【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】除法和乘法的比較【教學(xué)目標(biāo)】:1、結(jié)合具體的情境和問題,經(jīng)歷提問題并解決問題的過程。2、進(jìn)一步理解乘法和除法的意義,能根據(jù)具體情景和問題,寫出乘法算式或除法算式。3、鼓勵(lì)學(xué)生選擇合適的條件問題,在解決問題的過程中進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)思考?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:是學(xué)生進(jìn)一步理解乘法和除法的意義?!窘虒W(xué)難點(diǎn)
2025-11-10 08:49
【總結(jié)】測量活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷合作測量身體某些部位的活動(dòng)過程。2.了解自己身上的數(shù)據(jù),能用手拃、步長等做標(biāo)準(zhǔn)估測物品的長度。3.感受數(shù)學(xué)與人們的密切聯(lián)系,培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和估測能力。教學(xué)重、難點(diǎn):能用手拃、步長等做標(biāo)準(zhǔn)估測物品的長度。教學(xué)準(zhǔn)備:直尺、米尺等測量工具。教學(xué)過程:量一量1.教
2025-11-30 08:46
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會(huì)做統(tǒng)計(jì)表,掌握統(tǒng)計(jì)表的組成;?會(huì)通過統(tǒng)計(jì)表得出數(shù)據(jù);?把統(tǒng)計(jì)表應(yīng)用于生活中去。體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)(人)2201186我們上一年級時(shí),測量的體重情況是這樣的。體重(千克)15
2025-11-01 23:51
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒教學(xué)目標(biāo)?,讓同學(xué)們了解經(jīng)歷時(shí)和分。?,知道1小時(shí)和1分鐘的時(shí)間。結(jié)合具體事例和實(shí)踐活動(dòng),感受1小時(shí)、1分鐘的時(shí)間。?,培養(yǎng)同學(xué)們遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。1212345678910115101520
2025-11-02 01:56
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊5的乘法口訣,并能運(yùn)用口訣熟練地進(jìn)行計(jì)算。。2×6=126×2=124×3=123×4=12擺一擺先讀下面的算式,再說一說每個(gè)算式的含義。4×33×35×22×24乘33個(gè)4相
2025-11-21 01:05
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊課件8的乘法口訣。8的乘法口訣,能熟練地利用8的乘法口訣進(jìn)行口算,并會(huì)計(jì)算簡單的實(shí)際問題。練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二利用口訣計(jì)算2×68×54×37×2
2025-11-20 01:54
【總結(jié)】猜一猜大眼睛,白肚皮,一身綠衣裳,唱歌呱呱叫。能捉害蟲保莊稼,它是人類的好伙伴。(打一動(dòng)物)青蛙只數(shù)腿的條數(shù)1432547698812162024283236+4+4+4+4+4+4+4+4
【總結(jié)】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七
2025-11-25 22:40
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們知道求幾是幾的幾倍用除法計(jì)算。2.能根據(jù)條件正確找出有關(guān)倍的關(guān)系??诖穑?的3倍是(),28里有()個(gè)7。4個(gè)6是(),12里有()個(gè)3??磮D填空。(1)○○○○
2025-11-21 02:19
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):要求大家學(xué)會(huì)4的乘法口訣,理解口訣的來源,明確每句口訣的意義。:熟記乘法口訣,并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計(jì)算。:培養(yǎng)大家初步的觀察、總結(jié)能力。把加法算式改寫成乘法算式6+6+67+75+5+5+54+4+48+8+8+82+2+2+2+26×3
2025-11-20 02:39
【總結(jié)】連加、連減和加減混合學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握混合運(yùn)算的加減法;?會(huì)列豎式計(jì)算加混合運(yùn)算;連加連減加減混合第一組第二組第三組28個(gè)34個(gè)23個(gè)一共摘了多少個(gè)西瓜?第一組第二組第三組28個(gè)34個(gè)23個(gè)28+34+23=85(個(gè))28+3
2025-11-20 03:04
【總結(jié)】《角的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:角的分類(P59~61)【教學(xué)目標(biāo)】:,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角的過程;、鈍角和銳角。會(huì)在方格紙上畫角。3、在認(rèn)識(shí)角的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,初步了解三種角的大小,培養(yǎng)初步的空間觀念?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角,會(huì)在方格紙上畫角?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角
2025-11-29 23:42
【總結(jié)】角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題:角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):感知角的組成,通過“找一找”“折一折”等活動(dòng),形成角的初步認(rèn)識(shí),初步會(huì)畫角。2、能力目標(biāo):在動(dòng)手操作中發(fā)展空間觀念。3、情感目標(biāo):結(jié)合生活情境,認(rèn)識(shí)到生活中處處有角,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn):通過動(dòng)手實(shí)踐對形成正確的感知。教具與學(xué)具:
【總結(jié)】分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的:1.經(jīng)歷小組合作探索厘米、米、分米之間關(guān)系的過程。2.知道分米,知道1米=10分米、1分米=10厘米。3.在與同學(xué)合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,獲得與同伴一起解決問題的經(jīng)驗(yàn)。了解長度單位在日常生活中的廣泛應(yīng)用,激發(fā)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性。教學(xué)重、難點(diǎn):知道分米,知道1米=10分米、1分米=1
【總結(jié)】直角教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元直角。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角,會(huì)用已知直角比一比的方法,去判斷直角。2.在認(rèn)識(shí)角的過程中,培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和自主探索知識(shí)的能力,發(fā)展初步的觀察能力和實(shí)踐能力。3.在學(xué)習(xí)過程中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情感。
2025-11-24 07:15