【總結】回顧本組四篇課文，說一說《只有一個地球》《狼和鹿的故事》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護環(huán)境？還從課文內容中獲得對某些環(huán)境問題的新認識？本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關系，懂得人類應珍惜資源，保護環(huán)境，讓我們積極行動起
2025-11-18 21:54
【總結】廚房刺猬畜生遺體挽聯(lián)致敬愛撫團聚情節(jié)記性保存陰暗低微寒意深奧詳細枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失聲痛哭囫圇吞棗張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風怒號匆匆忙忙飽經風霜
2025-11-20 21:42
【總結】說明文大致有以下三種具體樣式：一、帶有一定文藝性的，指科學小品，如《松鼠》。二、科普性為主的，如《鯨》《新型玻璃》《假如沒有灰塵》。三、實用性的，如說明書、解說詞等。常用的說明方法有下定義、分類別、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方、畫圖表、作詮釋等。
2025-11-19 23:38
【總結】1 《回顧·拓展八》教學設計一(1) 教學目標 1．增強口語表達的能力。 2．培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。 3．積累語言，增強書面語言的表達能力和按一定順序把場景寫 具...
2025-08-06 19:02
【總結】1 《回顧·拓展八》教學設計4 【教材分析】 回顧拓展八是結合本單元的專題學習內容，包括三個方面的內 容： １、眼中的毛澤東是什么樣的。 ２、有關場面描寫和人物描寫的方法及運用。 ３...
2025-08-06 15:50
【總結】1 《回顧·拓展八》教學設計一(2) 一、導入新課 談話引入：在本單元學習中，我們學習了一些習作的方法。今 天，我們從習作提供的幾個角度，選擇一個進行練習。 二、讀題：明要求 1．自讀...
【總結】 ?回憶·拓展八?教學設計四 提煉寫作方法 回憶本單元課文中的一些寫作方法： ?開國大典?：開國大典的過程和場景寫得很清楚。 ?青山處處埋忠骨?、?毛主席在花山?中...
2025-09-21 16:01
【總結】 ?回憶·拓展八?教學設計一 教學時間：4課時 課前準備：收集革命影視作品。 教學過程： 第一課時口語交際 一、導入新課 談話引入：暑假看過革命題材的影...
【總結】1 《回顧·拓展八》教學設計1 【學習目標】 １、交流自己眼中的毛澤東。結合自己的習作，交流場面描寫 和人物描寫的收獲和運用。交流本學期的語文學習感受。 ２、朗讀背誦毛主席詩詞。 ３、...
2025-08-06 18:56
【總結】1 《回顧·拓展八》教學設計二 學習目標 ①交流自己眼中的毛澤東。結合自己的習作，交流場面描寫和 人物描寫的收獲和運用。交流本學期的語文 學習感受。 ②朗讀背誦毛主席詩詞。 ③閱讀成...
【總結】1 《回顧·拓展八》教學設計一 教學目標 1．增強口語表達的能力。 2．培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。 3．積累語言，增強書面語言的表達能力和按一定順序把場景 寫具體、寫...
【總結】 ?回憶·拓展八?教學設計二 一、導入新課 談話引入：在本單元學習中，我們學習了一些習作的方法。今天，我們從習作提供的幾個角度，選擇一個進行練習。 二、讀題：明要求 ...
2025-09-22 09:16
【總結】 ?回憶·拓展八?教學設計三 教學難點： 通過學習，學會綜合評價，增強學習語文的信心 課時安排： 2課時 教學過程：第一課時 〔交流平臺〕 一、交...
2025-09-22 09:11
【總結】1 回顧·拓展七(課標本)3 交流平臺 本次交流平臺包括兩個方面：一是交流近代中國屈辱的歷史； 二是交流搜集、整理、運用資料的收獲。重點是交流如何整理與運 用資料。在教學時，可以把交流屈...
2025-08-06 00:28
【總結】 ?回憶·拓展八?教學設計4 【教材分析】 回憶拓展八是結合本單元的專題學習內容，包括三個方面的內容： １、眼中的毛澤東是什么樣的。 ?。?、有關場面描寫和人物描寫的方...
2025-09-22 09:03
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