【總結】口算練習11×1= 15×1= 19×1= 23×1= 27×1=79×1= 83×1= 11×2= 15×2= 19×2=23×2= 27×2= 79×2= 83×2= 11×3=15×3= 19&
2026-01-06 00:25
【總結】兩三位數除以一位數(4)青島版三年級數學上冊小測驗:看誰算得快1、口算240÷6=180÷3=27÷9=120÷2=2、列豎式并驗算85÷5=716÷6=98÷8=
2025-11-06 00:07
【總結】兩位數減一位數和整十數小河鎮(zhèn)中心校顧向芳玩具店例135-2=35-2=3348-3=29-6=75-5=78-6=35-4=3145237072例135-20=35-20=15?76-4=?76-40=?
2025-11-13 04:17
【總結】第一篇:兩位數乘一位數-教學反思 兩位數乘一位數(進位) 教學反思 ,我感覺亮點之處有: 注意創(chuàng)設和諧的學習氛圍。這節(jié)課上,我在課前與學生交流感興趣的話題,激發(fā)了學生的學習興趣,活躍了課堂氣氛...
2025-09-29 20:40
【總結】一位數乘兩位數教學內容:冀教版36—37頁教學目標:1、結合書的包裝問題,經歷自主探索一位數乘整十數口算方法的過程。2、會口算一位數乘整十數的乘法。3、能積極參加數學活動,感受數學與生活的聯系。教學過程:一、備學過程:1、課前發(fā)下“備學學案”,認真閱讀教學內容,教學目標及教學重難點,了解學習過程。教師
2025-11-24 07:17
【總結】兩位數乘一位數教學內容:冀教版數學38—39頁教學目標:1、結合買書問題,經歷探索一位數乘兩位數的計算方法和過程。2、會正確筆算一位數乘兩位數的乘法。3、能積極參加數學學習活動,激發(fā)探索新知識的興趣。課前準備:觀看e百分部分的內容。教學過程:一、備學過程:1、課前發(fā)下“備學學案”,認真閱讀教學內容,教
2025-11-30 08:47
【總結】兩位數乘一位數教學設計 在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋梁,對于教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們該怎么去寫教學設計呢?下面是小編幫...
2025-09-29 20:31
【總結】兩位數乘一位數的口算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2快樂大課間——兩位數乘一位數QD三年級上冊校園集體舞一、情境導入三(1)班分2組,每組20人。三(2)班分3組,每組12人。三(1)班跳舞的一共有多少人?三(2)班跳舞的一共有多少人
2025-11-08 02:36
【總結】口算兩位數乘一位數一、教學內容:課本第3頁的例3和做一做中的習題,及練習一。二、教學目標:通過直觀教學使學生掌握一位數乘兩位數和一位數乘幾百幾十數(不進位)的口算方法,并能正確地進行口算。三、教學重點:掌握一位數乘兩位數和一位數乘幾百幾十數(不進位)的口算方法。四、教學難點:掌握一位數乘兩位
2025-12-03 17:28
【總結】第一篇:兩位數乘一位數練習課 兩、三位數乘一位數的練習課 山城街道東山腰 尹克芳 一、教學內容:教材三年級上冊第20頁——23頁相關練習。 二、教學目標: 1、知識能力:鞏固對一位數乘兩、...
2025-10-29 02:52
【總結】《兩位數乘一位數》教學反思 《兩位數乘一位數》教學反思1學生在掌握了整百、整十的數乘一位數口算的基礎上,探討每一數位上的積都不滿十的任意兩、三位數乘一位數的計算方法,并引出乘法豎式的書寫格式。通...
2025-11-27 00:38
【總結】兩位數被一位數除復習1、()里最大能填?3×()165()×54286×()498()×83032、列豎式計算77÷6=37÷8=126712
2025-11-20 01:55
【總結】第一篇:兩位數、三位數乘一位數教學反思 兩位數、三位數乘一位數的筆算(不進位、進位、連續(xù)進位)新授課學習告一段落了,因為課程本身不是很難,所以課堂效果還是很好的,特別是從開始就將重點放在了理解算理上...
2025-10-08 12:35
【總結】兩、三位數乘一位數(連續(xù)進位)的乘法口算下列各題。20×6=400×8=70×3=300×4=39×3≈612×3≈908×2≈68
2025-11-20 01:24
【總結】法李銀環(huán)復習回顧30×2=20×4=14×2=21×3=42×2=23×3=602884806369我還會筆算:21×3=
2025-11-18 23:00