【正文】 線，也是我們黨的生命線。 （四）在一定程度放松了道德品行提升。但是，這次活動讓自己猛醒，自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。在一定程度放松了 宗旨意識強化。 （二）在一定程度放松了宗旨意識強化。 （一）政治理論學習不夠主動，不夠深入，在一定程度上放松了理想信念的堅守，政治理論修養(yǎng)有待進一步提高。三是有時說話不夠委婉。一是工作作風不夠過硬。在生活中有時不太注重國家和公眾利益，浪費現(xiàn)象時有發(fā)生，節(jié)約意識非常淡薄。安排的工作，有時沒有達到盡善盡美，也沒有強求。此外對學生宿舍收集意見不夠廣泛，大多僅僅在幾個熟悉的宿舍里面談心和了解情況，對待學生和群眾的訴求有的不及時督促了解和處理，有時傾聽不同意見有些不耐煩。每次去開黨的群眾路線教育實踐活動專題會議的時候都太過于形式，對某些會議精神理解的不夠深、不夠透，也很少在會上發(fā)言表達自己的看法。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。在自己的工作中積極的與同學溝通，搞好班級建設，為學生解決問題，心系學生，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用。堅持從小事做起，從我做起，持之以恒地把各項規(guī)章制度落實。 在工作中，必須要理論聯(lián)系實際，積極考慮到實際的問題所在，運用實事求是的思想和創(chuàng)新意識去解決問題，不能流于形式，特別是克服形式主義和表面文章，而是要多觀察多調查多思考，多聽取同事和同學們提出的有益的觀點和方法，有群眾觀念，切實將工作的落實，同時要強化敬業(yè)精神，樹立熱愛教育，終身奉獻的精神。對于黨的理論的學習不僅僅是提高政治的需要，而且通過深入的學習從而加強對其的理論的理解和掌握，使自己能更好的樹立正確的人生觀和價值觀，運用科學的理論方法解決自己工作中的實際問題。 （三）創(chuàng)新意識不強，工作的創(chuàng)造性有所欠缺。三是對有關的教育管理的相關課程的學習還是不足，工作方法較簡單，對于學生的教育和管理還是有一些問題。 （三）作為一名黨員自己的帶頭作用不夠強，對于紀律意識還有所欠缺，思想觀念不能及時的更新，自己雖然每學期都與部分同學就行溝通交流，但是在掌握學生行為思想動向上還是存在不足。這主要在于自己的學習制度堅持的不好。立足自身的工作崗位，本著對學生負責的態(tài)度和對警察教育事業(yè)的無限熱愛，求真務實，無私奉獻。同時也認識到黨性的修養(yǎng)和鍛煉、黨的理論學習必須要跟上時代的步伐，要時刻鞭策自己，要不斷充實自己。作為教師的我，對自己更應有正確的定位。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子。 ㈣進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。 ㈡進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。 三、存在的主要問題 經(jīng)過認真對照本次活動要求，認識到自身目前存在的主要問題有： ㈠對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。 ㈡在政治上始終與學校要求保持一致，在工作中能夠做到以幼兒園管理條例為依據(jù)。 二、個人作風基本情況 作為一名教育工作者，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。 第二，堅持理想信念、組織紀律和民主集中制原則，在政治上保持先進性。黨的群眾路線個人對照材料 黨的群眾路線教育實踐活動工作會議召開以后，全國掀起了開展該活動的熱潮，這是繼深入學習貫徹黨的十八大精神后的又一壯舉，反映了黨中央領導人的高瞻遠矚，其目的是為了整治不正之風，讓共產黨員保持先進性和純潔性，真正做到密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務，永葆黨風的清正廉潔。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，思想上的先進是其他各方面先進的根基，保持思想先進的關鍵在于用與時俱進的科學理論武裝頭腦。與此同時，每一名共產黨員都要為黨的事業(yè)和黨的工作著想，發(fā)揚民主，出謀劃策，擔負起應有的責任。同時注意學習新業(yè)務知識，提高自己處理教學工作的能力。不奢靡，不消沉，不墮落。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣。一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合 一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。 第二篇：黨的群眾路線個人對照黨的教育實踐活動之個人對照檢查 根據(jù)學校黨的群眾路線教育實踐活動部署安排，按照照鏡子、正衣冠洗洗澡治治病的總要求，通過群眾提、自己找、上級點、相互幫和通過群眾實踐路線的學習，自己的思想認識進一步提高，特別是對四風有了極為深刻的認識，充分認識到四風危害性之所在，同時我結合本職工作認真查擺了自身作風建設特別是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風四風方面存在的突出問題，認識到自己還存在一些不足，并結合實際進行了深刻反省，深入剖析了問題原因，明確了努力方向和改進措施。在思想上和行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺用科學的理論武裝自己的頭腦，夯實思想基礎，不斷加強自己人生觀價值觀和世界觀的改造。 二、存在的主要問題 （一）隨著黨的群眾路線學習以來，隨著自己對群眾路線學習的不斷深入，發(fā)現(xiàn)自己雖然平常也緊抓黨的理論學習，但還是還是不夠深入，存在一定的片面性，有待于自己的進一步提高。 （二）對于自己工作的布置，自己雖然進行了詳細細致的研究和討論，但是在后期的工作中指導監(jiān)督不足，從而使工作中存在一些問題。二是欠缺創(chuàng)新意識