初中先進班集體事跡(編輯修改稿)
2025-09-28 20:35 本頁面
【文章內容簡介】 一聲輕輕的問候；生日時，一聲親切的祝福；失敗時，一個安慰的眼神；成功時，一束激勵的目光。學會平易親切的對待每一個學生。我感到學生能向我敞開心扉，甚至是男、女生對情感上的困惑。另外還有別班的同學以寫信的方式想和我交朋友。家長評價我是一名有愛心、有方法的好老師。此刻我在學生中確實樹立了威信，但還是覺得做的很不夠。 四、濃濃學風，換來實至名歸，碩果累累。濃濃學風和能吃苦的精神，激勵學生，勇攀高峰，學校地處農村，條件較差，可許多同學能夠克服困難，努力學習。這種吃苦的精神很令我感動。在學習上，同學比謙虛，互幫互學，優(yōu)秀生督促學困生，常為講解一道難題，弄明白一個句型或語法，要探討許久；同學也很自信，以每一天都是起點，每一步都要向前，全面發(fā)展自己，不斷超越自我。同時，同學們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經常開導大家大事講原則，小事講風格、學會做人做事做學問，塑造學生健康、和諧的人格，學會做人，將良好的品質放在首位。九（2）班是溫暖、團結、友愛的集體，受到了校領導的認可和同事的好評，班級量化考核總分一直列在前列。九（2）班是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，是一個鮮明特色的集體，我們會滿懷希望與激情加強各方面的工作，努力改進不足。學無止境，進步無止境，工作仍需努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1