫反比例函數(shù)圖象,訓練學生的作圖能力和圖象中獲取信息,訓練學生的識圖能力;2.通過對圖象性質(zhì)的研究,訓練學生的探索能力和語言組織能力.一.選擇題1.下
2024-12-03 03:06
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象、性質(zhì)和應(yīng)用練習第1題.如果正比例函數(shù)ykx?與反比例函數(shù)myx?圖象的一個交點為(24)A,,那么k?,m?.答案:2,8第2題.已知點(2)Pnn,是第一象限的點,下面四個命題:①點P關(guān)于y軸對稱的點1P的坐標是(2)nn?,②點P到原點O
2024-12-03 06:41
【總結(jié)】第1題.若一個點到圓心的距離恰好等于半徑,則此點必在;若一個點到圓心的距離大于半徑,則此點必在;若一個點到圓心的距離小于半徑,則此點必在.答案:圓上圓外圓內(nèi)第2題.O的直徑為12,P為一個點,當PO為時,P點在圓上;當PO時,P點在圓內(nèi);當6OP?時,P點必
2024-12-06 00:32
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)一、選擇題1.已知反比例函數(shù)2yx?,則這個函數(shù)的圖像一定經(jīng)過()A.(2,1)B.(2,1?)C.(2,4)D.122???????,2.如果反比例函數(shù)kyx?的圖像經(jīng)過點(34)??,,那么該函數(shù)的圖像位
2024-11-15 18:58
【總結(jié)】一次函數(shù)第1題.某工廠加工一批產(chǎn)品,為了提前完成任務(wù),規(guī)定每個工人完成150個以內(nèi),按每個產(chǎn)品3元付報酬,超過150個,超過部分每個產(chǎn)品付酬增加;超過250個,超過部分出按上述規(guī)定外,每個產(chǎn)品付酬增加,求一個工人:①完成150個以內(nèi)產(chǎn)品得到的報酬y(元)與產(chǎn)品數(shù)x(個之間的函數(shù)關(guān)系式;②完成150個以上,但不超過250個
2024-12-05 01:09
【總結(jié)】反比例函數(shù)__26.反比例函數(shù)[見B本P60]1.下面的函數(shù)是反比例函數(shù)的是(D)A.y=3x+1B.y=x2+2xC.y=x2D.y=2x2.用電器的輸出功率P與通過的電流I、用電器的電阻R之間的關(guān)系是P=I2R,下面說法正確的是(B)A.P為定值,I與R成
2024-11-15 15:56
【總結(jié)】反比例函數(shù)的應(yīng)用班級:__________姓名:__________1.對于取消市場上使用的桿秤的呼聲越來越高,原因在于一些不法商販在賣貨時將秤砣挖空,或更換較小稱砣,使砣較輕,從而欺騙顧客.(1)如圖,對于同一物體,哪個圖用的是標準秤砣,哪個用的是較輕的秤砣?(2)在稱同一物體時,所稱得的物體質(zhì)量y(千克)與所用秤砣質(zhì)
2024-11-15 17:11
【總結(jié)】二次函數(shù)同步練習一.填空題::函數(shù)開口方向頂點坐標對稱軸函數(shù)的最值22xy??當x=時,y最()值=232??xy當x=時,y最()值=?????xy當x=時,y最(
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】ABOMxy一.選擇題1.若反比例函數(shù)y=xk3?的圖象在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大,則有()≠0≠33yaxa???與(0)ayax???在同一坐標系中的圖象可能是().),21(
【總結(jié)】第1題.指出下列各關(guān)系中的變量和常量:①周長C與半徑r的關(guān)系式是2Cr??;常量是_________,變量是_________;②多邊形的內(nèi)角和A與邊數(shù)n之間的關(guān)系式是A=(n-2)×180°;常量是_________,變量是_________;③底邊為定值a的三角形面積與底邊上的高
2024-11-15 19:36
【總結(jié)】反比例函數(shù)同步練習(第1課)【目標與方法】1.掌握反比例函數(shù)的概念,能判斷兩個變量之間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系,進而識別其中的反比例函數(shù).2.會從實際問題中列舉反比例函數(shù)的實例,從而認識反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效的數(shù)學模型.3.進一步學會用變化的觀點去認識世界、解決問題.【基礎(chǔ)與鞏固】1
2024-11-15 02:22
【總結(jié)】【知識要點】運用二次函數(shù)求實際問題中的最大值或最小值,首先用應(yīng)當求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍,求得的最大值或最小值對用的字變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi)]課內(nèi)同步精練●A組基礎(chǔ)練習1.二次函數(shù)y=x2-3x-4的頂點坐標是,對稱軸是直線,與x軸的交點是,當
2024-11-15 12:36
【總結(jié)】【知識要點】1.若已知拋物線的頂點為(0,0),則二次函數(shù)的關(guān)系式可設(shè)為y=ax2(a≠0).2.若已知拋物線的頂點在y軸上,則二次函數(shù)的關(guān)系式可設(shè)為y=ax2+k(a≠0).3.若已知拋物線的頂點在x軸上,則二次函數(shù)的關(guān)系式可設(shè)為y=a(x+m)2(a≠0).4.若已知拋物線的頂.汽為(m,k)則二次函數(shù)的關(guān)系式
2024-11-15 19:37
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象同步練習【知識要點】函數(shù)y=a(x+m)2+k(a,m,k是常數(shù),a≠0).①當a0時,圖像開口,對稱軸是,頂點坐標是,在對稱軸的左側(cè),y隨x的增大而,右側(cè)y隨x的增大而,當x=時,y有最值,是