辦好寄宿制小學(xué)促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)(編輯修改稿)
2024-09-28 21:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長的一段時(shí)期內(nèi)，鎮(zhèn)農(nóng)村“留守子女”數(shù)量不但不會(huì)減少，還會(huì)持續(xù)增長。積極發(fā)展農(nóng)村寄宿制小學(xué)，使農(nóng)村留守學(xué)生在家庭教育缺失的情況下，學(xué)校和教師的教育功能得到有效的發(fā)揮，及時(shí)填補(bǔ)留守學(xué)生家庭教育的空白，讓青壯年農(nóng)民安心外出經(jīng)商務(wù)工，將對建設(shè)新農(nóng)村起到積極的作用。四是由于基礎(chǔ)教育點(diǎn)多線長，政府投入有限，小學(xué)教育資源不足且分布不均衡，多數(shù)農(nóng)村小學(xué)舉步維艱，設(shè)備極其缺乏。以計(jì)算機(jī)為例，鎮(zhèn)21所小學(xué)3956個(gè)學(xué)生，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)230臺(tái)，其中中心小學(xué)70臺(tái)，村級小學(xué)160臺(tái)，分布在6所小學(xué)。因此必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不搞一刀切，積極穩(wěn)妥地發(fā)展農(nóng)村寄宿制小學(xué)，使每一份有限的資源都用在教育的刀口上，促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)教育的發(fā)展，進(jìn)而帶動(dòng)初中、高中教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。 建設(shè)農(nóng)村寄宿制小學(xué)是改變農(nóng)村素質(zhì)教育實(shí)施難的現(xiàn)狀，提高義務(wù)教育水平的必然選擇。區(qū)鎮(zhèn)的教育現(xiàn)狀：一是校點(diǎn)多規(guī)模小。鎮(zhèn)人居十分分散，
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