【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文第九冊第五單元《軍神》教 案 教材分析： 這篇精讀課文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時，拒絕用 麻藥，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達了作者對劉伯承的敬佩和 贊揚的感...
2025-08-06 00:55
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文第九冊第一單元《迷人的張 家界》教案 一、教材說明 這是一篇略讀課文，寫的是湖南省張家界迷人的奇山秀水，表 達了對張家界景色的熱愛、贊美之情。 作者對張家界的介紹很有...
2025-08-06 00:36
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文第九冊教案 教學(xué)要求： 1、自學(xué)生字新詞，理解課文內(nèi)容，想象父親搶救兒子的畫 面。 2、運用從內(nèi)容中體會思想的閱讀方法，體會含義深刻的句 子，感受父愛的偉大。 3、...
2025-09-12 22:50
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文第九冊第一單元?古詩兩首? 教案 一、教材說明 這兩首古詩都描繪了祖國山川景色，但?天門山?主要寫所見， 抒發(fā)了贊美之情；?題西林壁?側(cè)重講所感，感悟人生哲理。 ?望...
2025-09-14 05:17
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文第九冊第九單元《旅行家 樹》教案 一、教學(xué)要求 1、理解課文內(nèi)容，學(xué)習旅行家樹無論在什么環(huán)境都為人類造 福的品桔格。 2、了解旅行家樹的外形特點，生長環(huán)境和發(fā)揮的作用...
2025-08-05 23:50
【總結(jié)】第一篇：望天門山教案 人教版三年級上冊第21課《古詩兩首》教案 教學(xué)目標： 1、會認、會寫4個生字：斷楚孤帆 2、理解“望”、“中斷”、“開”、“至此回“、“出"、“孤帆”、“日邊”的意思 ...
2024-11-09 22:20
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文第九冊第四單元《草原》教 案 教學(xué)目標 1．理解課文內(nèi)容，體會漢蒙情深、民族團結(jié)的思想感情，激發(fā) 學(xué)生熱愛草原、熱愛草原人民的感情。 2．學(xué)習本課生字、新詞，著重理解...
2025-08-06 00:35
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文第九冊第七單元《鯨》教案 《鯨》是一篇說明文，講了鯨的形體、進 化、種類和生活習性。根據(jù)說明文的特點，可采用如下方法進行教 學(xué)。 一、填一填 課文寫到了鯨很大，為了把...
【總結(jié)】第一篇：望天門山的教案 教學(xué)目標： 1、理解《望天門山》這首詩，體會作者的思想感情。 2、背誦并默寫這首詩。 3、通過詩中描繪的情景培養(yǎng)學(xué)生想象能力和形象思維能力。 教學(xué)重點： 學(xué)習古詩的...
2024-11-09 22:19
【總結(jié)】第一篇：望天門山教案大全 《望天門山》教學(xué)設(shè)計 閆高小翟李娜 一、導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，我們的祖國幅員遼闊，有許多名山大川，或風光秀麗，或雄偉壯闊，自古以來，許多詩人為我國的壯麗山河，留下了千...
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文第九冊第二單元《挑山工》 教案 教學(xué)理念 要卓有成效地進行合作學(xué)習，不僅要以突現(xiàn)自主為前提，而且 要關(guān)注合作與探究同行。鼓勵學(xué)生感悟語言文字，體會思想感情， 發(fā)表...
【總結(jié)】第一篇：望天門山教案 （板：望）“望”是什么意思？ 生：看。 師：怎樣的“看”是望呢？ vbvb生：向遠處看。 師：再讀，讀出遠看的感覺。 生：望天門山。（“望”字讀得長、重，有味道） ...
【總結(jié)】第一篇：望天門山教案 望天門山教案15篇 作為一名教學(xué)工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的望天門山教案，供大家參考...
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文第九冊第五單元?軍神?教案 教材分析： 這篇精讀課文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時，拒絕用 麻藥，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達了作者對劉伯承的敬佩和 贊揚的感情。...
2025-09-14 05:10
【總結(jié)】《望天門山》李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。作者:磨甘雪羅珍麗港北區(qū)中里鄉(xiāng)中里小學(xué)學(xué)習目標?①會寫“斷、楚、孤、帆”4個字。了解詩句的主要意思。?②正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。默寫《望天門山》。?③通過朗讀感悟，感
2024-11-29 13:52
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