20xx冀教版數(shù)學三年級上冊第1單元生活中的大數(shù)認識一萬教學設計(編輯修改稿)
2025-01-03 19:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這個大數(shù)的理解。 師：你知道 2把 50元面值的人民幣和10 把 10 元的人民幣各是多少元嗎？說一說你是怎樣知道的？ 學生可能有以下說法： （ 1） 2 把 50 元面值的人民幣是一萬元。 2張 50元面值的人民幣等于 1張 100元面值，所以 2把 50元的就是 1把 100元的同樣多，是一萬元。 （ 2） 10 張 50 元面值的人民幣是 500元， 100張是 5000元， 2個 5000元是一萬。 （ 3）一把 10元面值的就是 100個 10元，是 1000元， 10把就是 10個 1000元，也是 1萬元。 如果學生還有其他說法，只要合理就給予肯定。 讓學生觀察紅紅一家三口人說話的情境圖，先說一說了解到的信息。再說一說幾個月的工資是一萬元。最后教師進行勤儉節(jié)約的教育。 通過生活中學生熟悉的事例，進行大數(shù)的計算，感受一萬的實際意義，并利用現(xiàn)實教材進行思想教育。 師：同學們用自己的方法推算出整把的人民幣的多少，再來看紅紅爸爸和媽媽工資的問題。請看課本第 5 頁紅紅一家三口手拉手散步的情境圖，看一看他們在說什么？ 生 1：紅紅媽媽說一 個月的工資是2021元。 生 2：紅紅算出媽媽 5 個月的工資是一萬元。 生 3：紅紅爸爸說他每月工資是 2500元，提出一個問題：幾個月的工資是一萬呢？ 師：同學們觀察的很認真，誰知道紅紅是怎樣算出媽媽 5 個月的工資是一萬的？ 師：那你們能回答紅紅爸爸提出的問題嗎？試一試！ 生：每個月 2500 元， 2 個月是 5000元， 5000 加 5000 是一萬元。紅紅爸爸 4個月的工資是一萬元。 師：通過計算，我們知道紅紅爸爸四個月的工資是一萬元，紅紅媽媽 5 個月的工資才一萬元，看來爸爸、媽媽上班掙一萬元錢很不容易，同學們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好 習慣，不要亂花錢。 板書：勤儉節(jié)約，不亂花錢 提出一萬元 1 一方面進一步認 師：我們認識一萬元人民幣，知道銀 元面值的人民幣有多少把，鼓勵學生用自己的方法計算。 識人民幣的素材豐富課程內(nèi)容。 行中各
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