【總結(jié)】精品資源歡迎下載宇宙的未來?基礎(chǔ)練習 1.文章開頭講了古代巫術(shù)和近代的宗教預言,作用是什么? ?。?)_____________________________________________________________________?! 。?)_______________________________________________________
2025-03-25 00:31
【總結(jié)】........《宇宙的未來》教學設(shè)計一、教學目標:。.。,提高自己的思維和表達能力。情感目標二、教學重點、難點重難點:1、了解有關(guān)宇宙學的知識。2、引導學生體會這篇演講幽默的語言風格。三、課時安排:第一課時四、教學步驟(
2025-04-17 00:31
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《宇宙的未來》教學設(shè)計【自讀導言】自讀要求。、幽默的演講風格。,增進科學素養(yǎng)。(解說:本文雖說是演講錄,但其實就是一篇科技論文,加上語言的歐化風格,要讀懂全文并不容易,所以設(shè)置了第一個要求;生動、幽默是霍金的演講風格,是其演講獨具魅力的原因之一,因此設(shè)置了第二個要求;本文是傳播科學知識的演講錄,需要讓學生從中感受到科學精
【總結(jié)】學案裝訂線《宇宙的未來》導學案編寫人:審核人:審批人:教學目標
2024-11-19 15:14
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《宇宙的未來》隨堂練習基礎(chǔ)題:1、下列詞語的注音、解釋全正確的一項是()A混沌(húndùn):我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團的景象。尷尬(gāngà):(神色、態(tài)度)不自然。B詰問(jiéwèn):反問倚重(yǐzhòng):倚靠,器重。C三昧(sānwěi
【總結(jié)】高二語文必修五《宇宙的未來》導學案高二()班姓名:第1頁共6頁羅田縣育英高中高二語文必修五《宇宙的未來》導學案學生用時:80分鐘共4頁2020-4-9編寫人:劉繼偉審核:高二語文組【教
2024-11-23 00:21
【總結(jié)】第十三課:《宇宙的未來》一、基礎(chǔ)知識1、下列詞語中括號內(nèi)的字的讀音全都不相同的一組是()A.(轱)轆(酤)酒(沽)名釣譽(怙)惡不悛B.(誑)語(逛)街熱淚盈(眶)(匡)謬正俗C.(逾)越(傴)僂向(隅)而泣(踽)踽獨行D.(熨)帖(慍)怒良(醞)
2024-11-28 11:11
【總結(jié)】人教版必修五第13課宇宙的未來史蒂芬·霍金,1942年出生,曾先后畢業(yè)于牛津大學和劍橋大學三一學院,并獲劍橋大學哲學博士學位。在大學學習后期,開始患“肌肉萎縮癥”,半身不遂。他克服身
2024-11-17 19:45
【總結(jié)】輪椅上的傳奇科學家導入:斯坦比肩的人物恐怕應當首推史蒂芬?霍金了,他不但做出了輝煌的科學成就,其堅強的意志品質(zhì)也深深地感染著我們,我們今天就來學習他的一篇演說辭《宇宙的未來》學習目標?1.能讀懂本演講錄的內(nèi)容?2.學習本文生動、幽默的演講風
2024-11-17 20:45
【總結(jié)】2020/12/261楊珍香2020/12/262宇宙的未來霍金2020/12/2632020/12/2642020/6/16酒泉“神舟九號”2020/12/2652020/12/2662020/12/267“火星全球”可以看到“水手谷”約
2024-11-19 18:30
【總結(jié)】Zm導入我們?nèi)庋勰芸匆姷暮阈羌s3000顆左右。所有星都和太陽一樣由稀薄的星際物質(zhì)凝聚而成,是天空的核電站。恒星的質(zhì)量主宰著恒星一生的命遠,恒星的誕生、演化直到消亡的全過程,就是質(zhì)量持續(xù)轉(zhuǎn)化為能量的過程。所以,星系是非常神秘的,直今為止,還有許許多多的秘密還不為人知。它們,正等待著人們?nèi)ヌ剿?。斯蒂芬·霍?/span>
2024-11-23 01:10
【總結(jié)】高中語文·必修5了解作者史蒂芬·霍金1942年1月8日在英國倫敦出生,曾先后畢業(yè)于牛津大學和劍橋大學三一學院,并獲劍橋大學哲學博士學位。他在輪椅上坐了40年,現(xiàn)在全身只有面部肌肉會動,演講和問答只能通過語音合成器來完成。英國劍橋大學應用數(shù)學及理論物理學系教授,當代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是本世紀享有
【總結(jié)】“我即使被關(guān)在果殼里,仍自以為是無限空間之王!”《果殼中的宇宙》一書中,霍金引用了莎士比亞戲劇《哈姆雷特》里一句充滿詩意的臺詞?!队钪娴奈磥怼匪沟俜摇せ艚鹉喜鈬Z學校邱賢彬作者簡介:史蒂芬·霍金1942
2024-11-17 19:38
【總結(jié)】宇宙的未來教學設(shè)計范文宇宙的未來教學設(shè)計范文課件制作本身就是作者綜合素養(yǎng)的一種體現(xiàn),它顯現(xiàn)出制作者對教育、教學、教材改革方向的把握,對課堂教學的理解,對現(xiàn)代教育技術(shù)的領(lǐng)悟。因此教師在設(shè)計課件時一定要吃透教學內(nèi)容,設(shè)計出符合教學的方案用于課件。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的宇宙的未來教學設(shè)計范文,歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!宇宙
2025-03-07 08:35
【總結(jié)】宇宙是怎樣誕生的?它從何而來?又向哪里去?我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點,它大約誕生于150億年前,那時,宇宙只是一個點,不占有空間,也沒有時間的概念。最初,宇宙的溫度極高,隨著時間的推移,空間越來越大,溫度越來越低.空間繼續(xù)擴大、膨脹,直到宇宙繼續(xù)膨脹,將來也會膨脹,也許在膨脹到一定程度后,
2024-11-10 22:59