北師大版九年級下323圓的對稱性-資料下載頁

【總結(jié)】ABCDOFEG圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系圓是中心對稱圖形O對稱中心為圓心我們已經(jīng)學(xué)過的圖形中，有哪些既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形？圓是軸對稱圖形對稱軸是任意一條過圓心的直線圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系

2024-11-30 02:41

九年級數(shù)學(xué)圓的軸對稱性-資料下載頁

【總結(jié)】例3：⑴如圖，順次連結(jié)⊙O的兩條直徑AC和BD的端點(diǎn)，所得的四邊形是什么特殊四邊形？ＯＤＣＢＡ⑵如果要把直徑為30cm的圓柱形原木鋸成一根橫截面為正方形的木材，并使截面盡可能地大，應(yīng)怎樣鋸？最大橫截面面積是多少？⑶如果這根原木長15m，問鋸出地木材的體積為多少m3（樹皮等損耗略去不計）？ＯＤＣ

2024-11-12 18:26

北師大版九年級下321圓的對稱性-資料下載頁

【總結(jié)】ABCO例1、如圖，AB是⊙O的一條弦，OC⊥AB于點(diǎn)C，OA=5，AB=8。求OC的長。請抄筆記ABCOABCDO例2、如圖，AB是⊙O的一條弦，點(diǎn)C為弦AB的中點(diǎn)，OC=3，AB=8，求OA的長。例3、如圖，兩個圓都以點(diǎn)O為圓心，小圓的弦CD與大圓

2024-11-30 02:41

20xx春湘教版數(shù)學(xué)九下21圓的對稱性ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】圓的對稱性第一課時同學(xué)們，現(xiàn)在老師需要一個較大的圓，你有什么辦法幫老師畫出來？圓的定義1：在一個平面內(nèi)，線段OA繞它固定的一個端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周，另一個端點(diǎn)所形成的圖形叫做圓．固定的端點(diǎn)O叫做圓心，線段OA叫做半徑．記作“⊙O”，讀作“圓O”．想一想：（1）一個班有

2024-11-17 00:27

2018湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊21圓的對稱性學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第2章圓圓的對稱性學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解圓的定義，理解弧、弦、半圓、直徑等有關(guān)圓的概念．2．從感受圓在生活中大量存在到圓形及圓的形成過程，探索圓的有關(guān)概念．重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：圓的相關(guān)概念2、難點(diǎn)：理解圓的相關(guān)概念導(dǎo)學(xué)過程：閱讀教材,完成課前預(yù)習(xí)【課前預(yù)習(xí)】1：知識準(zhǔn)備

2024-12-09 11:59

圓的對稱性2-資料下載頁

【總結(jié)】圓的對稱性2之垂徑定理CDM└●OAB圓是對稱圖形，它有哪些對稱性？既是對稱軸旋轉(zhuǎn)中心直徑所在直線圓心幾條？幾度？無數(shù)條任意角度軸對稱又是中心對稱將圖中的扇形AOB繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)某個角度。對比前后兩個圖形，我們發(fā)

2025-07-18 18:05

圓的對稱性-資料下載頁

【總結(jié)】135x55x30°1、求下列三角形中的xX=1253x?課前練習(xí)：課前練習(xí)：2、下列圖形是不是軸對稱圖形，如果是請畫出它的對稱軸。正方形矩形等腰三角形1、我們昨天所學(xué)的圓是不是軸對稱圖形？如果是，它的對稱軸是什么？你能找到多少條對稱軸？(同學(xué)之間進(jìn)行交流)結(jié)

2025-08-01 17:46

圓的對稱性課時測評-資料下載頁

【總結(jié)】1/3第2課時圓的對稱性課時測評方案基礎(chǔ)練知識點(diǎn)一圓是軸對稱圖形1．選擇。(1)在下面的圖形中，()一定是軸對稱圖形。A．平行四邊形B．梯形C．圓(2)將下面物體的平面圖畫在紙上，()一定是軸對稱圖形。A．茶杯B．籃球

2025-08-10 14:49

浙教版九年級數(shù)學(xué)圓的軸對稱性-資料下載頁

【總結(jié)】在白紙上任意作一個圓和這個圓的任意一條直徑CD,然后沿著直徑所在的直線把紙折疊,你發(fā)現(xiàn)了什么?結(jié)論1：圓是軸對稱圖形，每一條直徑所在的直線都是對稱軸。強(qiáng)調(diào)：判斷：任意一條直徑都是圓的對稱軸（）X

2024-11-10 22:18

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)下冊第27章圓271圓的認(rèn)識2712圓的對稱性第2課時課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第27章圓2.圓的對稱性知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時垂徑定理學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．探索圓的對稱性，進(jìn)而得到垂直于弦的直徑所具有的性質(zhì)；2．能夠利用垂直于弦的直徑的性質(zhì)解決相

2025-06-20 05:56

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第2章對稱圖形—圓22圓的對稱性第1課時圓的旋轉(zhuǎn)不變性導(dǎo)學(xué)課件蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第2章對稱圖形——圓圓的對稱性第1課時圓的旋轉(zhuǎn)不變性知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對稱圖形——圓總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時圓的旋轉(zhuǎn)不變性1．經(jīng)過觀察、討論、發(fā)現(xiàn)圓的旋轉(zhuǎn)不變性和中心對稱性．2．通過觀察、比較、推理等活動，了解圓心角、弧、弦之間的關(guān)系并能解決簡單的實(shí)際問題．3．通過對

2025-06-16 23:31

北師大版數(shù)學(xué)九下圓的對稱性2-資料下載頁

【總結(jié)】猜一猜請同學(xué)們觀察屏幕上兩個半徑相等的圓。請回答：它們能重合嗎？如果能重合，請將它們的圓心固定在一起。O，然后將其中一個圓旋轉(zhuǎn)任意一個角度，這時兩個圓還重合嗎?O歸納：圓具有旋轉(zhuǎn)不變性,即一個圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個角度，都能與原來的圓重合。因此,圓是中心對稱圓形，對稱中心為圓心。圓

2024-11-30 08:37

九年級數(shù)學(xué)上冊第3章對圓的進(jìn)一步認(rèn)識31圓的對稱性第2課時課件新版青島版-資料下載頁

【總結(jié)】圓的對稱性第二課時第三章學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．經(jīng)歷探索圓的對稱性及有關(guān)性質(zhì)的過程.?2．理解圓的中心對稱性及有關(guān)性質(zhì).?3．會運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系、垂徑定理等解決有關(guān)問題.猜一猜請同學(xué)們觀察屏幕上兩個半徑相等的圓.請回答它們能重合嗎？如果能重合，請將它們的圓心固定在一起.O，然后

2025-06-12 12:40

華師大九年級上圓的對稱性1-資料下載頁

【總結(jié)】圓的對稱性●O③AM=BM,?AB是⊙O的一條弦.?你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關(guān)系?與同伴說說你的想法和理由.駛向勝利的彼岸?作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.●O?右圖是軸對稱圖形嗎?如果是,其對稱軸是什么??我們發(fā)現(xiàn)圖中有:ABCDM└?由

2024-11-28 01:06

滬科版數(shù)學(xué)九下262圓的對稱性-資料下載頁

【總結(jié)】1、圓是對稱圖形嗎？它有哪些對稱性？回顧：圓既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形,也是旋轉(zhuǎn)對稱圖形。旋轉(zhuǎn)角度可以是任意度數(shù)。對稱軸是過圓心任意一條直線。2、能否用手中的圓演示出它的各種對稱性呢？圓的對稱軸在哪里，對稱中心和旋轉(zhuǎn)中心在哪里？將圖中的扇形AOB繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)某個角度。在得到的圖形中，同學(xué)們可以通

2024-12-01 00:45

湘教版九年級下311圓的對稱性第2課時-文庫吧

湘教版九年級下311圓的對稱性第2課時-wenkub

湘教版九年級下311圓的對稱性第2課時(已修改)

湘教版九年級下311圓的對稱性第2課時(編輯修改稿)