【文章內(nèi)容簡介】 守不力，放棄了高尚 的精神追求，接受了低俗的物質(zhì)享受。 （三）宗旨意識、黨性修養(yǎng)還不夠強。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立得還不 牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民群眾負責的關(guān)系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣 泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題 認識不是很清楚。有的對科學政績觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩， 一事當前考慮個人得失多、考慮單位工作少，對上級負責多、對群眾負責少。有時放松 了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重 視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質(zhì)享受等不良風氣滋長的 大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現(xiàn)講享受、講待 遇和講面子、講排場的現(xiàn)象。班子成員不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小 時以內(nèi)要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，在單位上要求高，在社會上要求就比較 低，言行舉止還沒有做到一以貫之。黨性修養(yǎng)不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛， 作風就容易松懈，一些問題就會隨之而來。 （四）紀律執(zhí)行還不夠嚴格。局班子對中央和省黨委的各項政治紀律是堅決嚴格執(zhí) 行的，對中央和省黨委的決策部署也是不折不扣落實的，但有時圖一時輕松，簡單開會 發(fā)個文套個文頭轉(zhuǎn)發(fā)一下，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查；有時存在 畏難情緒，有的該執(zhí)行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執(zhí)行不力，有時缺乏敢于擔 當?shù)呢熑魏陀職?，沒有同不良風氣和行為作堅決的斗爭，致使一些有關(guān)改進作風的規(guī)定 和紀律沒有完全執(zhí)行到位。 （五）機制制度還不夠完善。黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，暢通和拓寬群眾訴求反 映渠道制度，干部作風狀況考核評價等機制都需要進一步完善細化。已有制度中，有的 不適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求，有的存在針對性操作性不強的問題。有的經(jīng)實踐檢驗行之 有效、群眾認可的制度，又存在執(zhí)行落實和檢查評估不到位的問題。制度不完善、落實 執(zhí)行不力，也會導致脫離群眾、作風不良。 四、今后努力方向和主要整改措施 （一）進一步加強學習。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論 學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學 習的自覺性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學習黨的十八大、省第八次黨代會、八屆四次全委（擴 大）會議精神，學習習近平總書記一系列重要講話精神，學習黨的群眾工作有關(guān)路線方 針政策以及扶貧工作政策法規(guī)，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。 同時，系統(tǒng)地學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識、領(lǐng)導科學等相關(guān)知識，不斷提高政策 理論水平和領(lǐng)導藝術(shù)水平。堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐。完善個人 自學和集體學習相結(jié)合的制度，局中心組集體學習每月至少1 次，各黨支部集中學習每 月至少1 次，各處室組織業(yè)務(wù)學習每月至少4 次，學習相關(guān)政策法律法規(guī)，研究分析業(yè) 務(wù)工作等。提前精心設(shè)計主題，結(jié)合中心任務(wù)和重點工作確定學習內(nèi)容，主要采取專題 講座、輔導報告、討論交流等形式進行。堅持學用結(jié)合、學以致用，把學習成果轉(zhuǎn)化為 指導實踐、推動工作的實際成效。 （二）進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識和“群眾利益無小事” 的理念，堅持把扶貧群眾反映的問題當家事，把扶貧工作當家業(yè)，殫精竭慮、千方百計 為扶貧群眾解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化 責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。時刻 牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把推動問題解決作為扶貧工作的出發(fā)點和落腳點，切 實維護好群眾的合法權(quán)益。 （三）進一步推進工作創(chuàng)新。面對扶貧工作的新要求，堅持變化變革、敢于擔當、 務(wù)求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和 突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。堅持民生 優(yōu)先、群眾第一、基層重要，大力抓好“民生建設(shè)年”任務(wù)的落實，確保完成好黨委、 政府安排的工作任務(wù)；不斷健全扶貧政策法規(guī)體系，完善扶貧專項審批程序，規(guī)范工作 流程，加大解決扶貧遺留問題及突出問題力度，推進扶貧工作制度化、規(guī)范化、法制化 和信息化，不斷提升建設(shè)水平。要建立定期調(diào)查研究和領(lǐng)導干部長年聯(lián)系群眾制度，圍 繞扶貧政策、扶貧工作管理體制等工作的專題調(diào)研每半年一次，每次不少于 10 天，每 次調(diào)研中都要分別召開一次縣鄉(xiāng)扶貧干部、群眾代表、項目業(yè)主座談會，認真聽取他們 的意見和建議，最后要寫出有分析研究深度、有政策理論水平、有操作可行建議的專題 調(diào)研報告；堅持領(lǐng)導干部聯(lián)系點制度，每年到自己的聯(lián)系點不少于三次，其中駐點調(diào)查 研究不少于一周。 （四）進一步加強班子和隊伍建設(shè)。一是堅持堅持民主集中制，提高班子科學決策、 民主決策的水平。強化集體領(lǐng)導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民 主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為 科學決策提供正確的依據(jù)。同時，注重增進班子團結(jié)，班子成員之間坦誠相見，平等相 待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，努力打造一個“學習創(chuàng)新型”、“民 主團結(jié)型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的四好班子。二是認真落實中央“八項 規(guī)定”、省黨委“十條規(guī)定”和扶貧局實施細則，進一步轉(zhuǎn)變作風，發(fā)揚“特別能吃苦、 特別能奉獻、特別有思想、特別能作為”的“四特精神”，切實履行好“為黨分憂、為 民解難”的神圣職責，努力把扶貧部門建設(shè)成為為民解憂的窗口，展示黨和政府良好形 象的窗口，推進和諧社會建設(shè)的窗口。三是加強扶貧干部隊伍的培訓、培養(yǎng)和教育，進 一步建立完善政治理論學習和政策業(yè)務(wù)學習制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支具有“信念堅定、為 民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔”的高素質(zhì)扶貧干部隊伍。 （五）切實加強黨的建設(shè)和思想政治教育。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員 的先鋒模范作用。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理；認真解決發(fā) 揚民主不夠、正確集中不夠、開展批評不夠、嚴肅紀律不夠等問題，堅持定期的組織生 活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經(jīng)?；?，鼓勵黨員干部互相找不足、 提意見，講真話、講實話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭。進一步發(fā)揚黨的“三 大作風”、“兩個務(wù)必”、“八個堅持八個反對”優(yōu)良作風，要使基層黨組織服務(wù)群眾、 做群眾工作制度化、常態(tài)化、長效化，把工作的重心轉(zhuǎn)到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)基 層、服務(wù)群眾上來。 （六）加強機關(guān)效能建設(shè)和制度建設(shè)。要堅持真抓實干、敢于擔當、變革創(chuàng)新、務(wù) 求實效的作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風；建立和完善聽取 群眾意見、民主科學決策、項目經(jīng)費管理、廉潔勤政規(guī)范、工作檢查督辦、績效考核應(yīng) 用、工作效率評估、綜合信息反饋等工作機制和制度，控制會議和文件，減少文山會海， 提高工作效率。進一步完善機關(guān)各項規(guī)章制度，抓好原有制度規(guī)章的立改廢工作，做到 制度切實科學、可行、管用。不斷加強機關(guān)的思想文化、精神文明建設(shè)，豐富機關(guān)的思 想文化活動的方式和內(nèi)容，關(guān)系群眾生活，樹立健康向上、風清氣正的機關(guān)精神。 領(lǐng)導班子四風剖析查擺對照檢查材料 這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)，集中到解決形式主 義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗 洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、 查擺、對照，特別是聯(lián)系班子在這兩年的組織建設(shè)、隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)實際，雖然工 作出現(xiàn)了一些起色，管理