給新教師的建議讀后感鄭文舉[五篇](編輯修改稿)
2025-09-28 15:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 學無止盡，作為教師，應該有一顆和學生一起成長的心。新教師更應該有這種意識。教育的過程就是一個不完善的人引領(lǐng)著另一個（或是另一群）不完美的人追求完美的過程。 就像書中所說我們的教育其真正的目的應該是深切的關(guān)心學生的健康成長，為學生的幸福人生奠基。我們的教育應該站在孩子一生的角度來思考問題，著眼于未來。就像我的科學課，其最終的目的就是培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，在我們一生的學習生涯中，興趣是至關(guān)重要的。而對于剛剛接觸科學的孩子來說，培養(yǎng)興趣更是不容忽視的。這也是師傅一直引領(lǐng)我的方向。所以在課堂上，我都盡可能地讓孩子親手做實驗，盡可能地讓他們觀察真實的事物，努力讓自己的課堂充滿趣味，激發(fā)孩子對科學的學習興趣。培養(yǎng)他們從生活去發(fā)現(xiàn)科學問題，來源于生活，回歸到生活。就像書上說的“讓生命因課堂而精彩?！? 二、精心備好每一堂課。 設(shè)計課堂，就是設(shè)計人生。書中的這句話給我留下了很深的印象。當自己靜下來思考，我們的備課的確是在為我們的孩子設(shè)計人生。課堂教學的質(zhì)量取決于備課的質(zhì)量。倘若沒有備課或者備不好課，課堂教學也就成了教師的隨意行動，其效果和效率也就得不到根本的保證。在備課時一定要樹立興趣比分數(shù)重要、方法比知識重要、會學比學會重要的思想。 精心兩個字說得很簡單，但做起來未必能面面俱到?！霸谏险n之前必須吃透教材，作為新教師一定要獨立鉆研文本，憑借認知結(jié)構(gòu)、生活經(jīng)歷研讀教材，把自己放在學生的角度進入教材，依照學生的認識結(jié)構(gòu)去估計學生可能遭遇的各種問題，以確定課堂教學的重難點，提出具體的解決措施，設(shè)計合理科學的教學方案?！边@是書中對新老師備課的意見。總之，精心備好每一堂課，把功夫下在課 前，提高課堂教學效益，在課堂中鍛煉，在課堂成長。 三、要善于化批評與表揚 人們常說，榜樣的力量是無窮的。其實，每一個人都是獨特的，不可復制的，因此榜樣的力量未必無窮。但表揚的力量的確是無窮的。喜歡聽表揚是人的天性，只要這表揚是真誠而符合實際的。從表揚中，我們朝著人們所期待的方向不斷進步。在我的科學課上有這樣一個學生，在開學的第一個星期里，上課經(jīng)常性講話，習慣很差。但是在上狗尾巴草的這一課中，他由于自己的興趣在這一堂課中表現(xiàn)的特別好，那堂課我狠狠地表揚了他，讓我意想不到的是從那節(jié)課后，他在每堂課的表現(xiàn)都很不錯，一直到現(xiàn)在。同時在我表揚他的同時，在全班的常規(guī)調(diào)節(jié)中也起到了積極的效果。所以，在自己的課堂上，如果能夠達到教育目的，我還是盡可能多地選擇表揚。 四、合理安排工作，保證閱讀時間。 什么東西性價比最高。一本好書。書籍是人類進步的階梯，讀書對于“傳道、授業(yè)、解惑”的老師來說更加重要。不讀書，觀念就跟不上時代的發(fā)展，已有的知識水平就滿足不了教學的需求。我們在大學里有充裕的閱讀時間，良好的閱讀習慣，幽靜的閱讀環(huán)境。走上工作崗位，繁重的教育教學任務擺在了面前，我們會把大量的時間和精力用在如何搞好教學上?！拔姨α?，沒有時間讀書。我太累了，沒有精力讀書?！逼綍r我們會有這樣的抱怨。其實工作和閱讀并不矛盾，關(guān)鍵是看你如何處理。面對繁雜的工作，我們要把學校的工作時間高效地利用起來，把業(yè)余時間留給自己。奧斯勒，一名加拿大著名的醫(yī)學教育家，書中介紹了他如何化整為零地擠時間讀書。他每天規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘來閱讀。半個多世紀以來，一共讀了8235萬字，約1098本書?！八?5分鐘”的閱讀，不但使他的醫(yī)學研究碩果累累，還讓他成了文學研究家，讓他獲得了巨大的成功。他對讀書效果進行過計算：就一般的閱讀速度而言，一分鐘可讀300字，15分鐘便能讀4500字。其實我們書讀的多了，就能更合理地安排好自己的工作，更高效地解決自己的困惑，從而有更多的時間來閱讀，達到一個良性循環(huán)。 讀書樂，樂讀書。讓我們通過讀書豐富自己的知識儲備，提升自己的文化品位吧。 第四篇：《給新教師的建議》讀后感在磨礪中成長 讀《給新教師的建議》有感 XX縣區(qū)臺頭鎮(zhèn)臺頭小學劉美玲 在磨礪中成長 讀《給新教師的建議》有感時間的車輪飛速旋轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間我已從教一年。教師之路漫長而又短暫，漫長的是，我的一生都要行走在教學的路上，一年僅僅是教學旅程的幾十分之一；短暫的是，不知不覺間我已經(jīng)歷了一個春夏秋冬的輪回。回眸過往的這些日子，自己似乎學到了很多，又似乎對教學充滿了困惑?！靶氯A書店杯”推薦給老師的書很多，而我選擇了《給新教師的建議》這一本書，我覺得李鎮(zhèn)西的這本書會給我的漫漫教學之路指明方向，我是懷著希冀去讀的，結(jié)果正如我所料，
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