20xx教科版高中物理必修2第一章第3節(jié)實驗：研究平拋運動課時作業(yè)(編輯修改稿)
2025-01-03 10:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的切線必須是水平的，這樣做的目的是 ( ) A．保持小球飛出時，速度既不太大，也不太小 B．保證小球飛出時，初速度水平 C．保證小球在空中運動的時間每次都相等 D．保證小球運動的軌跡是一條拋物線 4．在 “ 研究平拋運動 ” 的實驗中，已備有下列器材：有孔的硬紙片、白紙、圖釘、平板、 鉛筆、弧形斜槽、 小球、刻度尺、鐵架臺，還需的器材有 ( ) A．停表 B．天平 C．重垂線 D．彈簧測力計 5．?dāng)?shù)碼相機大多具有攝像功能，每秒鐘拍攝大約 15幀照片，一同學(xué)用它拍攝小球從水 平面飛出后做平拋運動的幾張連續(xù)照片，下列處理正確的是 ( ) A．只要測出相鄰兩照片上小球的距離，就能判斷平拋運動的特點 B．只要測出相鄰兩照片上小球的水平距離，就能判斷平拋運動在水平方向上的運動特 點 C．只要測出相鄰兩照片上小球的豎直距離，就能判斷平拋運動在水平方向上的運動特 點 D．只要測出相鄰兩照片上小球的豎直 距離，就能判斷平拋運動在豎直方向上的運動特 點 6．在做 “ 研究平拋運動 ” 的實驗時，下列說法正確的是 ( ) A．安裝斜槽和木板時，一定要注意木板是否豎直 B．安裝斜槽和木板時，只需注意小球不和木板發(fā)生摩擦 C．每次實驗都要把小球從同一位置由靜止釋放 D．實驗的目的是描出小球的運動軌跡，分析平拋運動的規(guī)律并求出平拋物體的初速度 7．下列哪些因素會使 “ 研究平拋運動 ” 實驗的誤差增大 ( ) A．小球與斜槽之間有摩擦 B．安裝斜槽時其末端不水平 C．建立坐標(biāo)系時，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點 D．根據(jù)曲線計算平拋運 動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點 O較遠 8．如圖 6所示， 圖 6 在研究平拋運動時，小球 A沿軌道滑下，離開軌道末端 (末端水平 )時撞開輕質(zhì)接觸式開 關(guān) S，被電磁鐵吸住的小球 B同時自由下落．改變整個裝置的高度 H，做同樣的實驗， 發(fā)現(xiàn)位于同一高度的 A、 B兩個小球總是同時落地，該實驗現(xiàn)象說明了 A球在離開軌道 后 ( ) A．水平方向的分運動是勻速直線運動 B．水平方向的分運動是勻加速直線運動 C．豎直方向的分運動是自由落體運動 D．豎直方向的分運動是勻速直線運動 9．在研究平拋物體的運動的實驗中，為了求平拋物體的初速度，需直接測的數(shù)據(jù)有( ) A．小球開始滾下的高度 B．小球在空中飛行的時間 C．運動軌跡上某點 P的水平坐標(biāo) D．運動軌跡上某點 P的豎直坐標(biāo) 題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答 案 10．三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進行了探究平拋運動規(guī)律的實驗： 圖 7 (1)甲同學(xué)采用如圖 7甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把 A 球沿水平方向 彈出，同時 B球被松開自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變 A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明 __________________________________． (2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧 形軌道 M、 N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、 Q，其中 N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵 C、 D；調(diào) 節(jié)電磁鐵 C、 D的高度使 AC＝ BD，從而保證小鐵球 P、 Q在軌道出口處的水平初速度 v0相等．現(xiàn)將小鐵球 P、 Q分
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1