【總結(jié)】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中物理第一章靜電場測評B新人教版選修3-1(高考體驗卷)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。其中第1~5題為單選題;第6~8題為多選題,全部選對得6分,選不全得3分,有選錯或不答的得0分)1.(2021·北京理綜)如圖所示,實線表示某靜
2024-11-28 14:34
【總結(jié)】第4節(jié)斜拋運動1.將物體以一定的初速度沿斜向拋出去,物體僅在重力作用下所做的運動叫________運動.斜拋運動的初速度方向____________,只受到________作用,力的方向____________,因此物體做曲線運動.2.斜拋運動可以分解為________方向和________方向上的兩個分運動.物體在水平方
2024-11-28 18:25
【總結(jié)】第3節(jié)實驗:練習使用示波器1.豎直位移旋鈕和水平位移旋鈕可以調(diào)節(jié)圖象的________________,Y增益調(diào)節(jié)旋鈕、X增益調(diào)節(jié)旋鈕的作用分別是用來調(diào)節(jié)圖象在____________________的幅度.2.衰減調(diào)節(jié)旋鈕有1、10、100、1000四個擋,表示輸入信號衰減的倍數(shù),分別表示________、___________
2024-11-28 18:23
【總結(jié)】?第二節(jié)探究靜電力?1.自然界中任何兩個物體都相互________,引力的方向在它們的________,引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的____________,與它們之間的距離r的____________,萬有引力公式:____________.?精彩回眸吸引連線上乘積成正比平方成反比
2024-11-18 02:05
【總結(jié)】第1節(jié)碰撞第2節(jié)動量核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第2節(jié)課前自主學案課標定位,能夠根據(jù)碰撞后動能的變化判斷碰撞的類別.2.理解動量的概念,知道動量是矢量.3.知道什么是系統(tǒng),會計算系統(tǒng)的動量.4.掌握動量守恒定律,理解動量守恒的條件.課標定位
2024-11-19 18:13
【總結(jié)】課時二實驗:研究平拋運動1.描繪平拋運動的軌跡常用的有以下幾種方法:(1)利用實驗室的斜面小槽等器材.鋼球從斜槽上滾下,沖過水平槽飛出后做__________運動,每次鋼球都應從斜槽上的____________滾下.用鉛筆描出小球經(jīng)過的________.通過多次實驗,在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的________,連起來就得到鋼球做平拋運
2024-11-28 10:41
【總結(jié)】第三章磁場第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場1.奧斯特實驗是將導線沿________方向放置在磁針的上方,通電時磁針發(fā)生了轉(zhuǎn)動.此實驗說明電流周圍存在磁場.2.磁體與磁體之間、磁體與通電導體之間、通電導體與通電導體之間的相互作用都是通過________發(fā)生的.3.如果在磁場中畫出一些曲線
2024-12-05 16:50
【總結(jié)】學案1電荷電荷守恒定律[學習目標定位].方式..;掌握元電荷的概念.一、摩擦起電兩種電荷1.電荷:(1)自然界只存在兩種電荷,分別是正電荷和負電荷.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷.(2)電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互
2024-12-08 16:42
【總結(jié)】學案3電場電場強度和電場線[學習目標定位],知道電場是客觀存在的一種物質(zhì)形態(tài).,并會進行有關的計算.,并熟記幾種常見電場的電場線分布.一、電場電荷的周圍都存在電場,電荷與電荷之間的相互作用力就是通過它們的電場而發(fā)生的.電場對電荷的作用力稱為電場力.二、電場強度在電場中的同一點,檢驗電荷
2024-12-08 22:43
【總結(jié)】?章末整合?電場強度、電勢、電勢差、電勢能都是用來描述電場性質(zhì)的物理量,它們的區(qū)別與聯(lián)系如下:?關于電場基本概念的關系電場強度電勢電勢差電勢能意義描述電場的力的性質(zhì)描述電場的能的性質(zhì)描述電場的做功的本領描述電荷在電場中的能量,電荷做功的本領公
2024-11-17 14:39
【總結(jié)】靜電場靜電場電場中的平衡問題1.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,庫侖力實質(zhì)上就是電場力,與重力、彈力一樣,它也是一種基本力.注意力學規(guī)律的應用及受力分析.2.明確帶電粒子在電場中的平衡問題,實際上屬于力學平衡問題,其中僅多了—個電場力而已.3.求解這類問題時,需應用有關力的平衡知識,在正確的受力分析的基礎
2024-11-19 17:01
【總結(jié)】 6 電容器和電容 7 靜電的應用及危害 [學習目標] 1.[物理觀念]知道什么是電容器以及常見的電容器.知道電容器充電和放電的含義. 2.[科學思維]理解電容的概念及其定義式C=,并能進行...
2025-04-05 05:33
【總結(jié)】第4節(jié)楞次定律1.右手定則:將右手手掌伸平,使大拇指與其余并攏四指垂直,并與手掌在同一個平面內(nèi),讓磁感線垂直從手心進入,大拇指指向?qū)w運動方向,這時四指所指的就是感應電流的方向.2.楞次定律:感應電流具有這樣的方向,即感應電流的磁場總是要阻礙引起感應電流的磁通量的變化.3.下列說法正確的是()A.感應電流的磁場方向總是
2024-11-28 18:24
【總結(jié)】第二章交變電流第1節(jié)交變電流1.大小和方向不隨時間變化的電壓和電流,稱為__________,簡稱直流電;大小和方向隨時間作周期性變化的電壓和電流,稱為__________,簡稱交流電.2.電壓和電流都隨時間按正弦函數(shù)規(guī)律變化的交變電流稱為________電流,簡稱正弦交流電.其電動勢的瞬時值表達式為e=________,其中Em
【總結(jié)】第2節(jié)運動的合成與分解1.如果一個物體實際發(fā)生的運動產(chǎn)生的效果跟另外兩個運動共同產(chǎn)生的效果相同,這一實際發(fā)生的運動叫這兩個運動的__________,這兩個運動叫這一實際運動的__________.2.一個物體同時發(fā)生兩個方向的位移,它的效果可以用______________來替代,同樣物體運動的合位移可以用________________
2024-11-28 13:33