【文章內(nèi)容簡介】 的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。但是，在堅持“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實”黨的思想路線方面仍有一定差距，現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下，請同志們給予嚴肅認真的批評和指正： 一、“四風”方面存在的突出問題 （一）在形式主義方面。在我擔任班主任工作之間，對學生要求過高、過嚴，甚至有時安排的給學生的任務(wù)，自己都無法完成。每次去開黨的群眾路線教育實踐活動專題會議的時候都太過于形式，對某些會議精神理解的不夠深、不夠透，也很少在會上發(fā)言表達自己的看法。 （二）在官僚主義方面。我在這方面主要表現(xiàn)在與其他黨員同志、預(yù)備黨員和積極分子交流過少，沒有注重他們的思想動態(tài)。在我們學校組織的“六個一”活動當中，特別是幫助一名非黨員教師時，只有一時的熱情，沒有能把這個活動貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終。此外對學生宿舍收集意見不夠廣泛，大多僅僅在幾個熟悉的宿舍里面談心和了解情況，對待學生和群眾的訴求有的不及時督促了解和處理，有時傾聽不同意見有些不耐煩。 （三）在享樂主義方面。有時安于現(xiàn)狀，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。主動學習新知識意識不夠，進取心不強，工作有時不是精神百倍的最佳狀態(tài)；工作效率有時不高；有時降低了工作標準，不主動追求最佳工作成績。安排的工作，有時沒有達到盡善盡美，也沒有強求。在進入中學過后，思想上存在“求穩(wěn)多、求進少” 傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感；有時存在“干累了，歇口氣”的想法。直白地說也就是“享樂起來”不那么深入思考問題了，由此不思進取、缺少底線思維，進而謀劃長遠少了。 （四）在奢靡之風方面。在生活中有時不太注重國家和公眾利益，浪費現(xiàn)象時有發(fā)生，節(jié)約意識非常淡薄。有時安于現(xiàn)狀，甚至在精神上都有一些懈怠，敢于擔當、勇于負責的精神逐漸下降，講排場、高攀比的情況時有發(fā)生。在工作和生活中，忽視了一些細節(jié)，隨波逐流，對自己的要求有逐漸降低的趨勢。 （五）其他方面存在的問題。一是工作作風不夠過硬。理論與實際聯(lián)系不夠緊密，對上負責與對下負責不夠一致；深入基層調(diào)查研究，廣泛密切聯(lián)系群眾不夠。二是理論學習不夠扎實。對理論學習只滿足于完成“規(guī)定動作”，看文件、讀報紙，甚至看標題，靜下心來仔細研讀不夠；閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀原著少。三是有時說話不夠委婉。有完美主義不良傾向，對學生要求過急、批評過嚴；由于性格耿直，在就某方面交流時，說話直截了當，容易挫傷同志。 二、存在問題的原因剖析 通過這次黨的群眾路線教育實踐活動和對相關(guān)資料的學習，以及自己提、群眾找，使我深刻地認識到自身在“四風”方面存在的問題。經(jīng)過深思熟慮和反復(fù)思考，我覺得主要是以下幾個問題導(dǎo)致了我在“四風”方面存在的問題。 （一）政治理論學習不夠主動，不夠深入，在一定程度上放松了理想信念的堅守，政治理論修養(yǎng)有待進一步提高。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之四就是政治理論學習不夠主動，不夠深入，在一定程度上放松了理想信念堅守。沒有把政治理論學習放在一個十分重要的位置，在學習上存在著一定的片面性、被動性，缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。在看到改革開放中腐敗猖獗、貧富懸殊、社會不公等又覺得問題多，對一些弱勢群體與一些強勢群體的差距心里又不是那么平衡。 （二）在一定程度放松了宗旨意識強化。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之二就是在一定程度上放松了宗旨意識的強化。對黨在長期的斗爭中形成的一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線認識不深，經(jīng)驗不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的牢固意識。在一定程度放松了 宗旨意識強化。 （三）在一定程度放松了政治紀律約束。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之四就是在一定程度上放松了政治紀律的約束。自認為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的政治紀律是比較好的甚至是無可挑剔的。但是，這次活動讓自己猛醒，自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。黨的政治紀律內(nèi)容較多，其中之一就是堅持黨的思想路線，即是一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實。一方面，在“一切從實際出發(fā)”上做得不夠。為什么自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂主義和奢靡之風，就是沒有很好地堅持“一切從實際出發(fā)”，致使離正確的世界觀、人生觀和價值觀有所偏差。 （四）在一定程度放松了道德品行提升。從道德層面來說，我們黨早就提出“以德治國”“講黨性、重品行、作表率”的理念。自己也對自己提出過“以學為基、以干為本、以德為先、以才為重、以和為貴、以廉為要”要求，自認為自己的道德品行還是可以的。這次活動讓自己猛醒，自己離“崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的黨員思想道德品行要求還是有不小的差距。 三、努力方向和整改措施 從教育實踐活動開始以來，我在思想上有了更深層次上的認識：群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開展黨的群眾路線教育實踐活動“是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學習型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措?！弊约簺Q心把“甘當教育者，終事教育業(yè)”的個人理想融入中華民族偉大復(fù)興中國夢，切實改進自己在“四風”等方面存在的問題，特提出以下努力方向和改進措施。 （一）要進一步加強學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。這次中央號召開展群眾路線教育實踐活動，聚焦在作風建設(shè)上并集中解決“四風”問題，真是切中要害，開展的非常及時和必要。通過學習活動，我進一步認識到反對和克服“四風”，必須首先從抓自身學習入手，必須端正學習態(tài)度，要主動自覺的去研讀馬克思主義基本原理，用歷史唯物主義和辯證唯物主義思想武裝頭腦；要進一步認真學習“十八”大和習近平同志的系列重要講話精神，進一步提高自己的理論水平、思想水平和政治水