【摘要】第四章非金屬及其化合物第四節(jié)氨、硝酸和硫酸新人教版德國(guó)物理化學(xué)家。是合成氨法的發(fā)明者。1868年12月9日生于西里西亞的布雷斯勞(現(xiàn)屬波蘭)。接受預(yù)科教育后,到柏林、海德堡及蘇黎世等大學(xué)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后即進(jìn)入其父經(jīng)營(yíng)化學(xué)藥品的商店工作,因缺乏興趣,后轉(zhuǎn)到耶拿大學(xué)研究有機(jī)化學(xué)課題,1891年獲得哲學(xué)博士學(xué)位。在1894年
2024-11-11 21:02
【摘要】氨硝酸硫酸氨硝酸硫酸氨硝酸硫酸氮的固定:游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)變?yōu)榈幕衔?。?fù)習(xí)工業(yè)合成氨的化學(xué)方程式:氨硝酸硫酸氨氣的用途(1)重要的化工原料:可制各種氮肥、純堿、硝酸,還可用作制合成纖維、塑料、染料等。(2)液氨常用作致冷劑。氨硝酸
2025-05-07 18:03
【摘要】2020/12/241第一章關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡第四節(jié)維生素和微量元素第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/242教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo):了解維生素C的結(jié)構(gòu)和作用,通過簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)了解維生素的一些性質(zhì)特征;了解維生素的分類及營(yíng)養(yǎng)作用,知道人們熟知的幾種維生素的名稱、來源和作用
2024-11-17 13:18
【摘要】走近細(xì)胞預(yù)測(cè)點(diǎn)。據(jù)說,瑞典的研究人員發(fā)現(xiàn),居住在安第斯山脈的人們擁有一種遺傳變異,似乎能快速代謝砷這種劇毒的化合物。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是()比較微小,通常以微米(μm)為單位,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都必須借助顯微鏡才能看到,不論在真核細(xì)胞還是細(xì)菌細(xì)胞中,都包含該物種的全套遺傳信息
2024-11-28 15:26
【摘要】電化學(xué)基礎(chǔ)第四章第三節(jié)電解池第四章第1課時(shí)電解原理新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測(cè)4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題1807年,當(dāng)英國(guó)化學(xué)家戴維將鉑電極插入到熔融的氫氧化鉀中并接通直流電源時(shí),奇跡發(fā)生了,
2024-11-18 07:25
【摘要】第四節(jié)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用第1課時(shí)建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)滿分實(shí)際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括14小題,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)或不選的得0分,共56分),則()
2024-11-28 20:10
【摘要】第二章測(cè)評(píng)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1O—16Cl—Mn—55一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)Fe+CuSO4Cu+FeSO4中電子轉(zhuǎn)移的關(guān)系圖,則圖中的元素甲、乙分別表示()
2024-11-28 07:04
【摘要】細(xì)胞中的元素和化合物細(xì)胞中的無機(jī)物預(yù)測(cè)點(diǎn)(占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù):%)如表所示,下列有關(guān)敘述正確的是()元素CHONPCaS廬山黃楊金背松鼠N、S含量可推知,金背松鼠細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)含量較多,該動(dòng)物體內(nèi)的無機(jī)鹽對(duì)維持酸堿平衡均發(fā)揮作用楊
2024-11-28 21:44
【摘要】第三章第四節(jié)平面鏡導(dǎo)學(xué)案(第1課時(shí))學(xué)校班級(jí)姓名日期一、學(xué)習(xí)目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn),探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系,理解平面鏡中像的主要特點(diǎn),知道實(shí)像與虛像的區(qū)別。二、預(yù)習(xí)交流:三、互動(dòng)突破:(一)什么是平面鏡做一做:用手摸一摸小平面鏡,并說出自己的感覺。想一想:我們生活中有哪些物體可以看成平面鏡?(二)探究平面鏡成像的特點(diǎn)1.觀察與思考:觀察課本P69
2025-04-17 07:40
【摘要】第四章測(cè)評(píng)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1N—14O—16S—32Cl—Cu—64Ba—137一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)。下列說法不正確的是(),但不能直接與水反應(yīng)生成H2S
2024-11-28 11:54
【摘要】【典型例題】[例1]制取氨氣并完成噴泉實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置均已略去)。(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式:。(2)收集氨氣應(yīng)使用法,要得到干燥的氨氣可選用做干燥劑。(3)用左圖裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已裝滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是。該實(shí)驗(yàn)的原理是
2024-12-01 10:06
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元4.蜀道難李白學(xué)習(xí)目標(biāo)1.解析狀“難”之法,體會(huì)李白雄放詩(shī)風(fēng)。2.研習(xí)意象,體驗(yàn)討論,品析蜀道之“難”,感悟詩(shī)人情感。3.鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特色。掌握本詩(shī)重點(diǎn)詩(shī)句的深刻含義和用典。第二單元第一
2024-11-16 22:52