【總結(jié)】第3課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用課后訓(xùn)練案鞏固提升A組,其上標(biāo)有:①溫度、②濃度、③容積、④壓強(qiáng)、⑤刻度線(xiàn)、⑥酸式或堿式這六項(xiàng)中的()A.②④⑥B.③⑤⑥C.①②④D.①③⑤解析:容量瓶是用來(lái)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的儀器,在一定
2024-11-28 22:16
【總結(jié)】第二節(jié)離子反應(yīng)第1課時(shí)酸、堿、鹽在水溶液中的電離課后訓(xùn)練案鞏固提升,但過(guò)量飲水使體內(nèi)電解質(zhì)濃度過(guò)低,導(dǎo)致生理紊亂而引起“水中毒”,下列屬于人體內(nèi)常見(jiàn)電解質(zhì)的是()解析:NaCl、BaSO4屬于電解質(zhì),CO2、葡萄糖屬于非電解質(zhì);人體體液中離不開(kāi)
2024-11-28 22:15
【總結(jié)】第2課時(shí)和銨鹽課時(shí)作業(yè) 一、選擇題(共包括8小題。1~6小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,7~8小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意)。 ,將充滿(mǎn)等體積混合氣體的試管倒立在水槽中,試管內(nèi)氣體體積不會(huì)明顯減少的一組是()...
2025-03-15 03:48
【總結(jié)】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1江西省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2020年度課題《基于網(wǎng)絡(luò)的高中化學(xué)課件庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用研究》(課題編號(hào):GDK-2020-G-72883)主持人:桂耀榮2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2第三章有機(jī)化合物第四節(jié)基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)第1課時(shí)
2024-11-16 22:09
【總結(jié)】第三章天氣與氣候第四節(jié)世界的氣候七年級(jí)地理上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第1課時(shí)新課導(dǎo)入世界各地的氣候一、氣候的地區(qū)差異新課講授氣候的兩大要素是氣溫和降水。不同地區(qū)的氣溫和降水情況不一樣,氣候就很不同。世界上有的地區(qū)終年炎熱多雨;有的地區(qū)長(zhǎng)冬無(wú)夏,終年寒冷;有的地區(qū)干旱少雨;
2025-03-12 21:31
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一:氨氣 要點(diǎn)詮釋?zhuān)荷瞎?jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了氮的氧化物,那么這節(jié)課我們要研究一下氮元素的重要的氫化物---NH3氨氣具有還原性和堿性。1.氨氣的物理性質(zhì) 氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,易液化,極易溶于水,其水溶液叫氨水?! S:中學(xué)學(xué)過(guò)的氣體的溶解性:極易NH3、HCl易溶于水SO2能溶于水CO2、Cl2不易溶于水O2難溶于水(
2025-06-07 16:51
【總結(jié)】第2課時(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件課后訓(xùn)練案鞏固提升,且屬于離子反應(yīng)的是()K2SO4溶液混合MnO2固體混合物加熱制O2O2反應(yīng)生成水解析:A項(xiàng)不具備復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件;B項(xiàng)離子反應(yīng)是Zn+2H+Zn2++H2↑;C項(xiàng)不是溶液中進(jìn)行的離子反應(yīng)
【總結(jié)】氨、銨鹽三、氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、反應(yīng)原理2、反應(yīng)裝置固+固須加熱(同O2)3、收集裝置③簡(jiǎn)單方法制氨氣:①驗(yàn)滿(mǎn)②干燥劑濕潤(rùn)紅色石蕊試紙沾濃鹽酸的玻璃棒堿石灰(NaOH+CaO),不可用濃H2SO4、P2O5和CaCl2注意事項(xiàng):濃氨水氨氣堿石灰或△
2024-11-19 18:23
【總結(jié)】第2課時(shí)氧化劑和還原劑課后訓(xùn)練案鞏固提升A組()解析:有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng),A不正確;氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是有電子的轉(zhuǎn)移,B不正確;還原劑是反應(yīng)中被氧化的物質(zhì),C不正確。答案:D,化合物作還原劑的是(
【總結(jié)】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第1課時(shí)鈉的重要化合物課后訓(xùn)練案鞏固提升A組,若錐形瓶?jī)?nèi)是水,分液漏斗內(nèi)的液體也是水,向試管內(nèi)滴加水時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液體右移,靜置后液面左邊低于右邊,則試管內(nèi)的物質(zhì)是()解析:U形管內(nèi)液體右移,靜止后液面左邊低于右邊,說(shuō)明
【總結(jié)】第一章測(cè)評(píng)(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1C—12N—14O—16Na—23S—32Cl—Zn—65一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分,每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)《閃閃的紅星》中,為讓被困的紅軍戰(zhàn)士吃上食鹽,潘冬子將浸透食鹽水的棉襖裹在身
2024-11-28 11:54
【總結(jié)】人教化學(xué)必修一第四章第四節(jié)氨 硝酸 硫酸第一課時(shí) 氨湖北省化學(xué)特級(jí)教師熊云貴2018年1月15日本人主講小螞蟻多校同步實(shí)景課堂。宜昌市外國(guó)語(yǔ)高中、宜昌市一中、夷陵中學(xué)、重慶29中4所高中和宜化集團(tuán)網(wǎng)上同步參與課堂教學(xué)互動(dòng)。枝江一中、當(dāng)陽(yáng)一中、遠(yuǎn)安一中等全國(guó)數(shù)十所學(xué)校的師生、湖北省付全新名師工作室、湖北省方向東名師工作室、湖北師范大學(xué)名師工作室、重慶名師工作室、成都名師
2025-06-07 15:10
【總結(jié)】第2課時(shí)硅酸鹽和硅課后訓(xùn)練案鞏固提升A組。下列物品用到硅單質(zhì)的是()解析:硅是半導(dǎo)體材料,可用于制造計(jì)算機(jī)芯片;石英鐘表、光導(dǎo)纖維都以SiO2作原料制成。答案:C(2MgO·SiO2)中的陰離子是()
2024-11-28 22:14
【總結(jié)】走近細(xì)胞(40分鐘100分)一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分)1.(2021·開(kāi)封模擬)下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法,正確的是(),也屬于個(gè)體層次,所以其生活不需要依賴(lài)活細(xì)胞、器官、組織和細(xì)胞【解析】選B。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大的次序?yàn)椋杭?xì)胞→組織→器官(→系統(tǒng))
2024-11-28 15:26
【總結(jié)】第四節(jié)氨、硝酸、硫酸和(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解氨的物理性質(zhì),掌握氨的化學(xué)性質(zhì)、銨鹽的化學(xué)性質(zhì)2、學(xué)會(huì)銨離子的檢驗(yàn)方法【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】氨和銨鹽的化學(xué)性質(zhì)【學(xué)習(xí)過(guò)程】【新知探究】一.氨1.NH3物理性質(zhì):色味體,溶于水,密度比空氣?!緦?shí)驗(yàn)4-8】閱讀化學(xué)書(shū)97頁(yè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
2025-06-07 16:46