20xx人教版高中語文必修五第13課宇宙的未來練習(xí)題(編輯修改稿)
2025-01-03 23:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家對人類社會未來的預(yù)言說法錯誤的一項（ ） A．作者是有科學(xué)根據(jù)的，是運用天體物理學(xué)理論進行的科學(xué)推測，科學(xué)預(yù)言。 B．巫師、宗教預(yù)言家是沒有科學(xué)根據(jù)可言的。 C．因為方程是混沌的，所以巫師、宗教預(yù)言家對人類社會的預(yù)言注定就是荒唐的。 D．作者對宇宙的未來的預(yù)言與巫師 、宗教預(yù)言家對人類社會未來的預(yù)言，就本質(zhì)來說，沒有區(qū)別，因為人類社會的未來根本就是無法預(yù)言的。 11．本文在論述過程中，常常用一些生動的修辭方法來說明事理。下列說法不正確的一項（ ） A．“例如，如果你稍微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤的方式，就會改變出來的數(shù)字。你在實際上不可能預(yù)言出來的數(shù)字，否則的話，物理學(xué)家就會在賭場發(fā)財?！? 用這個比喻生動地說明了“即使我們知道了制約宇宙的有關(guān)定律，我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)ヮA(yù)言遙遠的未來”。 B．“這有一點像是再投胎。如果有人聲稱一個新生的嬰兒是和某一死者等同 ，如果該嬰兒沒從他的以前的生命遺傳到任何特征或記憶，這種聲稱有什么意義呢 ?人們可以同樣地講，它是完全不同的生命?！? 用這個比喻形象地說明宇宙在大擠壓處終結(jié)后，并不是任何發(fā)生在“之后”的事件都是另一個相分離的宇宙的部分。 C．“宇宙的其他地方對于地球上發(fā)生的任何事物根本不在乎?！庇脭M人說明在一段時間之后，就不可能預(yù)言運動的細節(jié)。 D．“在地球大氣的情形下，這個時間尺度是 5天的數(shù)量級，大約為空氣繞地球吹一圈的時間?！庇脭M人形象說明人們沒有辦法對具體的天氣預(yù)報作出準(zhǔn)確的預(yù)報。 12．根據(jù)全文的內(nèi)容下列說法錯誤 的一項（ ） A．對宇宙未來的預(yù)言，關(guān)鍵是要弄清宇宙的平均密度是多少。 B．作者認為宇宙的未來會有兩種可能：“如果它比臨界值小，宇宙就將永遠膨脹，但是如果它比臨界值大，宇宙就會坍縮?！? C．我們周圍的宇宙正在膨脹，但不同星系間的距離隨時間而縮小。 D．在星系或星系團之外，應(yīng)該存在有足夠的暗物質(zhì)，這些暗物質(zhì)能使密度達到臨界值，從而可能會使宇宙最終坍縮。但這個時間肯定在一百五十億年之后。 （二）閱讀下面的文字，完成后面題目。 人類目前已經(jīng)給地面交通、海洋航運和空 中飛行制定了合理的交通規(guī)則，以避免事故和混亂。面對太空混亂的交通現(xiàn)狀，人類卻缺乏有力措施。各種高速運轉(zhuǎn)的太空垃圾幾乎不受任何管制，對人類的航天安全構(gòu)成巨大的威脅。 人類將衛(wèi)星等航天器送入太空已經(jīng)有五十年的歷史了。大多數(shù)衛(wèi)星的探測器進入地球軌 道后只能發(fā)揮幾年的作用，有的甚至一進入軌道就宣布失效了。科學(xué)家將人類航天活動留下的火箭、衛(wèi)星等飛行器殘骸在空間形成的垃圾統(tǒng)稱為太空碎片，即太空垃圾。 20世紀(jì) 80年代是世界各國衛(wèi)星發(fā)射的高峰期，每年向太空發(fā)射的不同用途的衛(wèi)星不下幾百顆，而每一次發(fā)射都是一次制造太空垃 圾的過程。歐洲宇航局的太空專家稱，人類從地面利用雷達和望遠鏡觀測的太空碎片數(shù)量大概是 13000多個。其中，地球軌道上至少漂浮著 400余個火箭以及衛(wèi)星的殘骸，它們目前大多正高速繞地球運行。 太空碎片的平均運行速度是 10公里 /秒，其破壞力與速度的平方成正比。這樣的破壞力是航天器所無法抵御的。太空碎片的增多會對航天器構(gòu)成巨大威脅，一旦受到碎片的撞擊，航天器就會解體；而解體之后的航天器就變成了更多的碎片，會危害其他的航天器。據(jù)統(tǒng)計，到目前為止，地球軌道上已經(jīng)發(fā)生過大約 200次這樣的爆炸了，而每一次爆炸的后果 就是制造更多的太空垃圾，更多的太空“殺手”。 近日，國際航天安全促進協(xié)會在意大利羅馬召開航天安全專題研討會，專門研討太空交通管制問題。建立航天安全促進系統(tǒng)則是目前實現(xiàn)太空交通管制的重要途徑。美國安全世界
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