實施精細化管理，成就棟梁之才(編輯修改稿)
2024-09-30 06:11 本頁面
【文章內容簡介】 破口，持續(xù)提升學校精細化管理水平，加強學校社團建設。圍繞學生興趣愛好和成長需要，組建多類型的社團，積極培養(yǎng)學生課本外的興趣，引導學生廣泛參與社團活動，以“讓每一位學生每學期至少參加一個社團”為目標，推進社團活動課程化，強化課堂的主陣地作用，進行社團活動課堂的教學改革，在確保學生身心安全的前提下，構建“讓學生學的樂、學的好、學的會”社團教學新模式模式，并將“十個一”項目與學生綜合素質評價、學生體質健康測試、學生藝術素質評價等評價體系有機結合，實現(xiàn)“文明其精神，野蠻其體魄”的目標。四、加大宣傳力度，確保精細化管理工作持續(xù)發(fā)展。結合“雙減”和“五項管理”，充分發(fā)揮家長學校、家委會、家長會的重要作用，教育引導家長樹立正確的教育觀、成才觀，指導家長理性設置對孩子的期望值，鼓勵孩子盡展其才；充分利用學校電子屏、微信公眾號、班級微信群、致家長一封信等內部宣傳陣地，宣傳好政策，使“雙減”和“五項管
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