【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:七點五十四分。,第二頁,編輯于星期六:七點五十四分。,第三頁,編輯于星期六:七點五十四分。,第四頁,編輯于星期六:七點五十四分。,第五頁,編輯于星期六:七點五十四分。,第六頁,編...
2024-10-22 03:59
【總結(jié)】(一)選擇題(每小題5分,共計40分)1.內(nèi)角和與外角和相等的多邊形是………………………………………………()(A)三角形(B)四邊形(C)五邊形(D)六邊形2.順次連結(jié)等腰梯形各邊中點所得的四邊形一定是……………………………()(A)菱形(B)矩形(C)梯形
2024-11-15 15:54
【總結(jié)】 個性化輔導(dǎo)教案個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:授課時間:2013年4月13日(星期六)10:00---12:00姓名年級:初二教學(xué)課題特殊四邊形階段基礎(chǔ)()提高()強(qiáng)化()課時計劃第()次課共()
2025-04-16 23:16
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,,,第二頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,第三頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,,,,,,第四頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,第五頁,編輯于星期六:...
2024-10-22 03:58
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)四邊形證明(四邊形的性質(zhì)探索)拔高練習(xí)試卷簡介:本測試卷共5道選擇題,綜合考察同學(xué)們對四邊形這一章節(jié)的掌握。一、單選題(共5道,每道10分),在平行四邊形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∠EAF=45°,且AE+AF=,則平行四邊形
2024-08-11 09:20
【總結(jié)】第5章特殊平行四邊形一、選擇題1.下列說法中,不正確的是().(A)有三個角是直角的四邊形是矩形;(B)對角線相等的四邊形是矩形(C)對角線互相垂直的矩形是正方形;(D)對角線互相垂直的平行四邊形是菱形2.已知一個四邊形的對角線互相垂直,那么順次連接這個四邊形的四邊中點所得的四邊形是().
2024-11-15 08:05
【總結(jié)】第十八章平行四邊形單元測試題第一卷選擇題一、選擇題(每小題3分,共24分)1.在平行四邊形ABCD中,∠B=60°,那么下列各式中,不能成立的是( ?。?A.∠D=60°B. ∠A=120°C.∠C+∠D=180°D.∠C+∠A=180°2.矩形,菱形,正方形都具有的
2025-04-04 04:32
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)第十六章《分式》單元測試姓名________班級_________分?jǐn)?shù)_______一、精心選一選(每題3分,共30分)1.下列各式:??xxxxyxxx2225,1,2,34,151?????其中分式共有()A.2個B.3個C.4個
2024-11-16 00:14
【總結(jié)】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第2課時在學(xué)習(xí)平移時,我們通過探究發(fā)現(xiàn),平移時對應(yīng)點的連線平行且相等(如圖中AA'、BB'、CC'),所得四邊形ABB'A'和ACC'A'都是平行四邊形,你明白它的道理嗎?
2025-06-12 12:12
【總結(jié)】反比例函數(shù)單元測驗試題(完成時間:45分鐘,滿分:100分)姓名:評分:一、填空題(每小題5分,共30分)1、y是x的反比例函數(shù),且x=2時,y=7。則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是:。2、如果反比例函數(shù)xmy??2
【總結(jié)】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第3課時為了測量一個池塘的寬BC,在池塘一側(cè)的平地上選一點A,再分別找出線段AB,AC的中點D,E,若測出DE的長,就能求出池塘的寬BC,你知道為什么嗎?今天這堂課我們就來探究其中的學(xué)問.課前導(dǎo)入如圖,D,E分別是
【總結(jié)】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第2課時一位飽經(jīng)滄桑的老人,經(jīng)過一輩子的辛勤勞動,到晚年的時候,終于擁有了一塊平行四邊形的土地,由于年邁體弱,他決定把這塊土地分給他的四個孩子,他是這樣分的:(如圖所示)當(dāng)四個孩子看到時,爭論不休,都認(rèn)為自己的地少,同學(xué)們,
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析測試1平均數(shù)(1)學(xué)習(xí)要求:了解加權(quán)平均數(shù)的意義和求法,會求實際問題中一組數(shù)據(jù)的平均數(shù).(一)課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題:1.一組數(shù)據(jù)中有3個7,4個11和3個9,那么它們的平均數(shù)是________.2.某組學(xué)生進(jìn)行“引體向上”測試,有2名學(xué)生做了8次,其余4名學(xué)生
2024-11-29 04:12
【總結(jié)】第十八章勾股定理測試1勾股定理(1)學(xué)習(xí)要求:掌握勾股定理的內(nèi)容及證明方法,能夠熟練地運用勾股定理由已知直角三角形中的兩條邊長求出第三條邊長.(一)課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題:1.如果直角三角形的兩直角邊長分別為a、b,斜邊長為c,那么________=c2;這一定理在我國被稱為________.2.△
2024-11-15 14:42