【總結(jié)】第3課時教學(xué)設(shè)計三維目標(biāo)知識與技能。。、強(qiáng)氧化性和制取硝酸的原理。過程與方法、分析、設(shè)計實驗,提高觀察、實驗、探索、思維和自學(xué)能力。,培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和運(yùn)用知識的能力、觀察能力。情感、態(tài)度和價值觀、稀硝酸性質(zhì)的差異,使學(xué)生進(jìn)一步理解量變引起質(zhì)變的規(guī)律,幫助學(xué)生樹立起辯證唯物主義的世界觀。
2024-12-08 12:25
【總結(jié)】第四節(jié)氨硝酸硫酸整體設(shè)計從容說課本節(jié)課是典型的元素化合物知識,它是在初中有關(guān)硫酸的知識基礎(chǔ)上更深入地學(xué)習(xí)有關(guān)硫酸的知識,硫酸是重要的基本化工產(chǎn)品之一,它既具有酸的通性,又有自身的特殊性。初中主要學(xué)習(xí)了稀硫酸的一些性質(zhì),因此在這一節(jié)中主要側(cè)重于學(xué)習(xí)濃硫酸的吸水性、脫水性以及氧化性。對于這一節(jié)應(yīng)該重視與初中的聯(lián)系,本節(jié)通過“思考與
2024-12-09 03:08
【總結(jié)】第2課時教學(xué)設(shè)計三維目標(biāo)知識與技能;掌握濃硫酸的特性及強(qiáng)氧化性。;培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗、動手實驗、觀察現(xiàn)象,并根據(jù)實驗現(xiàn)象得出可能的規(guī)律的能力。過程與方法,分析其可能有的性質(zhì),并設(shè)計實驗來證明,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,探索新知識的欲望,且在實驗研究中培養(yǎng)求實、進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)?!Y(jié)構(gòu)分析、推測可能的性質(zhì)、設(shè)計實驗、觀察
2024-12-09 15:10
【總結(jié)】硫酸和硝酸的氧化性課本100頁:第四章第四節(jié)?1、了解H2SO4的性質(zhì),重點掌握濃硫酸特性;?2、掌握硝酸的性質(zhì);?3、了解硫酸和硝酸的用途。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使指示劑變色:2、與堿發(fā)生中和反應(yīng):3、與堿性氧化物反應(yīng):5、與鹽反應(yīng):稀硫酸與硝酸使紫色石蕊試液變紅H++OH
2025-08-05 01:11
【總結(jié)】第2課時濃硫酸的特性課后訓(xùn)練案鞏固提升A組,既簡單又可靠的方法是()解析:常溫下濃硫酸和稀硫酸都不能與銅反應(yīng),無法區(qū)別。向兩種酸中加入鋅片二者都反應(yīng):濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2,稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生H2,可以區(qū)別,但不是最簡單、最好的方法。只有C是利用了濃硫酸有脫水性而稀硫酸沒有脫
2024-11-28 23:16
【總結(jié)】第四章第四節(jié)第二課時課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計名師課堂·一點通考點一創(chuàng)新演練·大沖關(guān)設(shè)計1設(shè)計2考點二設(shè)計3課下30分鐘演練課堂10分鐘練習(xí)課堂5分鐘歸納第四
2025-04-30 03:21
【總結(jié)】【典例1】(2020·北京高考)用如圖所示實驗裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實驗操作不合理的是A.上下移動①中銅絲可控制SO2的量B.②中選用品紅溶液驗證SO2的生成C.③中選用NaOH
2024-11-10 21:31
【總結(jié)】成才之路·化學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修1成才之路·化學(xué)·人教版·必修1第四章非金屬及其化合物第四章非金屬及其化合物第四章第四節(jié)第2課時成才之路·化學(xué)·人教版
2025-05-01 00:37
【總結(jié)】第四章第四節(jié)第2課時成才之路·化學(xué)·人教版·必修1第四節(jié)氨硝酸硫酸(共2課時)第四章第四節(jié)第2課時成才之路·化學(xué)·人教版·必修1第2課時硫酸和硝酸的氧化性
2025-01-08 13:36
【總結(jié)】第三節(jié)硝酸寶安高級中學(xué)徐琴(一)硝酸的物理性質(zhì)無色、易揮發(fā)、有刺激性氣味的液體,密度是,沸點是830C。能以任意比溶于水。3、硝酸及其應(yīng)用黃色?發(fā)煙硝酸?硝酸分解放出的NO2氣體溶于硝酸?而使硝酸呈黃色?硝酸必須保存在棕色瓶、玻璃塞里,
2024-11-09 04:32
【總結(jié)】硝酸+4一、物理性質(zhì)任意比互溶常用濃硝酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69%.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%以上的硝酸為“發(fā)煙硝酸”沸點是83℃,易揮發(fā)HNO3是色,有氣味的液體,密度為刺激性無“發(fā)煙硝酸”這實際上是揮發(fā)出來的HNO3蒸氣遇到空氣里的水蒸氣生成了極微小
2024-11-11 21:02
【總結(jié)】第四章非金屬及其化合物成才之路·高中新課程·學(xué)習(xí)指導(dǎo)·人教版·化學(xué)·必修1成才之路·化學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修1第四章非金屬及其化合物成才之路·高中新課程
2025-01-13 20:58
【總結(jié)】第三節(jié)硝酸知識點1硝酸的性質(zhì)問題1:濃硝酸和“發(fā)煙硝酸”有何區(qū)別?硝酸具有哪些化學(xué)性質(zhì)?與鹽酸、硫酸有何區(qū)別?硝酸——顏色、狀態(tài)、氣味:無色、液體、刺激性氣味——溶解性,揮發(fā)性:與水能以任意比互溶、易揮發(fā)——質(zhì)量分?jǐn)?shù)在98%以上的硝酸稱為發(fā)煙硝酸,常用
2024-11-10 07:39
【總結(jié)】化學(xué)氨銨鹽說課稿 一、教材分析 1、教材的內(nèi)容、地位和作用 《氨》選自高中第二冊教材第一章《氮族元素》的第二節(jié)。在第一冊教材中,第一章《化學(xué)反應(yīng)及其能量變化》、第三章《物質(zhì)的量》介紹了基本概念和...
2024-12-07 02:04
【總結(jié)】化學(xué)過新年——硝酸鉀大家都有過在新年放過鞭炮的經(jīng)驗嗎?大家都了解鞭炮里面到底是甚么樣的化學(xué)物質(zhì)引發(fā)小型的爆炸嗎?現(xiàn)在就讓我們一起來揭曉吧。就是這不起眼的白色結(jié)晶-硝酸鉀。這白色的結(jié)晶可不是砂糖啊,是會引起爆炸的硝酸鉀?。∠跛徕汯NO3。外觀為透明無色或白色粉末,無味,易溶于水,在20℃時,g(溫度越高,溶解度越大,80℃時溶解度是169g)。主要用途是制作火柴頭及煙火以及黑火藥、肥料、玻
2025-06-09 23:21