幼兒園中班教案三只猴子含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 01:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事情，我們連起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。教師邊唱邊用手指和手心表現(xiàn)小猴子在床上跳后受傷的情景。 師：有趣吧我這有三只小猴子，你們有沒(méi)有那我們一起把小猴子變出來(lái)邊唱邊表演吧！教師帶領(lǐng)小朋友們一起用手來(lái)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容?！ ⌒∨笥褌兿胂?，我們還可以用身體的那個(gè)部位來(lái)表演三只小猴（用頭和兩只手、兩只腳和一只手。）現(xiàn)在我們請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)媽媽，你們能把媽媽要說(shuō)的話唱出來(lái)嗎 教師唱前半部分，幼兒填上最后媽媽說(shuō)的那句話?！ 熡谆Q角色。 四、完整演唱歌曲 三只猴子跌下了床，現(xiàn)在（唱）你們看床上靜悄悄，猴子們不知跑到哪兒去了，床上床下都找不到，他們?nèi)ツ膬毫四兀ㄓ變翰聹y(cè)） 。（原來(lái)都去了醫(yī)院）根據(jù)幼兒回答，貼出相應(yīng)的歌詞圖片，教師帶領(lǐng)幼兒一起跟著音樂(lè)齊唱一遍歌曲?！ ∥濉L試分角色表演，表現(xiàn)歌曲有趣的情節(jié)。
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