【正文】 生提供實(shí)驗(yàn)基地，研發(fā)有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新產(chǎn)品，才有可能在招商引資中先人一步，以技術(shù)入股，提高招商引資的成功率。現(xiàn)就結(jié)合工作實(shí)際談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。通過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”，老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，有針對(duì)性查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀和理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析。二是對(duì)政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠，對(duì)公安工作發(fā)展的指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。要進(jìn)一步增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要作用認(rèn)識(shí)不足。 總之，通過這次實(shí)踐活動(dòng)自己進(jìn)行了反省、也受到了很大的教育。自己實(shí)際用在專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)上的時(shí)間非常少，有時(shí)在工程測(cè)量、設(shè)計(jì)與管理過程中感覺工作思路不清、理論水平不高。要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。特別在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。清正廉潔、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。 （二）學(xué)先進(jìn)，弘揚(yáng)焦裕祿精神 習(xí)近平強(qiáng)調(diào)“把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，希望通過弘揚(yáng)焦裕祿精神，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量。受整個(gè)大環(huán)境影響，招商引資報(bào)表的形象進(jìn)度與數(shù)字不否，且有一定的差距，任務(wù)的完成并不代表對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)。政策法規(guī)是我們平時(shí)干工作的基礎(chǔ)，政策法規(guī)掌握的好不好直接決定了我們是否準(zhǔn)確把握了工作開展的風(fēng)向標(biāo)。 三、以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，全力推進(jìn)全縣旅游工作再上新臺(tái)階 近年來，我縣旅游工作在縣委縣政府的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，駛?cè)肓思铀侔l(fā)展的快車道。 深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)必然要求”的重要論述，就要結(jié)合全縣和我局的工作實(shí)際，推進(jìn)旅游系統(tǒng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、彰顯執(zhí)政為民理念和公仆意識(shí)的必然要求。 三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作的聯(lián)系。群眾路線教育，顧名思義，就是要從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾，我作為一名大學(xué)生村官，就應(yīng)該發(fā)揮大學(xué)生村官的農(nóng)村基層一線優(yōu)勢(shì)，扎根基層。要沉下身子，放下架子，主動(dòng)走到群眾中去，聽取群眾聲音、收集群眾意見，篩選出群眾反映強(qiáng)烈的“突出問題”作為重點(diǎn)對(duì)象，真正做到從群眾最不滿意的方面著手，在群眾反映集中、亟待需要的領(lǐng)域下大功夫。 一、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)必然要求”，切實(shí)提高對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義的認(rèn)識(shí) 群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義政黨建設(shè)的重大部署。 深入開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不僅要明確學(xué)習(xí)的目的和重點(diǎn)，還要注意把握學(xué)習(xí)的內(nèi)容和提高學(xué)習(xí)的成效。 第三篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)交流發(fā)言黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 學(xué)習(xí)交流發(fā)言 蘭正典 一、自身的不足和差距 在全黨開展以“為民務(wù)實(shí)清廉“為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是新形勢(shì)下鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、整頓四風(fēng)問題和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的客觀需要。 三、2014年度打算 一是著手編制40個(gè)新的招商引資項(xiàng)目，重點(diǎn)撰寫10個(gè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。要通過集中學(xué)習(xí)、交流討論、聽黨課、聽報(bào)告會(huì)、看教育片等形式，突出理想信念、群眾觀點(diǎn)、宗旨意識(shí)、黨紀(jì)黨風(fēng)和道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步透徹理解群眾路線，解決好“為了誰”、“我是誰”、“依靠誰”的認(rèn)識(shí)問題。同樣，作為人民警察更要實(shí)事求是，更要堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。在實(shí)際工作中，抓具體工作多，關(guān)心班子少，與班子同志溝通不夠，沒有能夠完全調(diào)動(dòng)班子成員集體的積極性和創(chuàng)造性。一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解?！吧平?，先禁其身，而后人。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，就要堅(jiān)持“兩手抓”，才能做到“兩促進(jìn)”，即以教育實(shí)踐活動(dòng)來促進(jìn)本職工作的高效進(jìn)行，以高效務(wù)實(shí)的本職工作來促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入，并且取得實(shí)實(shí)在在的成果，這既是科學(xué)的態(tài)度，也是實(shí)事求是的作風(fēng)。 作風(fēng)方面。 二、今后努力方向 通過這一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，在開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)中，經(jīng)過認(rèn)真查找和深刻反思，根據(jù)擺出來的問題，自己在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中有了更加明確的努力方向。黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)的要求是用整風(fēng)的精神開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)重點(diǎn)是解決作風(fēng)建設(shè)問題，在群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)中，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把查擺問題與自身工作相結(jié)合，與群眾的期待和要求相結(jié)合，在實(shí)際工作中查找作風(fēng)問題的“病根”，在本職工作上查找隱藏的問題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除，真正實(shí)現(xiàn)自己受教育，作風(fēng)得改進(jìn)，工作得提升，群眾得實(shí)惠的效果?！弊鳛閱挝坏囊话咽?，要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則、率先垂范以上率下。在工作中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題，認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。一是學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)。三是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。人民群眾是國(guó)家的主人，是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐者，我們必須要 1帶著深厚的感情，要走進(jìn)基層、放下身段，拜群眾為師，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，問需于民、問計(jì)于民，才能被人民群眾接納，才能在基層了解群眾所想所盼，才能在實(shí)踐中提升服務(wù)的本領(lǐng)。按照今年開展的黨的群眾路線教育實(shí)