【總結】1 小學語文五年級教學建議——?林海?未段的 句子特色 ?林海?(六年制第十一冊)一文，有著豐富多樣 的句子，它們對表現中心思想起著重要的作用?，F以該文的第三 段；即最后一段為例加以說明...
2024-09-23 05:15
【總結】 小學語文五年級教學建議——以讀為本，正確指導——記?林海?的朗讀指導 朗讀，一直是語文教學的重要方法和手段，只有瑯瑯書聲的語文課堂才是煥發(fā)生命的課堂。但是讀也不能胡亂地讀，沒有目的的讀...
2024-09-30 17:25
【總結】1 小學語文五年級教學建議——?林海?綜合資 料之一 一、教材說明 這篇課文講了大興安嶺的景物及其在國計民生中的作用，表達 了作者對大興安嶺由衷的喜愛之情。 課文從作者進入原始森林的感受寫...
2024-09-21 22:58
【總結】1 小學五年級語文教案——林海 一．引入新課，激情引趣 1．同學們，這節(jié)課我們學習第十四課。一。。一?！读趾！贰０? 書：14《林?！俘R讀課題。這里的林海是指哪里（我國的大興安 嶺）在三年...
2024-08-15 00:33
【總結】 小學語文五年級教案——《林?！芬宰x為本，重視朗讀訓練 國家教育部基礎教育司在《關于當前九年義務教育語文教學改革的指導意見》中指出：重視積累，增加閱讀量。少做題，多讀書多讀短小精粹的...
2024-10-06 03:45
【總結】第一篇：小學二年級上冊語文期中試卷abc 小學二年級上冊語文期中試卷 一，我會拼，我會寫（20分） bōlànɡshēntǐ yǐjīnɡxiūxī chéngshì hùxiānɡ h...
2024-10-25 08:04
【總結】1 小學語文五年級教學建議——西湖 杭州素有人間天堂的美稱。西湖，就是鑲嵌 在這天堂里的一顆明珠。 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層 疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，...
2024-08-15 01:21
【總結】1 小學五年級語文教案——林海 一．引入新課，激情引趣 1．同學們，這節(jié)課我們學習第十四課。一。。一。?林海?。板書： 14?林海?齊讀課題。這里的林海是指哪里〔我國的大興安嶺〕在三 年...
2024-09-23 05:16
【總結】第一篇：2015—2016小學語文五年級下冊教學計劃 2015—2016小學語文五年級下冊教學計劃 一、學情分析： 本班絕大部分學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末...
2024-10-25 03:54
【總結】1 小學語文五年級教案——?林海?以讀為本， 重視朗讀訓練 國家教育部根底教育司在?關于當前九年義務 教育語文教學改革的指導意見?中指出：重視積累，增加閱讀量。 少做題，多讀書多讀短小精...
2024-09-23 05:34
【總結】第一篇：2014小學語文五年級上冊教學計劃 五年級語文上冊教學計劃 一、學情分析 本班學生有小部分已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心，具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力，也...
2024-10-25 03:24
【總結】第一篇：英語ABC 想學會生活用語，卻猛背字典和語法書；想提高英語水平，卻發(fā)現所學的詞句平時極少用得到……這樣的學習方式是背離了學習的本意的，雖然說多學無害，但是用不到的東西也是最容易被遺忘的，做無...
2024-11-16 23:14
【總結】第一篇：2014年小學語文五年級下冊教學計劃 2013-2014學年小學語文五年級下冊 教學計劃 一、學生情況分析： 本班共有學生35人，通過上學期的教學發(fā)現，在小組合作中，同學之間會交流合作...
2024-10-25 04:48
2024-09-23 05:23
【總結】第一篇：2017蘇教版小學五年級上冊語文《莫高窟》教學設計 18《莫高窟》（第二課時）教學設計 教學目標： ，并背誦第二至四自然段。 、積累課文介紹莫高窟的優(yōu)美詞語、句段。 ，引領學生走進敦...
2024-10-14 04:15
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