【總結(jié)】森林的開發(fā)和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例一棵50年的樹價值幾何?一棵50年的樹:經(jīng)濟價值:300美金生態(tài)價值:202000美金一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀森林的生態(tài)效益調(diào)節(jié)氣候穩(wěn)定大氣成分涵養(yǎng)水源保持水土防風(fēng)固沙繁衍物種保持生物多樣性……全
2024-11-17 04:59
【總結(jié)】第1課時氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)習(xí)目標,氣壓帶、風(fēng)帶的名稱與分布。、風(fēng)帶的成因與季節(jié)移動規(guī)律。一、大氣環(huán)流1.大氣環(huán)流是指全球性的有規(guī)律的①__________。它反映了大氣運動②________的平均狀態(tài)。形成的原因是地球表面不同緯度間③______________分布不均。2.意義:大氣環(huán)流驅(qū)使大氣不斷地運動,在高低
2024-12-03 09:02
【總結(jié)】森林的開發(fā)和保護----以亞馬孫熱帶雨林為例一.森林的生態(tài)效益與分布——大自然的總調(diào)度室(1)重要作用:調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分、涵養(yǎng)水源、保持水土以及繁衍物種和維護生物多樣性。(2)環(huán)保功效:凈化空氣、美化環(huán)境、吸煙除塵、防風(fēng)固沙全球氣候失調(diào)、生態(tài)環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻繁、生物多樣性減少布二.雨
【總結(jié)】高中地理高三開學(xué)第一課教案 高中地理高三開學(xué)第一課教案1 《地球公轉(zhuǎn)的地理意義》 知識目標 。 。 能力目標 會畫圖表示并說明正午太陽高度及晝夜長短的變化...
2024-12-07 02:30
【總結(jié)】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響第1課時區(qū)域的含義及地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標]。,掌握分析區(qū)域差異的一般方法。一、區(qū)域的含義1.概念:人們在①地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標和方法劃分出來的地球表面的空間單位。2.特征:具有一定的區(qū)位特征,以及一定的面積、形狀和②邊界,其內(nèi)部的特
2024-12-09 00:06
【總結(jié)】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響第2課時區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響學(xué)案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標],掌握在區(qū)域發(fā)展的不同階段,地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。,學(xué)會用比較法和綜合法分析區(qū)域特征和區(qū)域差異。一、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響1.區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響隨著社會、①經(jīng)濟、技術(shù)等因素的改變而改變。2.開發(fā)
2024-12-08 09:39
【總結(jié)】第二節(jié)森林的開發(fā)和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標導(dǎo)航課程標準學(xué)習(xí)要點探究要點以某區(qū)域為例,分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題,諸如森林、濕地等開發(fā)利用存在的問題,了解其危害和綜合治理保護措施。1.了解森林的意義、分布及減少的趨勢。2.分析雨林的環(huán)境效應(yīng),理解
【總結(jié)】課題:地球的運動(第3課時:晝夜交替和時差、沿地表水平運動物體的偏移)教學(xué)目標:分析地球運動的地理意義:5、理解晝夜更替及地方時產(chǎn)生的原因。6、能聯(lián)系實際進行簡單的區(qū)時換算。7、了解地轉(zhuǎn)偏向力對地表物體水平運動方向的影響。教學(xué)重點:晨昏線,時區(qū)、地方時的計算教學(xué)難點:時間計算教學(xué)過程:新課導(dǎo)入
2024-12-09 09:35
【總結(jié)】第4章第2節(jié)第2課時一、選擇題(2021·廣州高二質(zhì)檢)2021年3月19日,廣州、佛山兩市政府負責(zé)人在佛山簽署了《廣佛同城化建設(shè)合作框架協(xié)議》,廣佛兩地將在產(chǎn)業(yè)協(xié)作、城市規(guī)劃、交通基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境保護這四個領(lǐng)域率先嘗試同城化(下圖)。據(jù)此完成1~2題。1.廣佛同城產(chǎn)生的影響有()①珠江
2024-11-29 22:14
【總結(jié)】第1章第1節(jié)第2課時一、選擇題(2021·杭州高三一摸)讀長江中下游某地不同發(fā)展階段的示意圖,回答1~2題。1.階段Ⅰ,該地“地廣人稀”“江南卑濕”,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟遠遠落后于黃河中下游地區(qū)。當(dāng)時制約該地農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要自然因素有()①稠密的水系;②黏重的土壤;③低濕的土地;
2024-11-29 02:12
【總結(jié)】氣壓帶與風(fēng)帶【教學(xué)目標】一、知識與技能1.了解1月、7月北半球海陸氣壓形勢,理解海陸分布對大氣環(huán)流的影響。2.了解季風(fēng)的形成和分布,知道季風(fēng)環(huán)流是大氣環(huán)流的重要組成部分。3.了解氣壓帶風(fēng)帶對氣候的影響。二、過程與方法1.讀“東亞季風(fēng)”圖,會分析季風(fēng)的形成。2.讀1月、7月海平面等壓線圖,分析北半球海陸氣壓
2024-12-08 18:12
【總結(jié)】第2課時氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響學(xué)習(xí)目標、夏季高、低氣壓分布規(guī)律及成因。、風(fēng)帶對氣候的影響。一、北半球冬、夏季氣壓中心1.夏季,陸地升溫快,氣溫高,氣壓低,形成①______中心,海洋相反,形成②____________中心;冬季,陸地降溫快,氣溫低,氣壓高,形成③________中心,海洋相反,形成④_____
【總結(jié)】第2課時斷塊山、火山及山地對交通運輸?shù)挠绊憣W(xué)習(xí)目標、火山的成因及代表山系。響。一、斷塊山、火山1.當(dāng)?shù)貧み\動產(chǎn)生的強大壓力和張力超過了巖石的承受能力時,巖體就會①________,之后,如果兩側(cè)的巖體沿②__________發(fā)生明顯的位移,就形成了③________。如果斷層的位移以垂直方向為主,則其中相對下降的巖體
2024-12-03 09:01
【總結(jié)】第2課時地球自轉(zhuǎn)的地理意義學(xué)習(xí)目標。、區(qū)時及日期的計算。,能夠解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。一、晝夜交替和時差1.晝夜交替晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:地球是不①________、也不②______的球體。分界線(圈):③________線(圈)。晝夜交替的原因:地球不停地④________。交替周期:⑤_
【總結(jié)】第1課時地球運動的一般特點學(xué)習(xí)目標。。。一、地球的自轉(zhuǎn)運動1.地軸:地軸的空間位置基本上是不變的,其北端始終指向①__________附近。2.方向:自西向東。從北極上空看,呈②_______方向旋轉(zhuǎn);從南極上空看,呈③__________方向旋轉(zhuǎn)。3.周期:(1)恒星日:真正的周期,地球自轉(zhuǎn)36
2024-12-03 09:03