【總結】第一篇:第一課時教學設計 課題:第一單元例1、2加減混合運算和乘除混合運算 設計人:岳志芳 學校:東營區(qū)一中 使用人:教學內容: 第一單元例1、2加減混合運算和乘除混合運算教學目標: 1、...
2024-10-01 08:31
【總結】第一篇:第一課時教學設計 第一課時 教學內容:參觀果園前的準備教學目標 1、豐富知識,開拓視野。 2、了解關于水果的知識,學會做好參觀前的準備工作。重點難點 了解關于水果的知識,學會做好參觀...
2024-10-17 23:40
【總結】第一篇:第一課時教學設計 《給予樹》第一課時教學設計 教學目標: :會認10個生字,正確認讀給予、寬裕、立即、仁愛、糖果、圣誕、逛街、分享、援助、沉默不語、興高采、烈如愿以償?shù)仍~語。能用鋼筆正確...
2024-10-28 15:00
【總結】第一篇:第一課時教學設計 義務教育課程標準蘇教版語文一年級上冊 《認一認1》教學設計 龍泉小學劉艷 【教材分析】 本課共有4組16個漢字,采用看圖識字的方式,并配有注音。全部是部首字或基本字...
2024-10-17 18:39
【總結】第一篇:第一課時教學設計 17、麋鹿 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課的六個生字,重點掌握“沛”的寫法。 3、引導學生通過入情入境地朗讀,真真實實地感知麋鹿的特...
2024-10-21 12:46
【總結】《記金華雙龍洞》(第一課時)教學設計教學目標:1、理清作者的瀏覽順序。2、能認、能寫本課課后要求認寫的生字。3、讀通讀順課文。課前:要求學生通讀課文,理解詞語,對于自己不理解的詞語要畫出來。教學過程:一、復習導入。同學生一起回憶《頤和園》一課作者的瀏覽順序(長廊——萬壽山腳下——登上萬壽山——昆明湖)并完成板書(可以圖
2024-11-21 21:29
【總結】1 ?竊讀記?教學設計10第二課時 一、復習詞語 竊讀炒菜鍋勺饑餓懼怕充足 屋檐一碗真酸支撐書柜哎喲踮起腳 二、學習課文 1、體會作者看書的急迫心情: ⑴指名讀描寫林海音動作的句子。...
2024-09-21 22:02
【總結】第一篇:2017因式分解(第一課時) 【學習目標】 1、了解因式分解的意義,并能夠理解因式分解與多項式乘法的區(qū)別與聯(lián)系。 2、會用提公因式法進行因式分解。 3、經歷因式分解的過程,提高學生...
2024-11-16 00:27
【總結】教學目標:1.通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2.結合全文內容提煉出全文的中心,理解古代仁人志士“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想,并激勵學生樹立遠大的志向。3.自主判斷本文敘事、寫景、抒情、議論的表達方式并通過小組合作分析它們之間的聯(lián)系。4.通過多種形式的讀來品味本文對仗工整、音律協(xié)和的語言。5.
2024-11-23 13:23
【總結】第一篇:《記金華的雙龍洞》第一課時教學設計 【教學要求】 1、了解從金華去雙龍洞的路上的特點,激發(fā)學生對大自然的熱愛。 2、了解作者的游覽順序,制作一張游覽示意圖。 3、學會本課生字詞語。 ...
2024-11-05 06:57
【總結】目標:1、把握文章結構,學習本文寫景與抒情自然結合的方法,理解景物描寫作用。2、理解作者游覽山水的樂趣及其與民同樂的情懷。3、學習掌握文章中常見文言實詞、虛詞、句法。教材分析:這篇著名的游記,是歐陽修任滁州太守時所作。貫穿全文的主線是“樂”字?!白怼焙汀皹贰笔墙y(tǒng)一的,“醉”是表象,“樂”是實質,寫“醉”就是為了寫“樂”。因此在課堂上要牢
2024-11-26 23:44
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桃花源記》教學設計第一課時 一、教學目標 (一)知識目標 : 豁然儼然衣著阡陌鬢要邑詣驥語 ,掌握文言詞匯的特點。(1)通假字:具、要;(2)古今異...
2025-04-15 00:27
【總結】第一篇:趙州橋第一課時教學設計 《趙州橋》第一課時教學設計 一、教學目標: 1.學會本課的14個生字。能正確讀寫“石匠、雄偉、砌成、橫跨、創(chuàng)舉、沖擊、沖毀、堅固、而且、圖案、智慧”等。 2.有...
2024-10-18 00:41
【總結】第一篇:《松鼠》第一課時教學設計 《松鼠》第一課時教學設計 教學內容: 學習課文《松鼠》,掌握生字,了解課文內容。教學過程: 一、導入新課: 1、今天我們來認識一種小動物——松鼠。(板書課題...
2024-10-18 03:55
【總結】第一篇:《假如》第一課時教學設計 23《假如》第一課時教學設計 城廂中心小學 林金環(huán) 教學目標: 1、認識9個生字,會寫3個生字。 2、正確流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第一小節(jié)。 3...
2024-10-20 21:18