共青團(tuán)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的實(shí)踐和思考(編輯修改稿)
2024-09-28 20:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 村（居）、高校、企業(yè)、機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等個(gè)座談會(huì)，在深度匯談中互相啟發(fā)、交流經(jīng)驗(yàn)，使試點(diǎn)單位摸清創(chuàng)建工作的思路、方向、途徑和方法。在創(chuàng)建過(guò)程中，專門編發(fā)《XX市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織簡(jiǎn)報(bào)》期，及時(shí)交流各地“學(xué)習(xí)創(chuàng)意”、“經(jīng)典案例”等鮮活生動(dòng)的做法，促進(jìn)試點(diǎn)單位互動(dòng)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)同并進(jìn)。期間，我們還專門組織考察江蘇常州等地學(xué)習(xí)型團(tuán)組織創(chuàng)建工作，尋找可以攻玉的“它山之石”。試點(diǎn)期間，團(tuán)市委把這項(xiàng)工作作為創(chuàng)新當(dāng)前團(tuán)建工作的重要舉措，尊重基層的首創(chuàng)精神，始終主導(dǎo)和把握工作方向，及時(shí)了解和督查創(chuàng)建情況，認(rèn)真提煉和推廣創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，為這項(xiàng)工作的整體推進(jìn)發(fā)揮了重要作用。 ⒉堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)鮮活生動(dòng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織是一項(xiàng)全新的創(chuàng)造性工作。在試點(diǎn)工作中，我們?cè)趧?chuàng)建工作定位上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)型組織是一種管理方法的原則，在遵循《團(tuán)章》原則規(guī)定的前提下積極進(jìn)行組織創(chuàng)新，如平陽(yáng)團(tuán)縣委推出的“平陽(yáng)鳳”創(chuàng)建模式、XX縣區(qū)縣城XX縣區(qū)管委會(huì)團(tuán)支部以“井”字模式等，構(gòu)建系統(tǒng)的工作體系，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立“終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展”理念，促進(jìn)團(tuán)組織的創(chuàng)新和變革。在工作角色定位上，我們堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)新角色”的原則，要求各級(jí)團(tuán)干部改善心智模式，做創(chuàng)建的教練、設(shè)計(jì)者和服務(wù)員。如溫州電力調(diào)通中心運(yùn)行方式科在內(nèi)部管理實(shí)行值周科長(zhǎng)制度，通過(guò)這種“軟管理，強(qiáng)扁平”運(yùn)作方式，激發(fā)班組里每一個(gè)人的管理智慧，明確班組里每一個(gè)人的工作責(zé)任。在工作目標(biāo)定位上，堅(jiān)持“創(chuàng)建與團(tuán)建相互促進(jìn)”的原則，如XX縣區(qū)虹橋鎮(zhèn)鄔家橋村、XX縣區(qū)蕭江鎮(zhèn)洋心村通過(guò)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建，建立了農(nóng)村圖書館、青年中心，開創(chuàng)了農(nóng)村青年工作新局面，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織活動(dòng)成為提升共青團(tuán)工作水準(zhǔn)、催發(fā)共青團(tuán)工作活力的重要杠桿。在工作方法定位上，堅(jiān)持分層實(shí)施、分類指導(dǎo)的原則，因地制宜，循序漸進(jìn)，充分發(fā)揮典型作用，以點(diǎn)帶面逐步推廣；發(fā)揮創(chuàng)建骨干帶頭作用，由易到難、由淺入深穩(wěn)步推進(jìn)。 三、學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)的工作要求 ⒈理念先導(dǎo)，加強(qiáng)培訓(xùn)。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。創(chuàng)建工作的關(guān)鍵是通過(guò)導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織理念，轉(zhuǎn)變組織和個(gè)人的學(xué)習(xí)觀念，促使個(gè)人自我超越，推動(dòng)組織形態(tài)創(chuàng)新。在原理導(dǎo)入過(guò)程中，培訓(xùn)起著至關(guān)重要的作用。要大方地把外地的專家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，強(qiáng)化理論指導(dǎo)；要大膽地起用自己的“土專家”，促進(jìn)互動(dòng)交流。通過(guò)在培訓(xùn)對(duì)象上抓骨干，在培訓(xùn)方式上用“一對(duì)一”，在培訓(xùn)技巧上重示范，使參與創(chuàng)建的每一個(gè)成員理解學(xué)習(xí)型組織概念，掌握其創(chuàng)新方法，達(dá)到全員理解，共同參與實(shí)施的目標(biāo)。 ⒉明確主體，突出團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)建主體是什么，這是創(chuàng)建工作的首要問(wèn)題。在哪個(gè)層面，是誰(shuí)參與創(chuàng)建，必須非常明確。在這一點(diǎn)上，不是大而全就好，而是要根據(jù)實(shí)際情況，切合要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)，從便于開
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