20xx四年級(jí)語文上冊(cè)教案——釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-09-30 16:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這三句話連起來說一說，把這件事的前因后果說清楚。 這就是課文的主要內(nèi)容。從同學(xué)們的答復(fù) 中，我覺得兩個(gè)字特別重要〔板書：釣放〕 三、精讀描寫釣魚局部?jī)?nèi)容，體會(huì)釣魚樂趣。 課文中哪些段落是描寫我釣魚的內(nèi)容的？〔 1mdash。3自然段〕 作者釣到的是一條怎能么樣的魚呢？〔又大又漂亮的鱸魚〕你從哪個(gè)句子里知道的？ 句子一：啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。 句子二：過了好長(zhǎng)時(shí)間，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。 句子三：我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕地翕動(dòng)著。 四、品讀放魚局部，領(lǐng)悟釣魚的啟示。 過渡 語：但父親的想法是怎么樣的呢？讓我們來聽一聽錄音 . 4 當(dāng)父親對(duì)我說：孩子，你得把魚放回湖里去。的時(shí)候。我的心情怎么樣呢？
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