【總結】1 小學語文五年級教學建議——以讀為本,正 確指導——記《林?!返睦首x指導 朗讀,一直是語文教學的重要方法和手段, 只有瑯瑯書聲的語文課堂才是煥發(fā)生命的課堂。但是讀也不能胡亂 地讀,沒有...
2024-08-15 01:24
【總結】1 小學語文五年級教學建議——西湖 杭州素有人間天堂的美稱。西湖,就是鑲嵌 在這天堂里的一顆明珠。 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺,只見湖的南北西三面是層層 疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,...
2024-08-15 01:21
【總結】1 小學五年級語文教案——林海 一.引入新課,激情引趣 1.同學們,這節(jié)課我們學習第十四課。一。。一。?林海?。板書: 14?林海?齊讀課題。這里的林海是指哪里〔我國的大興安嶺〕在三 年...
2024-09-23 05:16
【總結】第一篇:2015—2016小學語文五年級下冊教學計劃 2015—2016小學語文五年級下冊教學計劃 一、學情分析: 本班絕大部分學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣,他們愛學習,有上進心。從上個學期期末...
2024-10-25 03:54
【總結】1 小學語文五年級教學建議——以讀為本,正 確指導——記《林?!返睦首x指導 朗讀,一直是語文教學的重要方法和手段, 只有瑯瑯書聲的語文課堂才是煥發(fā)生命的課堂。但是讀也不能胡亂 地讀,沒有目的...
【總結】 小學語文五年級教學建議——以讀為本,正確指導——記?林海?的朗讀指導 朗讀,一直是語文教學的重要方法和手段,只有瑯瑯書聲的語文課堂才是煥發(fā)生命的課堂。但是讀也不能胡亂地讀,沒有目的...
2024-09-30 17:32
【總結】第一篇:2014小學語文五年級上冊教學計劃 五年級語文上冊教學計劃 一、學情分析 本班學生有小部分已經養(yǎng)成了良好的學習習慣,他們愛學習,有上進心,具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力,也...
2024-10-25 03:24
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《金色的魚 鉤》教學談 《金色的魚鉤》是一篇對學生進行革命傳統(tǒng) 教育的閱讀課文,文中作者通過對老班長外表的描寫,和以我的言 行、神態(tài)作烘托,揭示了老班長寧可...
【總結】第一篇:2014年小學語文五年級下冊教學計劃 2013-2014學年小學語文五年級下冊 教學計劃 一、學生情況分析: 本班共有學生35人,通過上學期的教學發(fā)現,在小組合作中,同學之間會交流合作...
2024-10-25 04:48
2024-09-23 05:23
【總結】 小學語文五年級教學建議——以讀為本,正確指導——記?林海?的朗讀指導 朗讀,一直是語文教學的重要方法和手段,只有瑯瑯書聲的語文課堂才是煥發(fā)生命的課堂。但是讀也不能胡亂地讀,沒有目的的讀...
2024-09-30 17:25
【總結】第一篇:2017蘇教版小學五年級上冊語文《莫高窟》教學設計 18《莫高窟》(第二課時)教學設計 教學目標: ,并背誦第二至四自然段。 、積累課文介紹莫高窟的優(yōu)美詞語、句段。 ,引領學生走進敦...
2024-10-14 04:15
【總結】第一篇:2014五年級語文教學總結 五年級語文教學總結 (一)轉眼間,在這新舊交替之際,一學期的工作也已接近尾聲?;叵脒@一學期的工作有欣喜、有感動、有收獲也有著困惑和遺憾,這更是一個不斷學習、實踐...
2024-11-18 22:12
【總結】1 小學語文五年級教學建議——?金色的魚鉤? 教學談 ?金色的魚鉤?是一篇對學生進行革命傳統(tǒng)教 育的閱讀課文,文中作者通過對老班長外表的描寫,和以我的言 行、神態(tài)作襯托,揭示了老班長寧可...
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《金色的魚 鉤》教學談 《金色的魚鉤》是一篇對學生進行革命傳統(tǒng) 教育的閱讀課文,文中作者通過對老班長外表的描寫,和以我的言 行、神態(tài)作烘托,揭示了老班長寧可犧牲...