20xx五年級語文下冊教案——紙團疑云(編輯修改稿)
2025-09-30 16:52 本頁面
【文章內容簡介】 寫些什么內容呢？同學展開討論： 1〕紙團上寫了什么內容？ 2〕紙團從哪兒來的？ 反應： 1〕作弊答案，自己寫的； 2〕作弊答案，別人寫的 3〕鼓勵的話，自己寫的 4〕鼓勵的話，別人寫的 討論： 1〕老師看到作弊答案，會怎么說，怎么做？ 2〕老師看到鼓勵的話，又會怎么說，怎么做？ 小結：剛剛，我們展開了想象，想出了紙團的來歷以及老師對紙團的態(tài)度，但是如果我們把這一切可能發(fā)生的事情都記下來，那文章會顯得很亂，因此，我們要確定一個中心，然后根據這一中心，選擇有關的材料。
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