校長最需要的心理學讀后感(編輯修改稿)
2024-09-28 14:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 效地解除教師生活上、精神上的后顧之憂，使教師全身心地投入到工作中去。其次，校長的協(xié)和能力還表現(xiàn)在能充分爭取到領(lǐng)導機關(guān)的重視和關(guān)心，調(diào)動起社會上的積極因素，服務學校的辦學目標。這也非常重要。 學習能力 學習，既是古老的又是全新的?！肮爬稀痹谟谌祟悘纳_始就學觀察、學說話、學走路、學做事?！叭隆笔钦f我們處在一個新事物、新知識、新經(jīng)驗層出不窮的時代，在科技、經(jīng)濟、文化如此發(fā)達的今天，我們的校長又不得不重新認識、審視、思考學習問題。 學習能力是什么。就是“一個人學習的動力、學習的毅力、學習的能力的總和?！蓖瑫r也構(gòu)成了學習能力的三要素。新時代的校長必須加強學習，因為誰的學習能力強，學習速度快，誰就能跟上時代，超過競爭對手。具體表現(xiàn)在：快速全面獲取教育停息和知識的能力；符合當今時代發(fā)展要求更新觀念的能力；符合實際的有利于推動教育發(fā)展的創(chuàng)新思維能力 校長的身體
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