【文章內(nèi)容簡介】 成領導交付的工作和職責工作，沒有能對個人工作有一個系統(tǒng)性的規(guī)劃，經(jīng)常性、有規(guī)律閱讀報刊雜志和招商引資相關新政策的習慣還有養(yǎng)成，常常是臨時抱佛腳，找到文件一知半解的拿來用之。通過最近對兩個《規(guī)劃》的集中學習，我對我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展有了新的認識，尤其關于杏產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，技術和品種的劣勢已經(jīng)成為制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵，只有大力進行品種革新，集中栽植口感好、質量佳的品種，并通過與專業(yè)技術有優(yōu)勢的大中專院校合作建立杏產(chǎn)品研究所，為老師和學生提供實驗基地，研發(fā)有自主知識產(chǎn)權的新產(chǎn)品，才有可能在招商引資中先人一步，以技術入股，提高招商引資的成功率。 二、如何提高業(yè)務素質 進一步提高招商引資業(yè)務素質，需要從以下兩個方面入手： 一是提高對政策的敏銳性。加強對國家政策的關注，及時了解各種動態(tài)和信息，及時根據(jù)情況的變化制定編制新的項目。 二是加強學習縣情知識。要從深層次、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的研究，分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間在資源和地理位置方面的優(yōu)勢和劣勢，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定具體的招商引資方略，指明項目招商的方向如何，在遇到客商詢問時，我們就可以準確的判定項目適合落地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，做到胸有成竹，大大縮短招商引資的考察和洽談時間。 三、2014年度打算 一是著手編制40個新的招商引資項目，重點撰寫10個項目可行性研究報告。在制定項目的過程中切實與縣域經(jīng)濟發(fā)展的實際情況對接。按照今年開展的黨的群眾路線教育實 踐活動的要求，真正與群眾對招商引資的期盼相吻合，努力與現(xiàn)有企業(yè)的產(chǎn)業(yè)相關聯(lián)，爭取做到以項目帶動項目，以項目帶動一片農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展繁榮。 二是面對招商引資的發(fā)展形勢，今年要加強調(diào)研工作，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)歸類，認真分析一些項目無法落地和落實不長久的原因，認真研究目前一些群眾對招商引資項目的落地有敵對情緒的原因，并根據(jù)這一情況就今后的工作應該如何做、該注意哪些方面的問題提出比較具體的措施。 三是認真做好信息搜集工作。為了增強信息搜集的效果，今年，要對列出需要及時掌握信息企業(yè)的名單，并根據(jù)重要情況分為周搜集整理、月搜集整理，并在此基礎上建章立制，形成比較翔實的信息搜集制度。 四、關于領導班子作風方面的問題 一是加強務實作風建設。受整個大環(huán)境影響，招商引資報表的形象進度與數(shù)字不否，且有一定的差距，任務的完成并不代表對經(jīng)濟的發(fā)展做出了相應的貢獻。 二是加強帶頭垂范的作用。黨的群眾路線教育實踐活動主要針對科級以上領導干部，在日常學習中領導班子成員應該以身作則，在學習交流中帶頭發(fā)言，談感悟、講心得、說體會，為整個黨的群眾路線教育實踐活動營造良好的氛圍。 第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動交流發(fā)言材料找準病灶求實效學以致用促發(fā)展 ——黨的群眾路線教育實踐活動交流發(fā)言材料 按照群眾路線教育實踐活動的要求，本人反復學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等必學篇目，深讀了《從政提醒領導干部值得深思的24個問題》等選學篇目，特別是學習研讀了習近平總書記在河北調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話及焦裕祿精神，加深了我對黨的群眾路線深刻內(nèi)涵的理解，充分認識到“四風”問題存在，使我在政治思想覺悟、工作作風等各方面都有很大的提高和改進?，F(xiàn)就結合工作實際談談自己的認識和體會。 一、提高認識，把學習教育貫穿活動始終 （一）抓學習，增強理論功底 學習教育，是群眾路線教育實踐活動的首要任務，是教育實踐活動的重要前提和保障，把學習教育貫穿活動始終是中央提出的明確要求。一是必須要堅持認真學習理論知識。按照上級黨委要求，在黨的群眾路線教育實踐活動中，我們要進一步學深學透規(guī)定篇目，認真研讀選學篇目；二是必須要豐富和創(chuàng)新學習形式。要不斷創(chuàng)新務實管用的學習教育方法，真正聽得明、看得清、學得進，力求教育實踐活動取得實效。要通過集中學習、交流討論、聽黨課、聽報告會、看教育片等形式，突出理想信念、群眾觀點、宗旨意識、黨紀黨風和道德規(guī)范的學習，進一步透徹理解群眾路線，解決好“為了誰”、“我是誰”、“依靠誰”的認識問題。三是必須要俯下身子向人民群眾學習。人民群眾是國家的主人，是社會財富的創(chuàng)造者，是社會主義事業(yè)的偉大實踐者，我們必須要 1帶著深厚的感情，要走進基層、放下身段，拜群眾為師，虛心向人民群眾學習，問需于民、問計于民，才能被人民群眾接納，才能在基層了解群眾所想所盼，才能在實踐中提升服務的本領。四是必須要學會“照鏡子”。教育實踐活動中，必須要學會以黨章黨紀為鏡，經(jīng)常“照鏡子”，認真對照為民務實清廉的要求和“四風”問題，查找自身存在的問題。用先進典型“照鏡子”，從先進典型身上吸取政治營養(yǎng)，從工作生活中總結經(jīng)驗教訓。堅持聯(lián)系實際學、帶著問題學，邊學習邊反思、正人先正己，開展自查互查、邊查邊改，把教育實踐活動的成效體現(xiàn)在為民服務上，切實做到知行合一。 （二）學先進，弘揚焦裕祿精神 習近平強調(diào)“把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，希望通過弘揚焦裕祿精神，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量。”因此，我們要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，把焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操作為行為標桿，以他為鏡子照照自己，正正衣冠。先學一步、學深一步，做到思想領先、學習領先。一是學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。我們應當經(jīng)常用焦裕祿精神來對照自己、嚴格遵守中央八項規(guī)定、公安部五條禁令等黨紀警規(guī)，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾攻堅克難的無價之寶。二是學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持2一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務實既是一種科