20xx幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案三只小豬含反思(編輯修改稿)
2024-09-30 17:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 ?！ ∷?、循環(huán)游戲教師：磚頭房子蓋得太結(jié)實了,大灰狼沒轍了,看來只能換個地方去抓小豬了?！ 』顒友由欤骸 ^(qū)域活動：小舞臺表演中可以繼續(xù)穩(wěn)固這個游戲，也可以根據(jù)角色來進行童話劇表演。 活動反思： ?三只小豬?是孩子們非常熟悉并喜愛的故事，?三只小豬?的音樂給孩子們展現(xiàn)的就是故事的情節(jié)。音樂節(jié)奏鮮明，詼諧有趣，十分符合孩子們的欣賞口味?！ ≡谡麄€活動中，孩子們都能夠情緒高漲地參與到活動中去。在蓋房子的活動中，孩子們通過感受和游戲，懂得了做任何事情不能怕吃苦，不能偷懶。我發(fā)現(xiàn)教師的投入在活動中十分重要，教師模仿小豬動作不能忸怩作態(tài)，要把自己看成是一只小豬，和孩子們一樣游戲，帶動和感染孩子，有的幼兒不善于或不敢表現(xiàn)，教師要及時給予鼓勵，由于這一音樂活動是以比擬開放的活動形式出現(xiàn)，很多時候是幼兒
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