20xx小學五年級語文教案——寓言兩則教學設(shè)計之二(編輯修改稿)
2025-09-30 17:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意故事中人物的言行，然后抓住人物的言行，分析人物的特點，從中概括故事中所包含的道理。 2．出示第1那么寓言：南轅北轍 這那么寓言選自?戰(zhàn)國策middot。魏策四??！ ∞@和轍各是什么意思 〔轅：車前頭夾牲口的兩種長木。轍：車輪碾過的痕跡?！场 ∧限@北轍就是說車頭向南，但車輪向北行。這是怎么回事呢 3．自學課文，找出寫人物言行的句子，概括人物特點。 〔1〕?南轅北轍?寫了人物的幾問幾答 朋友 坐車人。 上哪兒去 到楚國去?！ ≡趺床皇峭弊摺 ∥业鸟R跑得快?！ ‰x楚國不是越遠了嗎 我的車夫是個好把式！ 你哪一天才能到楚國呀我?guī)У谋P纏多。 〔2〕朋友是什么情況下提醒坐車人的 〔3〕坐車人為什么下聽勸告 〔4〕這三個沒關(guān)系說明什么從他的四次答復中，可以看出他是個怎樣的人 〔5〕指導朗讀?！ ?．這個故事告訴我們什么道
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